最新学科工作计划

| 子东

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下小编在这给大家整理了一些最新学科工作计划,希望对大家有帮助!

最新学科工作计划1

本学期,我担任的是一二年级的音乐教学工作,根据其学科特点,制定如下计划:

一、指导思想:

通过学生的艺术实践及“双基”教学的要求,提高学生审美能力,树立正确的审美观念,发展学生的艺术创造才能,使之获得完美的心理品质,在培养社会主义新人和提高民族素质方面发挥作用。

二、音乐教材的教学内容,目的的确定:

(一)歌曲的教学内容与要求。

歌曲包括爱国主义、道德品质教育,革命理想教育及一些中外名曲,使学生不但要会唱、唱好,更要懂得其中的深意。

(二)音乐知识的教学内容及目的。

内容包括大纲中规定的乐理知识及相关知识。目的是提高学生音乐修养,培养审美能力。

(三)欣赏的教学内容与要求。

培养学生良好的欣赏习惯,发展学生的听辨能力,记忆能力和想象力。接触古今中外各种题材、体裁、风格的作品,开扩视野,提高审美能力。

三、学情分析及措施:

1、使学生循序渐进学习并掌握音乐知识及技能。

学生对音乐知识的掌握主要通过两个方面进行,一方面是在平时的歌曲教学及乐曲欣赏中,潜移默化的传授和渗透,在这一途径中,学生对知识的掌握比较主动,且易于接受,但知识相对较少,知识点不十分明确,因此这并不是主要途径,而是通过另一方面的直接传授获得的,这一方面学生学习知识内容明确,知识集中,可在短时间内获得大量的知识,但方法单一,具有抽象性,学生不易掌握。

2、注重基本技能训练,培养审美能力。基本技能包括演唱及听辨技能,演唱技能在初中阶段是重点,在训练中将大部分时间都用在这方面。训练的内容以发音及情感运用为主,使学生掌握正确的发音方法,从而更好的为唱歌服务。

四、教学步骤安排:

1、确定学期、单元及课节的总目标和具体目标,使教学具有明确的目的。

2、认真备好每一节课、上好每一节课,完成工作的同时尽可能对学生进行审美教育。

3、做好特长生及差生的培训转化工作,搜集优秀的曲目,对学生进行辅助教育,开拓学生视野,丰富学生知识。

4、做好五月份文艺汇演准备工作,精心选择、排练节目,争取好的成绩。

五、时间安排:

见教学进度表

最新学科工作计划2

一、指导思想

以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、工作目标

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际,因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;要注意引导学生关注生活中的科学,身边科学,注意寓思想教育于活动之中。

1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学必胜的信念,培养创新意识。

4、通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。

5、通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。

三、具体工作

1、加强科技活动室的管理。

2、成立科技小制作活动小组,使学生动手和动脑相结合,培养学生的创新意识和实践能力。成立8-10人的学校科技活动小组。科技活动小组主要开展以下三方面的研究:

(1)、模型、工艺品制作;

(2)、废品利用小制作;

(3)、实用生活用品小改革。

3、节日性科技活动:

(1)、了解认识校园内植物,制作标本。

(2)、世界环境日

(3)、世家无烟日

最新学科工作计划3

一、全册教材分析及教学总目标

教材分析:

本册共8个单元。

“数与代数”领域安排5个单元,分成三部分。第一单元认识方程并解方程、第三单元,认识因数和倍数,第四、五单元教学分数的意义和加减法计算。第九单元用转化策略解决实际问题。

“空间与图形”领域安排一个单元,包括圆、扇形的认识及周长和面积的计算。

“统计与概率”领域安排第二单元折线统计图,教学单式折线统计图和复式折线统计图的认识和应用。

最后一个单元安排期末复习。

本册教材还安排了二次实践活动,分别是“蒜叶的生长”“球的反弹高度”。主要是让学生综合应用所学知识解决现实生活中的问题,从而培养应用意识、合作意识,获得数学活动的积极情感。

教学总目标

1、知识与技能:

(1)使学生在具体的情境中,理解方程的含义,初步体会等式与方程的关系;初步理解等式的性质,会用等式的性质解ax÷b=c、ax±bx=c、ax±b×c=d简单的实际问题,会列方程解决一步计算的实际问题。使学生通过具体的操作和交流活动,认识因数和倍数、公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数。使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义,进一步理解分数的意义;探索并理解分数与除法的关系,会用分数表示计量单位换算的结果,会求一个数是另一个数的几分之几的实际问题‘认识真分数和假分数,知道带分数是整数和真分数合成的数,会把假分数化成整数或带分数,会进行分数与小数的互化。

