小学素质教育工作总结范文2019

  • 发布时间:2019-05-29   浏览: 次   字数:4772 字  手机版

  为了进一步规范办学行为,全面实施素质教育,我校始终以依法治校,科研兴校,创新办学为指导;以德育为首、教学为中心,在加强学校管理、完善学校“软件”和“硬件”建设等方面都取得的了一定成绩。我们根据市政府及县教育局的相关文件精神,认真采集、整理各类资料、数据,开展认真、细致、客观的自评工作,总结如下:

  一、基本情况

  XX镇中心小学经过学校结构布局调整及教学资源整合后,现有8所小学(其中完全小学6所),教学班61个,在校学生2475人。教师130名,80%以上的教师取得大专学历,有13名教师取得本科学历,是一支爱岗敬业,业务水平较高,团结向上的教师队伍。学校按课程标准和音乐、体育、美术、信息、科学、英语等教材进行教学,音乐、体育、美术、信息、科学、英语均有专兼职教师。

  20XX年7月。学校依托区位优势,充分利用现有资源,成功地申报创办了由中国福利彩票、中国体育彩票支持建设的项目——XX地区第一批“乡村学校少年宫”,20XX年10月开始基础设施建设,20XX年3月正式开展活动。现在少年宫有管理人员及辅导教师51人,参加活动学员1121人,有较完善的各类管理制度,现配有德育活动类、艺术活动类、科技制作活动类、体育活动类等器材。室内外活动场地9间(个)。已开展音乐、舞蹈、美术、球类、书法、棋类等9项活动。为全面实施素质教育提供了有利的条件。

  二、工作措施

  (一)加强领导,提高班子素质

  学校领导班子是领头燕,班子的素质直接关系到学校实施素质教育的成败。我们大胆构想,确定了学校办学理念和办学目标,对校园进行规划,能积极参加政治学习与业务学习,能严格履行自身的职责,能按照教育规律办事,全面贯彻教育方针,并组织全体教师认真全面地学习贯彻素质教育《决定》与基础教育《决定》精神,制订了学校三年发展规划,每学年都制定学校工作计划,目标明确,突出重点,抓好落实。班子成员在学校教育发展中起表率作用,有较强的开拓创新精神和依法治教的意识,按章办事,勤政廉政,团结协作,发扬民主作风,密切联系教师,扎实开展工作,加强学习研讨,广泛推广先进的工作经验:一是有明确的制度职责,落实到人,分工合作,有较强的工作积极性和主动性;二是以教学工作中心,领导班子担任教学工作,深入课堂第一线,在教学中发现问题,解决问题;三是教导处在学校课程改革实验工作中起指导作用,引领教研组负责课题研究,开展公开课教学的备课、听课、议课和教师集体备课等工作;四是建立并实施教学管理的有关制度,每周召开校务会议和教师例会,注重解决学校发展工作中存在的问题;五是教代会、教育工会发挥职能作用,民主评议,民主监督,校务公开参与学校管理相结合。

  (二)以人为本,加强队伍建设

  江泽民同志说过“高素质的教师队伍,是高质量教育的一个基本条件。”建设一支素质优良,结构合理,专兼结合,相对稳定的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。我们围绕这一目标,结合我校实际确立了“科学、创新、和谐、发展”的办学理念。主要做法有:

  1、制度建设。学校建立健全各项制度,提出细则要求,把师德要求具体化。制订制度时教师全程参与,充分尊重他们的意见和建议,得到他们的理解和认同。然后在教师的教育教学过程中予以跟踪评估。

  2、师德建设。一是组成精干有力的德育队伍,成立以校长为首的德育领导小组,确立教师“人人是德育工作者”的观念,与社会、家庭三结合形成德育网络;二是以思品课和法制课为主渠道对各年段进行具体内容的教育;三是核拨德育专项经费,成立德育激励机制,定期对师生进行德育表彰,评选优秀的德育工作者与优秀学生,调动教师“三育人”的积极性;四是学校加强师德教育,广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》,以公民道德规范要求注重自己的言行,通过会议制度、年度评估、教师节活动等途径,定期开展师德教育活动,树立先进,推广典型,学习榜样,促进师德教育经常化、制度化;五是通过期中、期末、学年末对教师思想道德与教学情况进行全面检查,给予量化考核评优,对优秀教师予以精神和物质上的奖励以调动教师的工作积极性,每年都涌现了不少爱岗敬业的教师。

