班主任总结材料参考

  • 发布时间:2018-04-16   浏览:  手机版

  做了二十多年的班主任,我常常本着 “为了学生的一切,一切为了学生”的原则,有声有色的开展了班级各项活动,学生们在快乐中学习,在学习中成长。

  (一)、加强班级文化建设,创文明班级

  1、开展多样的读书活动,激发同学们的读书兴趣

  不管带哪一级的学生,我都会提出创建“书香班级”的口号,建立爱读、乐读的特色班级。我以学校少先队、教导处的读书活动为依托,努力创建自己有特色的读书活动。“师生同读一本书”“ 亲子共读活动”开展得有声有色,师生共谈读书心得,家长与孩子交流读书感受,拉近了教师、学生、家长的关系。在此基础上,我们又开展了评选“书香家庭”的活动,“故事妈妈进课堂”“我是小书迷”等活动,班内掀起了一股股读书热潮,学生书店买书、图书馆借书,用阅读记录卡记录自己读书的进步和历程,队员们通过大量阅读,陶冶了情操,开阔了视野,班风也逐渐好起来。

  2、设立“图书角”,实行资源共享

  班级建立了图书角,队员们纷纷解囊,贡献出自己最心爱的书,以至于图书角的存书接近300本,各种各样的书籍琳琅满目,营造了良好的读书环境和读书氛围,图书管理员负责借阅,每到借阅时间,图书角旁挤满了人。学校倡导订阅的报刊杂志也得到了队员的欢迎,《少年科普世界》、《快乐数学》、《少年文艺》、《阅读与写作》等种类繁多,杂志发放日,简直成了队员们的节日,他们每天沉浸在知识的海洋里,接受着文化的熏陶,见多识广,善解人意。开展班级读书会时队员们妙语如珠、滔滔不绝,赢得了学校领导和老师们的一致好评。

  (二)、完善班级组织,创建特色班级

  1、加强小干部队伍建设

  班级活动的开展,离不开一支精明强干的小干部队伍,我们的班干部的上岗实行民主选举与轮换制,选举过程采取民主推选、竞选演讲、民主评议、投票产生。小干部的工作每周一评,因小干部工作得力,在学校的常规检查中,流动红旗屡次光顾我们班。我所带的班表现突出,屡次被学校少先队授予“文明班”光荣称号。在各项活动中,我们力争上游,通过活动,增强了班级凝聚力,培养了同学们的集体荣誉感。

  2、建立快乐民主的管理机制

  自主管理是班级活动的本质,我们在活动中、常规教育中放手让学生自主能动的管理,促进他们不断成长。在管理中,我们采用阶梯管理,层层负责的模式开展工作,做到职责明确,分工到人。工作的顺利进行,更要有良好的监督机制加以保障,我们建立纪律督察小组,就干部、同学的日常表现定期进行检查,并以各种形式向学生及家长发布,学期末,再根据一学期的表现进行评优树先,以鞭策学生不断进取。

  3、搞好组织教育.

  由于少先队组织是一个教育性的少年儿童组织,通过一系列生动形象、富有少年儿童特色的礼仪及其形式,感染少年儿童心灵,进行思想教育,是少先队组织教育的一大特色。我们中队经常用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、宣誓、鼓号音乐、队服、队长标志等少先队特有的标志,以及用这些标志综合组织的各种仪式来教育感染队员。如集队时的逐级报告制度、出旗、唱队歌、呼号、退旗仪式,每周一次的升国旗仪式,新队员的入队仪式、升旗式、检阅式、雏鹰奖章颁章仪式、宣誓仪式等,队员正是在这些礼仪活动中,受到了组织观念的感染和教育。为了发挥少先队宣传阵地作用,中队还调动音、像、网络等多种手段,向队员进行生动形象的少先队基础知识教育。为了让队员参与少先队阵地的建设与管理,中队倡导“人人有岗位、个个尽责任”,推广“竞聘制”、“承包制”等新型管理方式,让队员在创建与管理中培养组织的光荣感、责任感。

  (三)、充分搞好主题教育活动

  1、主题队会、主题班会、少先队活动是对学生进行教育的良好阵地,由于活动形式多样,接近学生的生活,很容易被学生理解与接受,如:主题队会《妈妈,我爱您》,“祖国在我心中”诗歌朗诵开展得十分成功,每周的少先队活动都要订好主题,做好记录。因为准备充分,教育效果很明显。在一次次活动中,队员们受到点点滴滴的,然而又是日积月累的,反复强化的教育,同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。

  2、孝心活动:学生以家庭为阵地开展了“小鬼当家”、“我为爸爸妈妈洗洗脚”等体验活动,让队员体会到家长的辛苦,在体验中,队员懂得了感恩,懂得了关爱别人。

  3、少先队组织教育单纯靠枯燥的说教是难以有成效的,中队在少先队组织教育中,大力倡导体验教育的理念和教育方式,组织引导少年儿童开展丰富多彩的实践活动,如走访老、少几代少先队员、开展手拉手活动等,在面对面的活动中不断有所感悟。重阳节,队员们走访了敬老院的孤寡老人,给他们送去了慰问和祝福;请老革命到中队,讲述红领巾的成长故事,介绍在每个历史时期的著名小英雄和少年优秀人物,教育少先队员学习他们的革命精神和爱国主义热情,教育队员继承和发扬少先队的光荣传统;中队还与德州市郊区的胡官营小学的队员结成手拉手伙伴,给他们送去了图书、学习用品等。

  成绩只能代表过去,在今后的日子里,我们会更加严格要求自己,发扬优点,弥补不足,以不懈的努力把我们中队这个家建设得更美好。


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