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新学期家长工作计划幼儿园大全

| 涵樱2

新学期家长工作计划幼儿园大全

进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系以下是小编整理的关于幼儿园家长工作计划,欢迎查阅!

幼儿园家长工作计划1

一、指导思想

家园合作是人的发展的需要,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并用心支持、帮忙家长提高教育教学潜力。只有两者紧密联系,相互促进,才能让孩子健康快乐的成长。为此本学期我们将坚持做好家长工作,认真开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。

二、重点工作和措施

1、认真开展好家长学校活动,注重形式的新颖、资料的丰富、让家长走进幼儿园,全面了解幼儿园的日常工作和教育教学状况。

2、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

3、开通好家园路路通,及时与家长沟通。

4、丰富家长园地,使家长了解一些教学状况和家教信息。

5、用好联系册,帮忙幼儿复习巩固教学资料。

6、做好家访工作。

7、开展好家长委员会议和活动。

8、选取部分优秀家庭教育论文并成立家长报,推广育儿经验。

9、做好家长民主测评工作。

10、鼓励家长参与幼儿园的环境创设,共同制作材料,丰富区域活动的资料

11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。

幼儿园家长工作计划2

一.状况分析

家庭是人们理解教育最早,教育资料最广泛,受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开始理解学校教育和社会教育后,家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验群众生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的陌生,对于科学育儿的知识也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度,用心主动地透过开展各种形式的活动,有目的,有计划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,介绍幼儿在园的一日生活状况,及时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造用心有利地条件。

二.家长工作目标

1.透过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。

2.透过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮忙家长树立贴合时势的家教观。

3.开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活状况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。

4.结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。

三.具体措施

1.有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。

2.办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

3.召开家长会,定期发放调查表。

4.进行幼儿保健咨询活动,让家长了解预防疾病的知识。

5.进行家长学校讲座,加强家园的联系。

6.向家长宣传冬季育儿的保健知识。

7.开展庆“中秋”,庆“国庆”,庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

8.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作。

9.征求家长意见,做好反馈工作。

幼儿园家长工作计划3

首先,感谢各位家长能从百忙之中抽空来参加家长会,有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。今天我们会议的内容有以下几个方面:班级情况分析、新学期目标及培养措施、介绍本学期的工作重点、有关事项。

一、目标

1. 努力营造良好的家园合作气氛,提高家园合作关系。

2. 让家长了解班级幼儿的现状和大班上学期孩子的发展目标。

3. 让家长了解本学期的工作重点,便于家长积极配合老师工作。

二、具体内容

(一)班级总体现状分析:

优势:本学期幼儿在各个方面取得的进步,1、生活习惯,通过中班一学年的培养,孩子们已经习惯认真洗手用毛巾擦手、吃完饭菜再去漱口、擦好嘴巴毛巾铺好,也学会了自己擦拭大小便;用筷子吃饭,刚开始有很多孩子都不会用,通过一学期的练习,孩子们都能够很好的夹饭菜等等。2、行为习惯,我们班的孩子非常的乐于帮助别人,帮助其他孩子送护具、扔垃圾、放椅子等等;幼儿之间能够很融洽的交流,不像上学期还容易打闹,本学期孩子很喜欢看书,虽然有植物大战僵尸的书,当然也有百科全书,孩子们非常愿意分享和交流。3、学习能力,我们班的孩子语言表达能力很强,随时随地都可以听到孩子之间交流,讲故事、语言表达完整句等等都很流利,还可以进行创编。

劣势:当然我们还有需要进步的地方,

1、行为习惯,有些孩子会丢三落四,自己保管的勾线笔、蜡笔不记得收回去,再用的时候找老师;孩子之间的语言沟通过多,不分场合,吃饭画画写作业的时候都有交谈的现象而且分贝很高,需要降低分贝;幼儿之间往往会出现一些不文明的言语出来,这个有个别孩子尤其严重。

2、学习方面出现两极分化,

3、个别幼儿存在挑食厌食现象,甚至还出现需要老师帮忙喂的情况。

(二)了解大班上学期的孩子特点:情绪的稳定发展和自我评价意识逐步发展;求知欲和

规则意识增强,同样的合作意识页增强;表达表现呈现多样性,自主性增强。

(三)本学期工作安排

语言发展:

目标:1、在集体中能注意倾听老师或其他人讲话。

2、能有序、连贯、清楚地讲述一件事情,语言具有连贯性。

3、情绪表达,会适时的表达自己的情绪。

措施:

1、在班级开设的区角游戏活动中,老师创设多个游戏条件,丰富幼儿的知识经验,感性经验,让幼儿从游戏中交流语言。

2、完成口述日记,提高幼儿的表达能力。每月请幼儿上交口述日记,让幼儿把自己所见所闻告诉家长,由家长记录并梳理幼儿的语言逻辑。

认知发展:

目标:1、可以认识生活中常见的标志,能用数字、图画、图表符号记录。

2、能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。

措施:1、在主题活动中,请幼儿观察上学路上的建筑物标志或者道路标志,设计从家到学

校的路线图。

2、在区角游戏中开设便利店等,在游戏过程中通过填写购物单等,引导幼儿学习用数字、符号及图表记录。

3、通过外出活动、散步、科学小活动等各类游戏让幼儿认识常见的交通工具、生活用品、自然现象的主要特征。

生活技能发展:

目标:1、学习分类,会自己收拾物品和分类,

2、会自己穿衣服,能辨认衣服的正反面。

措施:1、自己的事情自己做,能将课本放入书包、餐具放入餐盘内。

2、提醒幼儿增减衣物,做个有心人,注意天气的变化,随时增减衣物。

3、通过示范、比一比赛一赛等形式,锻炼幼儿的自理能力。

身体动作—大肢体的发展:

目标:1、单脚跳跃—不用辅助物或扶持,用单脚跳五步。

2、连续跨越—不用扶持及协助,可以连续跨越三个横形栅栏。(每个障碍物10-15cm高,每隔相距lcm)。

3、初步学习跳绳。

措施:1、开展区域性体育活动,提高幼儿参与性与兴趣,促进肌体协调发展。

2、保证每天二小时的户外锻炼时间。

3、通过能力强幼儿的展示,促进幼儿学会新操节的积极性。

4、提供符合大班年龄特点的运动器械,以提高幼儿对体育运动的兴趣。

身体动作—精细动作的发展:

目标:1、能根据需要画出图形,线条基本平滑。

2、能熟练使用筷子。

措施:1、提供丰富多样的绘画材料,激发幼儿绘画的乐趣。

2、开展夹物才艺大比拼,在活动中让幼儿自觉练习使用筷子的技能。

社会情绪发展

目标:1、活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服。

2、与同伴发生冲突时能自己协商解决。

3、团体合作—有合作意识,会遵守游戏规则,不论比赛成绩如何,都能接受比赛的结果。

措施:在班级开设区角游戏,让幼儿在游戏中学会与同伴交往、合作,并学会遵守游戏的规则,遇到问题能自己商量解决办法

3、针对很多家长会很重视孩子上小学的事情,各方面的信息也都希望能够提前了解,好做准备,所以我们在本次家长会上会具体跟家长介绍幼小衔接的重要性。(附幼小衔接)

4、行事历介绍:

(四)家长配合事项

1、每周一都有升旗仪式,麻烦家长们给宝贝穿好园服来园

2、大班是跟小学衔接非常密切的一年,所以希望妈妈们给宝贝每天背好书包来园,并给宝贝准备一个铅笔盒带来

3、出勤:大班学习任务比较重,尽量不缺勤,不来园需要向老师请假。

4、家园联系册每周二、周四发回去,亲子点点名周五发回去。请每天抽5分钟查阅家联本,若当天您对孩子在园的生活有任何不了解的地方,也请您及时写本在与我们沟通,我们一定会及时给与您答复。

5、幼儿园不主张幼儿佩戴任何手饰,如项链、手链、手表、护身符等。一是以防他们不小心在午休或者学习活动中吞食,存在不安全的隐患;二是有些手饰很贵重,以免孩子在外面玩的时候遗失了。三是幼儿园的玩具保育老师会定时消毒清洗,家里的玩具存在卫生安全隐患。谢谢家长的理解和配合。

6、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们,以免发生不能及时联系的情况。如果临时更换接送幼儿的人,请及时跟本班老师联系。

7、服药:生病的幼儿来园,应给老师交代好您的孩子哪里不舒服,这样可以让老师更好地观察孩子;带药到幼儿园来的家长,必须提供医院的处方,写清楚班级和药量,晨检时交给门口的保健老师,由保健老师负责给孩子喂药,班级老师不能给孩子吃药,请家长谅解

配合我们的工作。

8、本学期我们班级选了两位家长作为家委会成员,帮助我们老师和家长,家长和幼儿园之间更好的沟通和交流。

9、希望家长能积极主动的跟老师交流,如有事情请先跟我们老师了解情况,如有我们不能解决的我们会向园方反应,谢谢配合!

10、本学期的需要家长参与的大活动比较多,我们幼儿园会提前发通知,也请家长们能提前安排好工作,参与活动。

11、关于收费,每月的月底我们老师会发下下月的收费单,麻烦家长尽快到财务室缴费,谢谢配合。

12、请家长们严格遵守学校的接送时间,遵守接送制度。

三、个别家长的提问与交流

幼儿园家长工作计划4

一、 情况分析

家庭是人们接受教育最早,教育内容最广泛,受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开始接受学校教育和社会教育后,家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的陌生,对于科学育儿的知识也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑。

本学期我们将以热情的态度,积极主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有计划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,介绍幼儿在园的一日生活情况,及时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造积极有利地条件。

二、 家长工作目标

1。通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。

2。通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。

3。开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。

4。结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。

三、 具体措施

1。有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。

2。办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

3。召开家长会,定期发放调查表。

4。进行幼儿保健咨询活动,让家长了解预防疾病的知识。

5。进行家长学校讲座,加强家园的联系。

6。向家长宣传冬季育儿的保健知识。

7。开展庆“中秋”,庆“国庆”,庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

8。发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作。

9。征求家长意见,做好反馈工作。

幼儿园家长工作计划5

一、指导思想

幼儿园新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

二、情况分析

上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长开放日、家长问卷等,取得了较好的成绩。经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。

各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要。,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。

三、目标

1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心。

2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。

3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。

4、根据家长的需要,提供便利服务。

四、措施

1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况。

2、做好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。

3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。

4、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目。

5、学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报。

6、做好期末家访工作,希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。


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