  3、培训工作。学校制订提高教师素质的培训计划,并努力实施。主要有:第一,我们珍惜每一次培训的机会,组织部分教师去参加培训学习,组织青年教师参加各学科教学观摩课、听课,积极组织开展校本培训等。第二,我校每学期初都组织全体教师参加以学校为培训点的全员培训,以骨干教师和中青年学科带头人为主,以上课,听课、议课、观看教学录象、写心得体会等培训形式,提高了培训工作的水平。第三,在实施基础教育课程改革工作中,组织教师开发课程资源、整合教师资源,通过撰写符合当地教育资源的校本课程,教学内容和教学方式更趋灵活多样。每节课教学后,全体教师对自己的教学行为都能进行反思,提出改进的办法,并在学校教育教学研讨活动上交流研讨,大大提高了培训的实效性。

  (三)加大力度,提高普及水准

  按照省普及九年义务教育验收办法和标准,认真做好“两基”档案资料建设工作,按县局要求特别对在外地就读的学生进行摸底造册,完善文化户口册以及其它资料,保证各种资料的连续性和完整性;确保学额巩固,采取切实有效的措施防止学生流失,积极做好“两免一补”的落实工作。

  (四)深化改革,实施素质教育

  深化教育改革,全面推行素质教育,是社会进步的必然要求,也是教育发展的必然趋势。我们以课程改革为契机,积极、稳步、扎实推行课程改革。我们充分认识到课程改革是当前乃至今后一段时期的重点工作,因此学校能密切配合上级部门尽心尽力投入到课改中。在实施素质教育方面进行了有益的探索和实践。主要做了以下几项工作:

  首先,学校按省颁课程计划开齐各类课程,开足课时,按规定选用教科书。学校每学期的教学工作计划系统完整,各科任教师均能根据课程标准和校历编排学期教学计划与进度,学校广泛发动教师转变教育观念。学校的课程资源得到广泛的利用,电脑室、图书阅览室和多媒体电教室,教学器材使用率高。

  其二,积极开展校本教研活动。几年来,我校调整教研机构,认真做好“六个一”的研究工作。具体做法为:一是在学校网站上建立了教研网络,交流信息,共同研究;二是骨干教师能认真做好教研引领工作的同时上好每节示范课;三是部分教师能利用教育网络查阅资料为教育教学服务,建立了自已的博客且能认真经营;四是教导处根据课题内容,制定实施方案,组织全体教师积极参与到课题研究当中,以讲座、说课、授课、评课、谈教后反思、主评为教研内容,每位教师轮流坐庄,初步形成我校教研特色。这样有针对性的教研活动使教师的观念得到转变,教法得到更新,专业水平得到明显提高。在教学中,教师充分应用多媒体教学,利用科学、先进、直观的课件让所教知识深入浅出,同时注重培养学生动手、动脑等方面的能力。

  其三,认真组织好语文、数学及课外实践活动。为了进一步落实新课标精神,提高学生综合实践能力。积级主动开展语文实践活动。如:举办学生背诵古诗、朗诵、书画比赛;开展读课外书、摘抄好词妙语、写日记、撰写广播稿、自编手抄报、举行读书汇报会等活动,极大地调动了学生的实践活动积极性。高年级学生自发组织开展班级联欢晚会,自编自演节目,充分体现了小学生素质的提高。课外兴趣小组活动在大多数学校开展得较好,学生个性、特长得到充分发挥。

  其四,认真开发校本课程。几年来,我校以“乐学、文明、自立、健体”为内容进行开发校本课程,结合本校实际自己进行开发。各位任课教师都能认真安排好校本课程的周活动计划表,设计好教学方案,积极开展校本课程的教研活动。大家积极交流探讨,充分肯定优点,诚恳提出不足。通过教研活动,老师们对开发、实施、管理好校本课程信心更足。

  其五,学校把《小学生守则》(修订)和《小学生日常行为规范》(修订)的贯彻实施作为德育工作的重中之重抓紧抓好,不仅加大宣传力度,而且更注重通过学生的实践体验予以落实,制订了《守则》和《规范》的具体实施细则,以中队活动为主要载体把《守则》、《规范》落实在学生的日常行为习惯中,收到了良好的效果。通过各个班级的流动红旗评选,我校各班开展“创文明班级,做四有新人”活动,文明行为落实到具体细则中,每天,各班都进行早操、早读、卫生、纪律、佩戴红领巾等全面的评比,并形成了制度。各班广泛成立兴趣小组,有鼓号队、文艺、体育、绘画、英语、信息等多项兴趣小组,在活动中培养学生的兴趣与特长,课内外教育紧密结合,促进了学生的健康发展。学校组织学生参加各级各类文体活动,拓宽学生展示的舞台,让学生通过活动激发了兴趣,培养了个性,发展了特长,在广大群众中得到好评。每学年“六一”节,学校表彰品德优秀、学业优良的学生,实行德育“百人奖”,营造出浓厚的校园文化氛围;学校坚持国旗下的讲话,开展向国旗敬礼网上签名寄语活动,弘扬爱国主义旋律;突出班队主题活动,培养学生具有良好的文明行为习惯;打造书香校园,利用好图书,组织学生借阅,利用电脑建成校园铃声系统;组织观看爱国主义教育影片,对学生进行行为养成教育;在纪念日、重大节日开展形势和时事教育;与派出所、司法人员开展联建文明学校活动等,通过系列德育活动培养学生的良好品德和高尚人格,在潜移默化中养成学生文明行为习惯,使学生整体素质得到提高。

