物理阶段性教育教学工作总结

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本着我反思我进步的目的,对本人半学期以来的教学工作作一个阶段性总结。

一、存在的优势

1、 喜欢踏入课堂,喜欢走近学生,了解学生的喜好,能用学生的心态看问题,有一定亲和力。

2、 熟悉教材,明确重点、难点,知道考什么,怎么考。

3、 言语表达能力好,上课有激情,能清楚准确生动地传授教学内容。

4、 课堂上能关注每一位学生,提高教与学的目标达成率。

5、 班级中有一些学习模范生,班风好。

二、存在的不足

1、 课堂讲授偏多,留给学生的时间偏少,课堂节奏偏慢,容量不够。

2、 有时候讲和练的内容一致性不够,评讲练习不细致,二次批阅工作缺乏持之以恒。

3、 课后到班辅导较少,面批的覆盖面少。

4、 经验教学明显,缺乏学习和创新,对实验教学不够重视。

5、 分层练习安排不精细,针对“优秀生吃不饱,暂差生吃不进”的措施不落实。

三、改进措施

1、 认真备课,控制课堂节奏,扩大课堂知识容量。

2、 尽量多到班辅导,多面批。

3、 勇于向周围学习,向网络学习,更新教学方法。

4、 抓两头促中间,提高班级均分。

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