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中学2020年秋季学期学校工作总结

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中学2020年秋季学期学校工作总结

岁月悠悠,时光如流。百般忙碌,又迎寒假。一年的时间在不经意间溜走,回首一年之工作,我们欣慰之余,也不失几丝苦恼。欣慰的是,学校在这一年中实现了规范办学,依法从教,学校在这一年中实现“43210”跨越。苦恼的是,在这一年中,由于学生人数的急剧增长,各种硬件设施极度欠缺,教室严重不足,教师严重缺编,给学校工作带来了前所未有的压力。

一、一年来形成的理论成果

一年来,学校坚持党建引领的方针,秉承“党建发力强基础,聚焦“三化”促跨越”的工作思路,践行“高起点、高目标、高要求”的工作理念,着力推进“办学规范化、管理精细化、服务人性化”进程。经过一年的努力,我们实现了“01234”跨越,形成了“54321”寄宿制学校管理理论,落实了教学工作的“4321”工作要求,总结出了德育工作的“12345”工作模式,提高了学校在社会上的声望,落实了“内强素质,外塑形象”的办学要求。

(一)形成了“54321”寄宿制学校管理理论

经过一年的努力,我们在实际工作中形成了“54321”寄宿制学校管理理论,并将这一理论运用于学校管理,充分发挥这一理论的指引作用,规范办学,实施精细化管理,推进人性化服务进程。

第一、开好五个会

即:召开党政联席会、全体教师大会、班主任工作会议、后勤工人会议、安全工作商讨会,落实“三重一大”,贯彻“三会一课”,推进办学规范化,强化管理精细化,推进服务人性化。

第二、用好四个人

即:用好留任班子成员、全体班主任、一线教师、后勤工人,落实各项管理,推进管理向服务升级。

第三、抓好三件小事

即:大力规范卫生秩序,还学校靓丽的窗口,实现环境育人,杜绝脏乱差。

大力整顿学生纪律,消除唯我独尊的钉子户,还学校安宁,彻底消灭慵懒散漫现象,培育激情四射的学生,为有效开展教育教学工作奠定基础。大力落实安全工作,为各项工作有效开展提供保障。

第四、落实两个根本制度

落实《办学章程》,为学校开展各项工作提供依据。制定或完善学校《工作制度》,激励教师抱团发展。

第五、落实学校中长期发展规划

一年来,我们结合学校实际,我们落实了“13510”发展规划,围绕“质量一流、环境一流、服务一流”的工作目标,着力打造全市一流的农村初级中学示范校。

(二)形成了教学工作的“4321”工作要求

通过一年的努力,我们总结出了教学工作的“4321”工作要求,并付诸于教学实践,发挥其具体功效。即:备课“四研究”:研究课标要求、研究教学目标、研究学生学情、研究教材教法。课前“三准备”:教具准备、方法准备、应急准备。课中“两关注”:教学实施过程、督促激励过程。课后“一反思”:做好教学反思,找出不足,整改进步,罗列优点,发扬光大。

(三)形成了德育工作的“12345”工作要求

一年来,我们在支部的领导下,我校严格执行“以德育助推安全、教学提质”工作理念,形成了“12345”德育工作模式,即:一是坚持党建引领德育。二是落实“两学两做”:学习业务知识,做合格教师;学习师德模范,做师德楷模。三是落实“三管住”:管住自己的脑,管住自己的口,管住自己的手。四是“四用好”:用好自己的“心”,用好自己的脑,用好自己的口,用好自己的手。五是坚持“五自主、五走进”,贯彻“五自主”:在开展德育工作的过程中,以学生为主体,彰显学生个性,尊重学生人格,让“自主教育”成为德育工作的主旋律,助推学生形成“自主学习、自主管理、自主健体、自主成长、自主个性发展”的好习惯。落实“五走进”:在实际工作中,落实“领导走进教师 、干部走进教学 、党员走进家庭 、老师走进学生 、员工走进管理”。强力推进德育工作“精细化”管理。