  其六,能按体育教学大纲上好体育课,保证“二操”——早操和眼保健操和每天1小时的体育活动;体育场地基本符合要求,学校每年增添体育器材,实施体育锻炼标准和《学生体质健康标准》,每生的体育成绩和身体素质均有考核。学校卫生保健制度健全,与镇卫生院随时保持紧密联系,能及时处理一些小问题;学校重视健康教育,按上级要求开足课时,上好健康教育课,做好健康教育的有关资料,重视师生的心理健康教育,定期对学生体检,在日常则培养人人养成良好的卫生习惯。

  三、存在问题

  1、由于教育经费严重不足,必要的教育设备不能及时添置和更新,制约着学校的发展,有待进一步投入资金,改善办学条件。

  2、教师的整体素质还不够高,高素质教育的要求还有一定距离;有部分教师的积极性受到制约,亟待提高。

  3、由于外来学生流动性强,学生学习质量和行为习惯有待加强;从安全角度考虑,很多活动不敢开展。

  4、课改遇到的困难和困惑,如教师的观念还需进一步转变,教学方法需要改进,建立一套合理的师生评价方案,处理好课改与学科质量的矛盾。

  四、努力方向

  (一)加强教师队伍建设

  1、树立教师正确的教育观念,逐步具备良好的职业道德和健康的心理素质,提高教师教科研意识,提高教学研究水平,通过多种途径促进教师专业化成长。抓提高教师课堂教学基本功,提高课堂效率,大面积提高教学质量。

  2、抓青年骨干教师队伍建设。建立选拔有突出成绩的青年教师制度,并形成一支骨干教师队伍,促使青年教师尽快成长起来。

  3、抓教师的考核评价。通过以正确的理论思想为指导,以科学的评价指标和评价标准依据,采用适当的评价手段,按照规范化的评价程序对教师教育的行为和结果进行评价,充分调动广大教师的工作积极性,提供条件,为学校管理科学化奠定基础。

  (二)开展德育工作研究

  在实施素质教育过程中,树立以学生发展为本的思想,以贯彻“小学生日常行为规范”和“小学生守则”为主要内容,以提高学生思想道德素质和身心素质为重点,打造书香校园,加强校园文化建设,坚持对学生分层次、多途径、有针对性地开展政治思想教育,促进学生良好习惯的养成。

  (三)争取资金改善办学条件

  1、重视学校环境文化建设,营造学校总体结构美、布局美。对宣传环境设置注意其文化内涵,提高档次和水平,全方位促进学校形成良好的文化气氛,使教育和教学场所以及校园环境卫生得到相应的改善。

  2、重视优化育人环境,加强文化设施建设。对学校的教学仪器、图书、实验设备、办公设备和后勤保障设施等进行相应新建、添置、改造等。

  本文来源:http://www.zhaozongjie.com/gzzj/fanwen/45651.html

  • 相关内容
  • 05-29小学素质教育工作总结范文

    近几年来,学校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,确立了以人为本,注重校本,为教师成功搭台,为学生发展奠基的办学理念,发扬自主文明博学创新的精神,大力加强德育工作...

  • 05-29小学素质教育工作总结

    一年来,我校在上级党政和教育主管部门的领导下,坚持正确的办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,以培育德、智、体、美、劳全面发展的四有新人为已任,确定了德育的先导地位,积...

  • 05-09小学安全工作总结范文

    安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全和谐的学习环境是学校工作的重中之重,做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作...

  • 05-09小学第一学期安全工作总结

    近一年来了,XX希望小学在教育主管部门和各级政府的支持、关心下,在原校址进行校建。因而学校暂租住在张塬社区,通过全体师生和家长的共同努力以及社会各界的关心,我校无发生重大安...

  • 05-06小学安全管理工作总结

    我校在县镇文教的正确领导下,本学年安全工作本着安全第一,预防为主的方针,切实加强安全工作管理,以创建安全活动为载体,以维护学校稳定和营造良好的治安环境为重点,广泛开展争...

  • 热门专题
  • 网站地图 - TAG - 手机版
  • Copyright @ www.zhaozongjie.com 找总结网 All Rights Reserved 粤ICP备17131967号

    粤公网安备 44011102001159号

  • 免责声明:找总结网部分信息来自互联网,并不带表本站观点!若侵害了您的利益,请联系我们,我们将在48小时内删除!