校园公益宣传工作总结

  • 发布时间:2018-08-10   浏览: 次   字数:1675 字  手机版

  XX县实验小学创建于1903年,是一所有着深厚文化底蕴和悠久办学历史的百年老校。现有67个班,教师202名,职工46名,学生3400名。近年来,学校全面贯彻党的教育方针,充分发挥学校公益传播文明、引领风尚的重要作用,大力实施素质教育,深入开展有声有色的“学校公益宣传”活动,促进学校工作的全面发展。

  统一思想,营造浓郁的宣传氛围

  根据党支部、校长室部署,建立了以陈士才校长为组长,校办公室、德育处负责人为组员的宣传工作领导小组,制订宣传工作规划,召开宣传工作动员会,拟定切实可行、行之有效的《XX实小公益宣传活动方案》,并据此开展工作及进行相应考核。充分利用学校宣传栏、电子屏、黑板报等阵地,大力宣传文明公益的重大意义,形成了公益宣传活动的良好氛围。

  改善条件,创建文明的宣传环境

  学校秉持“文化建筑,现代景园”的设计理念,校园楼宇道路均由全体家长、学生共同参与命名,集众家之智慧,“立心楼、弘毅楼、至善楼、大成楼”等名称既传承实验小学办学传统,又扬当下社会之正气。学校配有专用教室二十多个,有容纳千人的启明厅和一个250米塑胶跑道及1个足球场。校园采用“四网合一”功能的交互式多媒体校园教学网络系统,广播、电视、电话、监控系统齐全,硬件设施已跨入省内—流的水平。同时,学校充分挖掘校园潜在的文化因素,发挥环境育人功能。精心完善草坪文化展牌、墙壁标语、书画长廊、阅读长廊,办好校园网站、红领巾广播台等宣传阵地,充分发挥其德育功能。学校通过建立班级、年级、学校三级宣传阵地,有目的性和针对性进行宣传,并对内容的更新做了明确要求。各班精心营造各具特色的班级文化,创设了手抄报长廊,黑板报、学生作业园地及玻璃文化,让每一面墙壁都赋予宣传功能。

  端正办学方向,探索宣传教育模式

  坚持社会主义核心价值观统领。学校以社会主义核心价值观为指导,以江苏省中小学生品格提升工程为抓手,以“让每一片树叶都美丽”为育人宗旨,根据小学生年龄特点,制订切实可行的银杏娃评标准,评比“仁爱银杏娃、爱国银杏娃、进取银杏娃……”让核心价值观在小学生的心中生根、发芽。

  强化德育课程引领,抓实宣传管理。学校充分发挥德育课堂教育主渠道、主阵地、主战场作用,将校园公益宣传活动教育贯穿于德育活动中。深入实施“八礼四仪”教育,编著校本教材《小学生学礼仪》《养成教育系列读本》。按年级集中在学校报告厅开展教育活动。根据学生日常表现,定期开展班级、学校“银杏之星”“博览之星”“进取之星”等系列评选。学校的入学、入队、十岁生日礼等活动与文明公益宣传相结合,将文明向上的正能量嵌入活动之中,浸润学生的心田。学校组织学生参观孔庙、参加“祭孔”仪式,寻找孔子崇尚仁爱的先贤思想;采访XX“星星点灯”创办人许芩老师、“江苏十大最美乡村教师”万绘,并将他们的事迹排演成音乐剧进行演出,培塑学生的仁爱之心。组织学生参观“周恩来少年读书处”、苏中公学柳堡的故事二妹子民兵班,培塑学生的爱国之心。参观XX纵棹园、八宝亭,感受先人的责任之心。参观XX博物馆,了解建安七子陈琳、京剧鼻祖高朗亭的事迹,培养学生的进取之心……

  将校园公益宣传活动的具体要求贯穿于各项工作过程中,同时对学生进行诚信教育、环境卫生教育、文明礼仪教育,营造一个浓厚的学习氛围。活动的开展,对于宣传党的路线方针政策,深入推进社会主义核心价值体系建设,传播优秀传统文化,构建和谐社会主义具有重大意义。校园公益宣传这是一项长期的工作,学校一定认真总结,改正不足,努力将各项常规工作坚持不懈地抓下去,为把学校建设成“教育优质、师资精良、科研领先、管理高效、办学文明、设施先进、环境优美”的文明而和谐的教育示范学校而不懈努力!


  标签:工作总结 宣传 校园 公益 

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