2018-2019学年第一学期学校科技工作总结

  • 发布时间:2019-03-16   浏览: 次   字数:1317 字  手机版

  随着教育改革的不断深化,XX小学把科技创新工作放在突出的地位,进一步提高了对在少年儿童中开展科技活动的重要性的认识。XX小学不断加大科技教育领导力度,提高资金投入,强化科技教师队伍建设,锐意改革,努力创新,认真总结研究开展青少年科技教育活动的途径和方法,不断提高青少年科技教育工作的质量和水平,为推进素质教育,形成科技教育特色作出了新的贡献,科技教育成果显著。

  一、加强组织领导

  XX小学一直重视对学生进行科技创新教育,学校每年开学都成立科技创新领导小组,分管校长任组长,美术教师、科技教师具体负责日常活动开展情况。

  二、认真组织科技创新兴趣小组活动

  XX小学以学校社团为载体,成立了科技创新制作小组,建模社团、无人机社团、电脑绘画社团等。

  学校还针对不同年龄段学生特点,为三年级的学生开设了3D打印笔、电脑绘画选修课课程;为四年级的学生开设了3D课程和scratch少儿编程选修课程,极大丰富了学生们的学习生活。购买建模工具,开设建模社团。建立学校创客空间,依托电脑绘画、少儿编程、3D图形设计及打印等社团,推进学生信息能力的提升,培养学生信息素养。开展科技创新活动的辅导工作。同学参与意识很强,活动效果很好,得到了校和家长的一致好评。同学们也表示通过参与小组活动,增强了大家的动手能力,思维也活了,学习成绩也有进步。

  三、认真组织参与上级举行的科技创新比赛。

  积极组织参加周村区2018年中小学创客大赛,本次活动,无论是参加人数,还是参赛项目都有了新的突破,共有7位指导教师参赛,上报31件作品,作品涉及3D创意设计、微视频、程序设计、电脑绘画、手工制作等多个项目。参赛教师积极参加各类创客培训,无论是全省中小学生创客大赛项目指导教师培训,还是周村区创客教师培训会老师都热情参与,加强了认识,提升了自己的能力。在比赛中表现突出,四人获一等奖,七人获二等奖,十七人获三等奖,两名老师获优秀指导教师。此次活动,发展了学生的核心素养,进一步培养了学生的创新精神和实践能力。

  积极组织参加周村区第二十二届“新星”科技节科技运动会,XX小学报名赛项及参赛人数再创新高,赛项设计面广,包括Scratch现场编程比赛、3D打印、自制电动遥控车竞速、建筑模型、“创意车”竞速赛、学生科技创新作品展等,在指导教师的精心辅导下,参赛学生表现突出,获得了出色的成绩,20人获一等奖,29人获二等奖,53人获三等奖。XX小学荣获科技节优秀组织单位,一人获“科技教育工作先进个人”称号,一人获“科技小明星”称号。通过此次比赛活动,孩子们激发了创新意识,增强了创新能力,综合素质得到了全面发展。相信此次比赛会成为孩子们生活中一次难忘的“科技旅行”!

  展望未来,XX小学的科普教育工作任重道远,今后一段时期,XX小学科技教育将加大普及力度,提高活动质量,面向每一个学生,把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科普教育的全过程,重点培养学生的实践能力和创新精神。少年儿童科普教育工作,已得到社会各界和各层面的共同关心和支持,我们将站在时代的高度,全面规划科技教育的新思路,以学生发展为本,努力提高少年儿童的科学素质,造就新时代的创新人才,全面开创科技教育的新局面。

  本文来源:http://www.zhaozongjie.com/fanwen/qimo/37107.html

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