找总结网 > 总结报告范文 > 小学2020学年第一学期学校工作总结

小学2020学年第一学期学校工作总结

| 找总结网2

小学2020学年第一学期学校工作总结

荷东县湖西小学2020学年第一学期学校工作总结
本学期,在县委、县政府的关心支持和上级教育行政部门指导下,学校紧紧围绕“创尚礼校园 做博礼教师 育知礼之人”的办学目标,坚持以党的十八届五中全会精神为指针,以归零翻篇开新局大讨论和“两学一做”活动为契机,以“礼”文化特色创建为抓手,不断深化教育改革,扎实推进素质教育,致力提升学校办学品味,努力培养“守礼 崇学 至善 求真”的一代菇乡新人。

一、打造特色亮点,促进协调发展,彰显办学效益
2020下半年,在上级教育主管部门的正确领导和关心、支持下,我们坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办学理念,以科学发展观为指导,以发展创新为主题,以全面提高质量为重点,以强化管理为保障,以建设“以礼立校,个性发展”为目标,践行“养成教育”思想,求真务实,奋发进取,不断规范教育管理,不断优化特色办学,坚持推进有质量保障的素质教育,实现办学质量的新提高。本学期以来,我校持续提升的办学成效,受到莅临学校检查指导的各级领导的高度肯定,也赢得了社会各界及家长的广泛赞誉,学校形象和社会声誉不断提升。学校获得“湖南省现代化达标学校”等荣誉称号以及在县内比赛中荣获“第三十八届中小学生田径运动会小学乙组第三名”、“湖南省乒乓球赛(丽水赛区)农村组乒乓球赛女子组第四名”、“第XX届中小学艺术周二等奖”等成绩,圆满完成了学年初既定的工作目标、工作任务。
二、坚持德育为先,注重德育建设
(一)注重队伍建设,提高育人意识
有句话叫做“家和万事兴”,学校是育人的摇篮,需要“以礼立校”、“和气兴校”。近年来,学校进一步加强规范化管理,班子成员不怕吃苦、忙中求乐、团结协助、心齐气顺,使学校各项工作得以有条不紊地开展。在锻造高素质的教师队伍中,学校突出以师德师能双向发展为导向。一方面,学校重视师德师风建设,教师敬业爱岗、互帮互助、以校为家已然成风;另一方面,学校规范教学行为,完善知识结构,不断提升教师素养。
(二)关注教育行为,优化一日常规
1.强化礼仪教育。以“文明礼仪教育”为主题,加强对全校学生的文明礼仪教育,利用国旗下讲话、晨间活动课、班队会,组织学生学习规范守则以及升降国旗制度,进一步规范学生行为,使学生养成良好的行为习惯。由大队部负责牵头抓总,充分发挥文明礼仪监督岗的作用,加强课间学生文明行为的监督检查。
2.狠抓养成教育。为了将常规养成教育落实到学生的学习生活中,本学期,我们对班级的卫生打扫、纪律安全、两操集会、文明礼仪等方面进行常规检查,对检查的结果纳入文明班级量化考核,内化于心,外化于行,促使学生良好行为习惯的养成。
3.重视晨间活动课、班队课的教育。除了在其他科学渗透德育教育、心理健康教育外,本学期加强对晨间活动课、班队课的督查,各班都能按照每周活动要求进行针对性教育。在大队部的组织下,学校开展了一系列中队活动课,活动内容丰富,形式多样,达到了活动预期教育目的。
4.校园节日多亮点。本学期围绕学校“礼”文化建设,举办了丰富多彩的校园节日。以“尚艺明礼迎元旦”为主题的第五届校园艺术节、以“快乐生活、快乐英语”为主题的第一届英语节……一个个精彩纷呈的校园节日丰富了学生的校园生活、促进了学校的文化内涵建设。
三、深化教学管理,提高教学质量
(一)重点工作开展情况
以质量为核心、以质量求发展,教学质量稳中有升。①以学定教。严格落实教学常规管理,开足开齐课程计划,要求教师备课分析学情,作业布置与讲解依据学情,狠抓培优扶差,力求有新突破。②以研促教。采取“请进来,走出去”的形式,邀请特级教师吴韦春到校作课题讲座,开展电子白板使用培训等。同时,一学年来外派教师参加县外学习培训超过20人次,培训经费达2万元。组织开展了小班化教学研讨课、新进教师亮相课、青年教师汇报课、骨干教师示范课和中年教师常态课,相互交流教学经验,寻求教学新突破。③补短提质。召开质量分析会,查短板提举措补短板。同时,学校建立班子成员联系班级制度,强化班级管理。
(二)教学常规管理工作
1. 严格执行教学计划,加强对非检测学科教学过程的管理工作。在“礼”文化的引领下,学校艺术教育不断取得新成就,各项赛事喜报频传。2020年10月我校获荷东县第五届“绿谷之秋”优秀组织奖,学生30多人次获奖,3人在丽水市“绿谷之秋”师生书画比赛中获奖。
2.加强教学常规检查的力度。为保证教学工作有条不紊井然有序的落实,学校加大教学常规检查力度,认真组织、责任到人、细抓严究,分别从上课、备课、作业、教学辅导、教学质量分析等处入手,进行随意抽检和集中检查,开展分析交流会议,有效地保障了教育教学工作的落实。
3.积极开展继续教育、心理健康教育和法制教育活动。本学期,学校始终贯彻全面发展的工作思路,做好心理健康教育、法制教育等各项工作,把实施素质教育,提高学生法制观念,关心学生的心理健康成长作为学校工作的重点。认真落实学校心理健康教育、法制教育工作计划,确保心理健康教育、每周1课时的教学任务。
(三)立足校本教研,引领教师专业成长
1.加强校本教研活动。为了使校本教研活动落到实处,真正实现以“教改”促“教研”,学校积极开展了“一课三研”、“公开课”和骨干教师观摩课等多种形式的校本教研活动。2020年我校共有3个课题获奖,6个课题立项,其中2个获市重点规划课题立项。全年有40多篇论文获奖或发表。
2.实行随堂听课制度。从上学期开始,由教务处进行为期一学年的随堂听课,在听课的同时都能认真做好听课记录和评议,并且对顶岗教师听课做出了新的规定,也都达到了预期的目的和效果。
3.积极开展“集团教研”活动。为贯彻落实《荷东县义务教育均衡发展行动计划》和《荷东县教育局开展“基础质量年提升”活动实施方案》精神,本学期实验小学教育集团开展“上挂下派”活动。一是共同开展教育集团教学教研活动,提升分校区课堂教学能力。二是期中联考,共同分析学校教育教学存在的问题,联合对比诊断,提高教育教学质量。三是资源共享,利用集团总校优质资源对分校辐射,寻找差距及时互补。
4.课程之花初绽放。根据《荷东县湖西小学礼课程建设方案》,2020年学校共开设了经典智慧树、童话乐园、知书达礼等17门拓展性课程。学生在快乐中选班,快乐中学习。我校选送的课程——《知书达礼》喜获荷东县第一届精品课程。这也是乡下学校唯一一部获评的精品课程。

9161