教师工作总结

  教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。

  教师工作总结是应用写作的一种,是教师对已经做过的工作进行理性的思考。

  教师工作总结就是把一个时间段的教学教育工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的教学工作经验。

  • 11-13幼儿园保育员工作总结范文2018

    随着时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,同时一学期又将过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步,感谢凤鸣幼儿园的各位领导...

  • 11-13教师德育工作总结范文2018

    对于一个有事业心的人来说,只要有兴趣、有价值,工作再累、再苦也不觉得。做教师的都知道班主任工作千头万绪非常辛苦,但苦与乐常常是孪生兄弟共存。作为一名六年级学生的班主任,...

  • 11-132018年班主任德育工作总结范文

    一、主要工作回顾: 1、进行入学教育,确立班训,提出目标,并实行班干部竞选演讲,组建了一支由六位常务班委、十二位科代表、八位小组长组成的班干部队伍。 2、召开班干部会议,明确...

  • 11-082018年初三班主任学期工作总结范文

    本学期,我继续担任初三(1)班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作,同时,抓好升学考试的成绩,做好提前录取的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工...

  • 11-082018年高二班主任工作总结

    本学期,我担任高二(14)班班主任。我班是文科研究生班,全班46人,男生20人,女生26人。住校生:24人走读生:22人。 过去的一学期里,我班在学校领导的关心下,在德育处和年级组的正确领...

  • 11-06骨干教师个人年度思想工作总结

    在2018年度里,作为XX区小学英语骨干教师,我认真区履行骨干教师职责,勤勤恳恳工作,恪守师德行为规范,努力钻研学科教学,默默地在教育的园地里耕耘,欣喜地在辛勤的耕耘中收获,不断...

  • 11-052018年六年级班主任工作总结范文

    一、营造优良班风的氛围、构建和谐的班级文化建设。 1、抓好纪律教育 一个班级能否正常的发展,纪律的好坏起着很大的影响,因此一开始本人结合《小...

  • 11-02开端教育月班主任工作总结

    开学已经一个月了,在班级管理的方面,我觉得今年做得不是很有序和得力,回想这一个月的班级路队、班级卫生、班级路队、班级文明如厕和班级的纪律这些方面,我最省心的是文明如厕这方面,其次是班级的路队和卫生,...

  • 11-02一年级班主任工作总结范文2018

    素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。 学校教育是我国主要的教学形式,班级...

  • 11-022018年一年级班主任工作总结

    时间总是在不禁意间从身边悄悄流过,还记得第一次踏进一(2)班的教室,面对一张张天真无邪的脸,转眼间也已经整整一年了。在这一年中,第一个学期是痛苦的,第二个学期我和我的学生们正真体会到了成长的快乐。 虽然...

  • 11-02二年级班主任工作总结范文2018

    本学期已接近尾声,现将本学期工作做一下总结。二年级上半学期孩子们好像长大了很多,在各个方面都有了很大的提高。 一、 班队活动有声有色 我们班级的家长特别爱热闹,经常组织一些有意义的活动。今年的三八妇女节...

  • 11-022018年三年级班主任工作总结

    良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我...

  • 11-02初一班主任工作总结范文2018

    几十人编成一个班,并不能说这个班就是班级体。只有具备了正确的政治方向,坚强的领导核心,明确而共同的奋斗目标,自觉的纪律,正确的舆论导向等特征的班,才是一个名副其实的班集体。为了形成良好的班集体,我做...

  • 11-022018年初一班主任工作总结范文

    这学期我继续担任71班的班主任,转眼之间七年级下学期已快结束。经过一学期的生活,学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。 学习目标明确,好多孩子养...

  • 10-31语文教师教学工作总结

    本学期我继续担任六(3)班的语文教学工作。一学期以来,我在忙碌中收获,在收获中总结,在总结中进步。 本学期,我认真重温了《新课程标准》及相关的教育教学理论,并在班级里对浙江师范大学郑逸农教授的非指示性教...

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