小学3月份“四联四查”工作总结

  • 发布时间:2019-04-17   浏览: 次   字数:875 字  手机版

  校务班子深入了解“四联四查”工作是县教育局领导关注的工作重点,也是中心学校教学管理的重要举措,是能切实促进学校教育教学工作的重要办法,因此我校特别重视“四联四查”工作的推进,现将3月份我校在“四联四查”方面的工作总结如下:

  一、取得的成绩:

  1、青年教师培养

  制定了青年教师培养方案,有青年教师3-5年发展规划,有考核方案与奖惩措施,召开了青年教师民主生活会。为了提高新教师的课堂组织能力,我校在3月份组织了新教师展示课活动,为新教师提供平台,帮助新教师快速成长。

  2、联系班级

  校务班子深入了解每位新教师的情况,吴校长听包联班级老师的课程3次。对于所包联班级的班会课,校务班子成员都积极参加。

  3、联系困难学生

  利用学校的组建的微信群与困难学生家长进行交流沟通,宣传资助政策、帮助学生办理资助手续。老师们利用课余时间与包联学生谈心,辅导学困生。各老师利用微信、电话与家长联系,家校合作,共同提升学生成绩。

  4、听评课

  师徒相互听评课、听评新教师汇报课,互相学习共同进步。校长推门听评课,督促青年教师成长。教师互听课笔记清晰,对于优缺点记录详细,有反思。

  5、参与教研和论坛

  吴校长参加指导业务论坛1次,主持业务论坛1次,3月份开展业务论坛活动一共2次。全体教师利用论坛活动,交流教育方法方式和心得体会,促进共同进步。

  二、存在的不足:

  1、校本教研内容形式单一,需要进一步丰富。

  2、校务人员在所联系班级听课节次太少。

  3、对所包联困难学生的关注程度不够,未进行家访。

  4、班级动态文化需要及时更新。

  5、示范课、展示课评价记录不全,对包联教师听课评价记录不全。

  三、具体整改措施:

  1、每月中旬前确定下月教研活动主题,依据实际需求开展教研活动。

  2、对照“四联四查”考核细则抓好落实。

  3、校务人员应主动积极关心所联系班级,抽出时间参加听课活动。

  4、利用家校共育微信群和家长取得密切联系,利用周末时间对包联学生进行家访。

  5、及时督促各班班主任对本班班级动态文化进行更新。

  6、对于听课评价记录不完整的教师,将在学校QQ群中予以通报,督促整改。

  本文来源:http://www.zhaozongjie.com/fanwen/month/44043.html

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