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中学英语教研组2020学年度第一学期工作总结

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中学英语教研组2020学年度第一学期工作总结

转眼间,一学期的工作又近尾声。县初级中学英语教研组是一个团结协作,积极进取的团队。在教学中研究,在研究中教学,探索有效备课,聚焦课堂,努力实现高效的课堂教学,最终促进教师的专业化发展和提高教育教学质量。

开学初,在校领导,教务处和教科室的统一布署下,召开了本学期的教研教学工作会议。

一、 专业学习促成长

本学期,我们继续学习各类英语教育书籍,探讨新形势下教师角色的转化,使每个教师树立新的教育观、教学观,提高英语教师的教育教学理论水平,提升教师的专业素养。只有勤于学习才会乐于施教,也只有勤于学习,我们才能真正教好书,育好人。

二、听课评课促成长

一学期以来,英语教研组主抓常规课,打造高效的常规课。市级学科带头人薛娟老师和曹莉老师为大家上示范课。由一堂听说课和一堂作文课,为大家抛砖引玉,让大家交换不一样的想法,彼此在争辩中进行思想的碰撞,在分歧中启迪心智,激发灵感。通过听课评课活动,教师们共同进步,在专业化发展的道路上共同前行。

听课不仅是学校管理中的一项重要工作,更是教师专业成长不可或缺的一种常规的、容易操作的教学研究形式。随着课程改革的不断推进和深入,越来越多的教师已经深刻地认识到听课对自己专业成长的重要意义。

互动生成精彩,交流促进提高,通过本次听课研讨活动,相信老师们在今后的教学中会有一个质的飞跃。

三 、课题研究促成长

教研是教学实践的总结,是教学实践的反思。“教而不研则浅,研而不教则空。”学校坚持走科研兴校之路,双周开展一次校内英语教师集体教研活动,为老师们搭建学习研究的平台。单周为各年级学科组集体备课活动。

总之,“唯积蕴至深,方可厚积薄发”,我们英语组圆满地完成了各项任务。在以后的工作中,我们将一如既往,加倍努力,争取更多更好的成绩。我们相信,有我们的全心付出,人人为校添光彩,学校必定因我们更精彩!

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