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2019年初三毕业班工作总结
发布时间:2019-07-07字数:1536字浏览:手机版

一年的初三毕业班的教学工作终于结束了,经过一年的辛勤工作,顺利且圆满地完成了教育教学任务,并在2019年的中考中取得了优异的成绩。这使我们每一位初三老师感到无比的兴奋和自豪,让我们深深地觉得这一年的复出是值得的,是有价值的。回顾一年来的点点滴滴,酸甜苦辣咸五味俱全。每天朝五晚九的生活早已成了习惯,三点一线已成了学生每天步量的距离。听着教室里朗朗的读书声,看着一个个伏案奋笔的身影,怎能不让人有所感叹。然而这就是初三的生活,时间与分数就是生活中最好的点缀。

转眼又迎来了一个新的学期,我们又开始了新的初三生活,回顾过去,展望未来,我们奋斗着,进取着。在新的学期,为了把本学期的各项工作做得更加出色,现将过去的得失作一个总结,以使自己有更大的进步。

一、得

在工作中学习,在工作中进取,收集工作中的点滴作为经验,以使自己的工作有更大的提高。

1、班级管理方面

(1)建立了一个团结有力的班委团体。选班内品德好、有责任心的同学担任班干部,明确分工,明确责任,使他们各负其责。并要求班干部做到以身作则,秉公执法,树立为同学、为班级服好务的观念,大大提高了班级管理的效率,减轻了班主任的负担,也增强了班级的凝聚力。

(2)建立了完善的考评制度。班级考评制度与“千分制”考评相结合,并结合班内的实际情况,建立了完善的、有本班特色的综合考评制度。各项制度有专人负责,包括学习成绩、作用、纪律、卫生、考勤等五大部分。对违纪的同学给与扣分,对进步的同学给与奖分,奖惩结合,恩威并施,对班级的管理起到很大的促进作用。

(3)以抓学生的学习为工作的重点。采取各种手段,鼓励、鞭策学生去主动学习,让学习形成风气,营造良好的学习氛围,并以学风带动班风。

2、教学工作方面

担任一次初三教学工作,对自己的教学业务便是一次质的提高,因为初三教学是初中知识最全面、最系统的学习。

(1)认真备好每一节课,特别是复习课。以知识点和考点为重点,让方法和技巧成为学习提高的保障,体现“以人文本”“授之以渔”的思想,做大化的提高课堂教学和学习的效率。

(2)实施分层教学。根据学生的学习成绩和接受能力不同,给学生分成ABC三个层次,不同层次的学生安排不同学习任务,使每一位学生的每一堂课都有所收获,有所提高。

(3)培养学生的语言表达能力和书写能力。根据新课标和考试大纲的要求,课堂上以提高学生的能力为主,让学生主动参与,合作探究,感悟课文,培养语感,并适当地安排一定的写作小练笔,以提高学生的写作能力,与中考以笔试为主的形式相一致。

(4)培养学生的自学能力。除课堂上培养学生自主、合作、探究的能力外,还重点抓学生自习课的学习。教学生如何上好自习课,自习课如何安排自己的学习,如何在有效的时间里提高自学效率。培养学生的自学习惯和能力。

(5)采用有效的复习方法。采用“教与学,学与练”相结合的“三点一线”的复习法。即使巩固知识,弥补遗漏。其次还采用考点过关的方法,分学习小组,小组长负责,督促学生的学习。

二、失

完美是每个人所追求的,然而要做到十全十美也只是一种理想。或许在做时自以为完美,然而过后就会发现有许多缺憾和不足。

(1)对学生的思想工作抓不到位,与家长、学生沟通太少,不能及时掌握学生的思想动态,及时了解学生的心理,在工作中有时处于被动状态,影响了班级管理水平的提高。

(2)没有形成自己独特的教学风格,教学还只是学习和模仿,没有创新。

总之,要在工作中总结经验,在生活中寻求启示,“与时俱进,开拓创新”是对我们新时代教育工作者的要求,不断进步与提高才是我们的理想。

子曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。在历史的长河中每一个生命只是一闪即逝的流星,如何让流星的光芒更加耀眼便是生命的价值,而这价值的真正内涵就是付出与回报。

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