二、一年来的学校工作成果

一年来,我校在支部的领导下,全力推进学校管理改革,践行“三高”要求,实施“走出去、请进来”的教师能力提升战略,经过一年的努力,我们实现了“43210”跨越。

(一)“4进校园”:一是学生吃住在学校,欢声笑语进校园;二是学生动手搞美化,美丽风景进校园;三是师生协力搞活动,自主发展进校园;四是党政合一同发力,平安高效进校园。

(二)“3个转变”:一是校园环境大转变,实现了“规范、干净、整洁、有序”,花园式学校基本形成。二是师生大转变,教师工作积极性由“慢热型”向“积极型”转变;学生的精神风貌由“懒散自由”向“积极进取”转变。三是老百姓对学校认知由“漠不关心”向“高度关注”转变。

(三)“2个增长”:2020年中考500分以上人数成倍增长;学生人数大增长,从2020年秋的852人增至1362人。

(四)“1个降低”:辍学率极限降低,2020—2020辍学率将至0.4%,

(五)“0发生”:实现了安全事故“0”发生。

三、一年来的各项具体工作开展情况

一年来,我校在支部的领导下,我们秉承“党建发力强基础,聚焦“三化”促跨越”的工作思路,坚持党建引领促发展,围绕党建抓实安全工作,德育工作,后勤工作,教学工作,着力推进“办学规范化、管理精细化、服务人性化”工作进程,经过一年的努力,学校的各项工作都取得了长足发展,硕果累累,精彩纷呈。

(一)教学及教研教改、青蓝工程工作

一年来,我校的教育教学工作沿着为社会主义事业培养合格人才的方向前进,以党建引领,促进教学改革提质升级。我们本着“走出去、请进来”的教师能力提升计划,两次派出团体去深圳、贵阳学习,多次抽排个人赴XX、毕节、上海、北京培训,开阔了教师的视野,提高了教师的工作能力。本年度,校本培训已成为常态,以师德师风、教学经验、班级管理经验、教育工作经验分享为主。教师的“四个意识,四有三者”显著增强,个人能力显著提升,实现了依法从教,高效工作。

在实现依法从教的基础上,学校教师开始了抱团发展,把教研教改作为教学工作的排头戏,以教研教改为契机,团结协作,扎实学习,努力工作,推进教学提质进程,经过一年的努力,我们实现教学质量大提升,2020年中考500分以上人数与2020年相比翻了一番,多次的考试结果证明,我们的教学提质已经上了一个新的台阶,学校在教育教学管理方面获得了全市“四在校园”管理示范校荣誉称号。

在教师能力提升方面,我们严格执行青蓝工程工作,以青蓝工程工作为契机,大力开展老带新,党员教师带非党员教师,党员领导带飞党员领导、党员教师,充分发挥青蓝工程的作用,推进教师综合能力提升。

(二)安全维稳及关工委工作

一年来,我校在支部的领导下,死守安全底线,着力改革安全管理模式,取消了全体教职工轮流值班的管理模式,转而开展德育工作,以德育促安全,以德育保安全,以教学提质加强安全,加强对学生、家长、教职工的安全意识培训,着力从思想上解决安全问题。一年来,安全工作质量大提升,成功实现安全管理向服务升级,实现了安全“0事故”的终极目标,实现了“三防管理”的终结,实现了“全县涉安部门重点监控单位”摘帽。获得了“毕节市安全文明校园”荣誉称号。

一年来,我校在关爱留守儿童,特殊学生身上痛下功夫,目标是留给这些学生足够的关爱,用优质的服务留住他们,引导他们完成学业,培育他们良好健康的性格,一方面,增强学校的知名度,另一方面,这也是功德无量的大好事。关爱工作为脱贫攻坚创造了条件,特别是对教育脱贫提供了保障,也为学校的扩模提质创造了条件,一年来的关爱工作初显成效,这与支部和安管办的悉心工作是分不开的。

一年的工作是辛苦的,但更是快乐的,因为我们的付出与收获成正比。

(三)德育工作

一年来,我校在支部的领导下,围绕党建抓实德育工作,实现教师德育与学生德育并重的目标,从教职工的德育着手,全力推进德育工作,实现了以德育保安全,以德育促教学质量提升的既定目标,有效推进了德育工作向前发展。展现了德育工作在学校工作中的重要地位,为学校的提质升级奠定了坚实的基础。