(2)使学生在观察、画图、测量和实验等活动中感受并发现圆的有关特征,知道什么是圆的圆心、半径和直径;能用圆规画指定大小的圆;会应用圆的知识解释一些日常生活现象或解决一些简单的实际问题。

(3)使学生经历用复式折线统计图表示数据的过程,了解复式折线统计图的作用和特点,能读懂常见的复式折线统计图,能根据要求把复式折线统计图补画完整。

2、数学思考:

(1)结合等式和方程培养符号意识,感受方程思想的意义和价值。

(2)结合因数和倍数,加深对自然数相互关系的理解,增强数感。

(3)结合分数的意义,学会合乎逻辑地表达自己的思考过程。

(4)结合认识圆的特征感受不同平面图形的相互关联,发展空间观念。

(5)结合折线统计图的教学进一步发展数学分析观念。

3、解决问题:

(1)联系分数的意义使学生探索并理解分数的基本性质,掌握约分和通分的方法,能正确进行约分和通分,会进行分数的大小比较。使学生经历分数基本性质以及约分、通分、分数大小比较方法的探索过程,进一步发展数感,培养观察、比较、抽象、概括以及合情推理的能力。

(2)在列方程解决问题中,使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中,经历将现实问题抽象成式与方程的过程,积累将现实问题数学化的经验,感受方程的思想方法及价值,发展抽象思维能力和符号感。能在现实情境中主动发现并提出简单的数学问题。

(3)使学生在解决实际问题的过程中,通过把转化策略与以前学过的相关解决问题的方法进行比较,体会转化策略的内在价值,进一步增强解决问题的策略意识,提高从不同角度分析问题的能力。

(4)使学生经历操作、猜想、测量、计算、验证、讨论和归纳等数学活动的过程,理解圆周率的含义,熟记圆周率的近似值,掌握圆的周长和面积公式,并能应用公式解决相关的实际问题。使学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验,体会等积变形、转化等数学思想方法,增强空间观念,感受数学文化,发展数学思考。

2、情感与态度:

(1)能积极参与各项数学活动,不断获得成功的体验,进一步树立学好数学的自信心。

(2)经历探索数学知识与规律的过程,感受数学知识与方法的价值。

(3)在教师和同学的帮助下,努力克服学习中遇到的困难。

(4)联系现实素材学数学,联系现实生活用数学,进一步感受数学与日常生活的密切联系,不断增强学数学、用数学的自觉性。

(5)通过阅读“你知道吗”等内容,了解有关数学知识的背景,体会数学对人类历史发展的作用,不断拓展视野、增强创新意识。

二、班级学生情况分析

三、完成目标和提高教学质量的具体措施

1、认真学习《数学课程标准》、新教材,认真备好每一节课。

2、加强课堂教学,向课堂四十分钟要质量,充分运用现代化教育手段进行直观教学,使抽象的知识转为具体、形象的知识让学生易于接受,从而提高课堂教学效益。

3、让学生自主学习知识,以学生为主体,以启发式教学为主,培养学生的创新意识和实践能力。让学生独立解决一些开放性问题,鼓励学生多动手,让学生在实践中获得知识。

4、发展素质教育,寓教于乐,适应低年级的特点,结合儿童的心理,调动学生的积极因素,使学生在玩中学、乐中学。

5、认真做好待进生的转化工作重视对他们的辅导,采取课内外相结合的方法,及时解决待进生在学习中遇到的困难。

6、加强家访工作,针对一些学生的情况及时与家长取得联系,请家长协助教育。

最新学科工作计划4

伴着凉爽的秋风,新学期已经悄然而至。本学期我担任三、五、六年级的科学教学工作,同时担任五年级二班的副班主任,由于是一个全新的学科,存在着很多不懂和不会的地方,因此更要做好准备工作。常言道:好的计划是成功的一半,因此我做了如下的工作计划:

