初中校长2018年个人工作总结

  • 发布时间:2018-05-17   浏览:  手机版

2018年,在上级的正确领导下,在相关部门大力支持和热心帮助下,我坚持以科学发展观和十七届四中全会精神为指导,团结和带领学校教职员工,按照“文化润校、特色兴校、质量强校、精细治校”十六字办学方略和“厚德至善,笃实励新”八字校训为指针,加强管理开拓创新,真抓实干,奋力拼搏,锐意进取,较好完成了年度各项工作任务。为了推动新的一年工作的开展,现将自己2018年学习和工作情况总结如下:

一、领导班子引领作用进一步发挥

一年来,我较为系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神。特别是把学习掌握科学发展观的精髓作为重点,深刻理解和全面把握了科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。通过学习,进一步提高了自己的思想认识水平和政治理论修养,进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,始终做到在思想、行动上与党中央保持高度一致,与上级同心同德。政治思想学习为我各项工作顺利开展注入了强大动力。为了进一步发挥领导班子引领作用,我和学校领导班子成员坚持讲政治、讲原则、讲大局,用事业统一思想,用发展凝聚力量,班子成员之间通过民主生活会、谈心交心等形式,沟通思想,开展批评与自我批评,促进了班子成员合心、合拍、合力,创建了心齐、气顺、劲足的学校工作环境,带动了学校工作的创新发展。同时,我们坚持把严格要求、严格教育、严格管理、严格监督贯穿于思想、作风、纪律、工作的各方面和各环节之中,客观公正地对待每一名教职员工,不厚此薄彼,不搞远近亲疏,进一步激发了广大干部干事业、求实绩的积极性,营造了相互协作、同舟共济、齐心协力的和谐氛围,增强了学校干部职工队伍的凝聚力和战斗力。一年来,我和学校领导都能认真落实党风廉政建设责任制的各项规定,严格执行党风廉政责任制,踏踏实实工作,干干净净干事,没有发现一例违法违纪问题,在学校干部职工中发挥了表率作用。

二、教师素质提升走出新路子

2014年,我校十分重视对教师的培训和提高工作,运用多种途径促进教师素质提高。全年先后选派了骨干教师、备课组长、班主任到杜郎口中学、清怡中学、开封求实中学等先进学校参观学习,吸收借鉴先进学校的管理经验、教改成果和办学特色,汲取精华,为我所用。同时邀请南京大学研究所屈素丽教授、全国“素质教育大讲堂”首席讲师郑子岳教授来校作报告,聘请市职业技术学院郅利聪教授为学校长期心理咨询师,郅教授每周五来校对学生进行心理咨询,现已举办6场大型讲座活动,促进了教师素质的提升。在教体局关于实施规范化管理的文件出台后,周六不再上课。如何科学安排,灵活运用这半天时间,我和学校领导班子认真研究后决定:周六半天时间依次安排为行政例会、教师论坛、业务学习、健身活动、校本研修等这五项内容。科学合理的安排既加强了教师的“充电”提高工作,又极大地缓解了教师的工作压力,在最少的时间内构建了最大的知识空间和人格空间,受到教师好评。

三、育人环境建设再上新台阶

为了优化校园育人环境,2014年,我们对校园进行了全方位科学规划设计,实施硬化、绿化、美化、亮化工程,着力营造温馨、优雅、和谐的校园环境,让校园处处彰显浓厚的文化气息。硬化篮球场,扩大师生活动场地;在校门前铺设彩砖,美化环境,消除雨天泥泞;在草地上铺设曲径,增添健身器材,拓展师生休闲散步的活动空间。为了充分利用教学楼、宿舍楼、办公楼墙壁空间,我们将每一位老师、学生的自创作品或者形象装帧上墙,一幅幅漂亮的、稚嫩的图画是学生绘画,一帧帧字幅是教师亲笔书写的,一句句格言是师生或家长推荐的……大到“厚德园”、“励新园”的设计、操场运动文化的布局,小到校园中一草一木的栽种、一物一景的设置,无不围绕着“精心育人”这一根本出发点,营造出高品质的育人育心环境。