一年来,学校德育工作不断推陈出新,德育管理处总结出“12345”德育工作理论,实现了德育工作大跨越,卫生秩序规范有序,干净、整洁、规范、有序已成为学校的文明标杆;学生的仪容仪表大改进,女生端庄儒雅,男生落落XX。彻底消除了奇装异服,规范了女生的服饰,统一了男生发型,小平头已成为校园内一道亮丽的风景。加强文明礼仪教育,传统教育,养成教育,推进学生文明程度提升,实现了每到一处都能听见“老师好”的清脆声。今天的校园内,随手捡拾纸屑的风气已经形成,打扫卫生成为常规,学生的自觉性、主动性大大增强,为学生的主动学习,自主发展奠定了坚实的基础。

学校高度重视青少年的毒品危害宣传,经过多方努力,建成了省级禁毒示范基地,有效落实禁毒宣传教育工作,获得了“XX县禁毒示范校”荣誉称号。

(四)总务后勤工作

一年来,学校支部和校长室高度重视总务后勤工作,并结合实际确立了“以优质的后勤服务留住学生、吸引学生的后勤工作方针”,大力推进后勤服务工作,实现了由管理向服务转型。

一年来,学校在资金使用方面实现了“民主决策”与“集体决策”相结合,夯实了资金的使用效益,落实了把每一分钱用在刀刃上的工作要求,实行财务公开制度,接受广大教职工对资金使用的监督,让权力在阳光下运行。

一年来,总务后勤工作实现了提前计划,事先采购,做到了日常用品要什么就有什么的要求,消除了临阵磨枪的做法,为广大师生解除了后顾之忧,激发了教职工的积极性,有效提高了工作效率。

一年来,食堂管理取得了长足的进步,实现了多样化供餐,实现了把每一分钱用出效益,大大提高学生的生活水平,在家长开放周中,学生家长对食堂的满意率达100%。在食材采购上落实了财务全面公开,采购公开,规范操作。在工人管理上,加强食堂工人培训,培育工人的服务意识,增强工作技能,让他们更好地为学生提供优质服务。

一年来,寝室工作取得了突破性的进步,规范性、有序性、舒适性、温馨性寝室风格已经形成,而且在学校已经成为一道亮丽耀眼的风景,给很多前来参观的领导留下了极为深刻的印象。在实际管理过程中,我们从打造“舒心寝室”着手,落实常规管理,注重寝室文化布置,开展服务型工作,关注学生的身心健康,关爱特殊学生,构建和谐良好的寝室氛围。一年来,我们实现了寝室管理无漏洞,文化布置新颖性,寝室管理人性化的目标,实现了进出寝室有登记,周末假期有管理,学生在寝室内住得开心,睡得踏实,落实了以优质服务留人的目的。

(五)工青妇团队工作

一年来,工青妇团队在支部的领导下齐聚发力,工会、妇联充分发挥其自身的凝聚功能,开展协调处理工作,工会对外、妇联对内发力,为学校的规范化、精细化、服务化立下了汗马功劳。共青团、少先队充分发挥他们的后备军作用,帮助学校管理清洁卫生、各种秩序,一方面,为学校的各项管理降低了压力,另一方面,培养了学生自主管理、自我发展、自主健体的意识,女子足球队成功为我校摘得首个冠军。

(六)文体活动方面

一年来,我校高度重视学生的课外兴趣培养,注重学生的个性发展,自主发展。学校结合实际,确立了以“各种课外活动为载体”,大力开展课外活动,在活动中培育学生的综合能力,实现了月月有活动,重大节日有演出,推进了文体事业全面发展。学生的文艺创作水平上了新台阶,作品呈现出了丰富多彩的局面,女子足球获得了全县冠军。