一:教学方面

科学课更注重学生的动手能力和小组合作,更注重知识的收集和汇总,因此,我一定会提前备好课,尽量把科学课上的轻松,快乐,让学生在开心的氛围中了解科学,学习知识。三个年级,学生的特点各不相同,三年级孩子处于中段,理解能力不是很强,要讲的浅显,并可以组织多样的游戏互动,增强学生的学习兴趣。对于五、六年级,学生的理解能力很好,更需要课外知识的补充,因此,我会搜集相关的科学知识的视频,带领孩子走进大自然,走近科学。科学是一门实验性学科,但是因为我们是农村的一所小学校,部分科学仪器的配备并不到位,因此很多科学方面的实验我们不能实际操作,因此,我提前给学生搜了相关的实验,让学生在看别人实验的过程中,学习知识。

二:学生管理方面

虽然今年不担任班主任工作,由于课程安排较多也不怎么参与五年级二班的管理,真的对刘老师来说帮不上什么忙,但是只要有时间,我一定会进班看着,尽量减轻班主任的负担。早读时间我带领孩子打扫室外卫生区,教他们打扫塑胶跑道,与孩子一起劳动,午读时间,进班陪孩子一起看书,虽然我不常在班里,但是我的心会一直陪伴你们。对于专职科学老师来说,由于要同时教授多个班级科学知识,课上的纪律也是一个关键,因此给学生强调课上要遵守纪律,看视频的时候闭上嘴,有问题有疑问要举手。

三:师德方面

作为教师,我们不仅要教授孩子基础知识,更要教会孩子做人。孩子具有极强的向师性,因此我们一定要严格规范自己的行为举止,给孩子树立一个良好的榜样。孩子还处于成长阶段,犯错误是在所难免的,因此老师一定要理解孩子,包容孩子。严禁体罚和变相体罚,在对孩子作任何处理之前想一想如果他是自己的孩子,老师对他做了这样的处罚,作为家长的自己会怎么样。设身处地,换位思考,耐心的对待孩子,平和的对待家长,让我们一起用耐心和恒心陪伴孩子成长。

四:个人提升方面

暑期一直在读《小王子》,虽然发音不是那么准确,但是一直读下来,不知不觉就有一点点外语的腔调,因此准备等小王子读完之后,继续借英文读物接着读,尽量保证一日一读,在反复阅读中提升自己。暑假时由于时间比较多,看了一些书,真的发现书这个东西,多读点总是好的。虽然这学期课比较多,但是好在没有班级学生杂事的处理,没有作业要批改,因此时间还是有的,准备多借一些书来读。因为不怎么读书,也不知道自己喜欢的作者和类型,先看杂书吧,不挑不捡,全盘接收。

在工作中还会面临很多事情,像出勤,像外出开会,像集体活动,我一定服从学校领导的安排,做好自己的本职工作,团结好身边的同事,营造一个和谐的工作环境,与学生和同事一起共成长。

最新学科工作计划5

一、 指导思想

以新课程改革,教师专业化发展的基础理念为指导,以学校教师队伍建设的发展目标为方向。

二、 建设目标:

1、 加强美术(艺术)学科建设,突出学科特点。

2、 提高学科课堂教学水平,探索教师课堂教学风格形成。

3、 提高学生学习质量。

4、 提高美术(艺术)学科活动,比赛水平。

三、 具体措施:

1、 以《小学艺术课程学习中有效探究学习研究》课题为主要途径,探索提高学科教学水平,提高学生学习质量,以及教师教学风格、特点的总结。

2、 严格、规范的开展好每周的教学研讨活动,注意收集、整理、学习美术(艺术)学科的相关课程改革理论,努力提高学科教育教学理论素养,提高教育教学认识水平。

3、认真参加组内、校内各类课堂教学研讨活动、不断研究、不断学习新的教学技术,改进教学方法。先根据学生实际情况进行分类,经过初步筛选,把年级中每班5个学困生定为帮助对象,在课内课余分类集中进行辅导。

3、 每学期至少写出一篇教学论文,并根据工作需要随时总结教学得失,撰写教学随笔。

4、 认真执行“教学六认真”,教好常规教学课堂规范,以最基础的细节着手加强学科建设。

5、 组织好学校国画兴趣班,版画兴趣班的尖子生培养训练,提高作品水平,力争在全国、省、市取得优良的比赛成绩。为了进一步提高全年级总体教学成绩,在各个班级全面、系统的教学基础上,根据不同年级学生的实际情况,进行分类,利用课余时间,由老师分别进行重点辅导。


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