班主任工作室学员总结范文

  • 发布时间:2019-03-08   浏览: 次   字数:515 字  手机版

  XX名班主任工作室是在胡校的率领下,一群优秀可爱的班主任配合构建的班主任之家。在这里,优秀的先生施展名师的示范、辐射功能,而我们这些学员又在配合交换学习中,学会研究,获得提升。

  我参加XX名班主任工作室的学习以来,照样获得不小的提高。工作室成员勤学上进的精力,一直鼓舞着我,他们严谨开辟的作风鼓励着我,让我在班主任的岗亭上,找到目标。我努力着、垦植着。

  下面我将班主任工作室学习情况向年夜家报告请示:

  1.理论学习不松懈。

  有了一年的工作室阅历,我找到了学习的偏向和工作的目标。按工作室的要求,每天无论自己有多忙,都要抽出时间,读一些班主任治理方面的书籍或资料。一年来,我阅读了《给班主任的建议》等书。另外,加了班主任微信"大众号,通过网络学习,实时更新自己的不雅念,了解新的教导动态。努力做到与时俱进。年夜量的阅读交换,让我认为充足,让我的治理日益轻松。

  2.评价多元化

  德育实践运动,我注重多元化的评价。

  在评价历程中,我重视小组评价与自我评价,轻教师评价;重视对解决问题办法的评价,轻解决问题成果的评价;重视对创造性的、合作性的等个性品质进行积极评价;重视评价的多样性,否定评价的单一性。实时的反馈,增进了运动向纵深成长。

  本文来源:http://www.zhaozongjie.com/gzzj/bzrgzzj/38945.html

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