(七)学校管理方面

在党建引领下,秉承“党建发力强基础,聚焦“三化”促跨越”的工作思路,推进民主管理,实施校务、财务公开,推进规范化办学,落实依法从教,推进精细化管理,问管理要效益,开展人性化服务,实现管理向服务升级,经过一年的努力,学校获得了“全市民主管理示范校”荣誉称号。

(八)校园美化亮化方面

本年度,学校在这方面投入了大量的人力和物力,从走廊文化布置开始,延伸到教室,寝室,经过全体教职工的不懈努力,学校面貌焕然一新,特别是学生寝室的变化最大,形成家庭式的寝居,给学生以温馨和舒适。教室文化布不拘一格,各显神通,形成浓厚的育人氛围。

(九)中职招生方面

一年来,我校严格贯彻教育局的中职招生政策,超额完成了县教育局下达的招生任务,获得“XX县2020年县内职校招生先进单位”荣誉称号。

(十)民主公开工作

民主公开,事关学校的发展,一年来,学校高度重视“公平、公正、公开”的民主管理。实现党务校务公开,实现了财务公开。落实了“三重一大”的公开集体决策,落实了财务月月公示,接受社会、家长、全体师生的共同监督,为将每一分钱用在刀刃上保驾护航,为有效实现学校既定的目标奠定了坚实的基础。

四、存在的问题

一年来,我们在推行精细化管理的过程中,虽然取得了一定的成效,但在实际工作中,我们还存在教师工作积极性不高,学校管理尚需进一步规范,各项工作的“精细化”程度还有待加强等问题,具体存在以下几个方面的问题。

(一)个别教职工仍抱着“事不关己、高高挂起”的思想。学校的事与他无关,上完课走人,见事就让,见利就上,不达目的就散布谣言,本来很好的一件事从他们的嘴里说出来就成了“辛酸话、颜色话、尖尖话”,挑拨离间、看不惯他人,这样的人虽已不多,但在一定程度上对学校工作造成严重影响。新的一年已经开始,新年新希望,希望大家拚弃过去,一切从头开始,秉承“高起点、高目标、高要求”的工作理念,努力做好自己的本职工作,回归学校大家庭的怀抱。

(二)多数老师们还没有“进谏”的思维。有好意见不谏言,出现一丁点小问题就不依不饶,有的甚至有等着“看好戏”的想法。这是严重错误的,也是非常危险的,不但不利于学校发展,更不不利于自身的发展。我们要牢记“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的道理,学校是要靠集体发力才能办好的特殊单位,只有抱团,广听谏言,集思广益,学校才能沿着健康道路稳步前进,我们既定的“三个一流”目标才能实现。

(三)大多数老师还缺乏“精益求精”的理念。一年来,我校的各个部门和很多个人都实现高效率工作的要求,但却缺少了“高质量”工作的理念。我们年初确立的“高起点、高目标、高要求”的工作理念没有得到践行和落实,在工作过程中造成了一些不必要的损失。希望大家引以为戒,厚积薄发,朝着我们既定的目标一路前行,我坚信,我们既定的目标一定能够得以实现。

(四)学校硬件设施严重不足,导致学校招生受到限制。学生教室严重不足,大班额问题特别严重,办公室严重短缺,给老师们的工作带来了前所未有的困难。学校操场因修建被压坏,学生的活动面积受到了严重影响。

(五)部分教职工的工作热情还不够高。工作上出现等、靠现象较为严重,没有真正将精力投入到实际工作中,混时间,以忙为借口,假借各种理由,不认真干事的现象依然存在,给学校的工作带来了非常大的阻扰。

五、今后的工作打算

(一)强化师德师风工作,强化“四个意识”提升,努力进一步转变教职工的思想,进一步规范我们的办学,真正落实依法从教。

(二)进一步推进“精细化”管理,将各项工作进一步做实做细,实施不留缝隙额的监督,落实一周一小节,一月一讨论,查缺补漏,确保各项工作按时,按量完成,全面践行“三高”理念,推进“高效率、高质量”工作进程。

(三)向相关部门争取修建一幢3000平方米的教学楼,解决学生日益增长的需求,改建学生食堂,修建活动场地,逐步完善硬件设施,为学校的扩模提质创造条件。

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