四、人本管理取得新成效

“实施人性化管理,提升教师工作幸福指数”是学习实践科学发展观的具体体现。一年来,我们不断修订完善各项规章制度,体现“人性化”的管理特色。为了缓解教师过重的工作压力,我们取消了教师坐班制,减少了查岗次数,在执行规范化管理的基础上,上、下班时间实行弹性调控。按照《劳动法》的要求,结合《职工年休假制度》,我们进一步修订了《教工考勤制度》,新制度里规定:教师有病住院不计入请假天数;按教龄长短每期为其安排7—17天假期,劳逸结合,张驰有度,以提升教师的生命质量和生活质量。

在民主管理方面,我们充分发扬民主,体现“人性化”管理。校委会合理分工,集体议事,民主决策,力求校务公开透明。比如,各项规章制度、考核方案的出台,全部是由上至下、由下至上,经反复研究讨论,最终达到公平公正、科学有效。

为进一步关注教师身心健康,由后勤处统计全校教师年龄,为教师准备生日蛋糕;每天给教师送一杯酸奶、定一份早餐;教职工或其直系亲属生病或突发意外,校领导亲自上门慰问、探望;工会制定了教师健身活动规划,定期开展竞赛,以赛促练,增强体质,每学期末进行一次健康与体能测试,颁发教职工健康奖,受到教师好评。

由于实施“人性化”管理,我们学校的人心更齐了,凝聚力更强了,教职工工作更加积极主动了,提高了工作效率。

五、教学改革迈出新步伐

“打造有效课堂,提高教学效率”是我校教学工作的“重头戏”。为此,在2018年,我校以课改为突破口,引导教师把工作着力点放在课堂上,鼓实劲、出实招、求实效,使教师在课堂改革实践中得到历练和发展,促进了教师专业成长。

(一)常规教学讲精细。“常规抓好,细节抓严,过程抓实”是我们对教学工作的总要求。围绕这一要求,我们突出抓好以下三个环节:一是强化集体备课,二是把每堂课都上成优质课,三是重视学情分析,要求教师在以上三个环节上求突破。

(二)课堂改革求实效。2014年,我校全面实施“学卡导航,自主互动”的开放式课堂改革,积极构建有利于学生全面发展的课堂教学模式,学科教师因科目、课型定形式,有模式但又不拘一格,鼓励教师大胆创新,形成自己独特的教学模式,积极组织学科教师参加市说课竞赛活动,有11位教师获奖。

(三)课题研究结硕果。一是结合教学中存在的实际问题确立校级课题,学校六个教研组分别确立了自己的课题并稳步推进;二是认真实施承担的国家级“中小学生作文个性化研究”子课题实验,现在此项课题已经结题,学校被中央教科所评为课题实验先进集体,我本人荣获课题实验优秀指导奖,课题实验教师的论文和部分学生的作品被编入《飞扬的音符》一书出版交流,课题实验已成为促进教学质量提高的“助推器”。

此外,我校还引导、鼓励师生积极参加社会实践,进行素质拓展训练。2018年暑假,我校70余名学生分两批到大峡谷和某部培训基地进行“夏令营”素质拓展训练,取得了良好效果。

2018年,在上级的正确领导下,我校全体师生凝心聚力,顽强拼搏,取得了令人欢欣鼓舞的好成绩,教育教学质量和办学水平稳步提升,中招考试成绩实现了历史性突破,中招吴庆庆同学以632分位居全市第一,学校先后被评为市市教育教学工作先进单位、示范性学校、规范化管理先进学校,市市绿色学校、文明单位,灵宝市德育工作、课堂改革、基层党组织建设先进单位,我本人也被评为市先进教育工作者、优秀党员。

过去的一年,我校工作取得的成绩来之不易,是上级高度重视和坚强领导的结果,是学生家长和社会热情关心和大力支持的结果,也是我校上下团结奋斗、自加压力和努力拼搏的结果。回顾过去一年的工作,我校工作虽然取得了明显的成效,但是也还存在一些突出不足的问题。一是(自己列几点)。因此,我一定要清醒地认识和认真对待这些不足和问题,在新的一年里认真加以解决。

2019年,我将继续在上级的正确领导下,理清思路,进一步创新举措,以更加饱满的热情、更加务实的作风,为全面推进我校又好又快发展做出新贡献。


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