2017-2018学年度第一学期教学工作总结

  • 发布时间:2018-01-25   浏览: 次   字数:2601 字  手机版

  时间如电,稍纵即逝。又到了期末工作总结的时刻,翻看这一学期的照片,回想起本学期的教学工作的点点滴滴,一幕幕场景闪现在眼前:

  一、师德修养建设情况

  “师者,所以传道授业解惑也。”教师要立身行道,必须要以身作则,为人师范。作为一位教师,我严格要求自己,通过不断学习实践,力争做到知行合一。我热爱教育事业,始终不忘人民教师的职责,爱学校、爱学生。我始终以“教师八要八不准”严格要求自己,以《中小学教师职业道德规范》严格规范自己的行为,树立良好的教师形象。

  二、教育教学工作

  本学期,我担任二年级六个班的英语教学工作,共教授211名学生。在教育教学方面,我主要做了以下工作:

  (一)教育工作方面

  1. 家校共育 充分利用二年级家长微信交流群开展教子经验分享活

  动。本学期,我邀请了2.6班王铭栋妈妈、2.6班李梓溢妈妈、2.5班刘文博妈妈、2.2班牛雨欣妈妈共四位家长做了教子经验分享,家长们都感觉很受益,借鉴了许多教子方法。还有2.1班王思涵妈妈,已经预约到了寒假期间分享。通过开学初家长会、阶段性检测分批家长会,传达自己的教育理念,展示自己的教育方法,与家长充分沟通,形成合力,教育孩子成长。

  2. 活动育人 开展了“教师节中英文贺卡制作展评活动”、感恩节感恩父母活动、冬至英文介绍等,利用节日契机,教育孩子感恩师长,了解中国传统文化节日习俗。

  (二)课堂教学方面

  1. 兴趣引领,听说领先 爱因斯坦说过,“兴趣是最好的老师”,我深信这一点。我通过一系列做法,培养孩子学习英语的兴趣。第一,为每位学生起英文名字,并制作英文名片;第二,让学生领读,增强学生自信心;第三,实施学生课本闯关,过关的学生会得到奖励。第四,进行学生一对一帮扶,比如,我安排二年级六班英语较好的齐晏腾同学教尤瞳尧同学,经过一学期的帮扶,尤瞳尧从零基础到合格,进步巨大。

  2. 尝试绘本特色教学 本学期,我们英语教研组尝试了绘本教学。我教授了Brown bear,brown bear,what do you see?等适合低年级的课程。并布置了绘本一起作业,尝试让学生学习。

  3. 奖励措施 通过奖励小印章、表扬信、学豆,并进行抽奖等奖励措施,充分调动孩子们学习英语的积极性。

  (三)课外拓展方面

  1. 一起作业网 继续利用一起作业网络平台,坚持每天布置5分钟的一起作业,帮助学生养成了每天学英语的好习惯。

  2. 少儿趣配音 本学期,推荐学生利用少儿趣配音进行网上英语配音尝试,配音到达7天,会奖励学生一张表扬信,学生非常积极,取得了不错的效果。

  3. 个别辅导 二年级二班的朱潇屹同学,是从东营区一中转来的,之前没学过英语,而且转来较晚,跟不上课堂进度,非常着急。我和家长商量后,为他制定了详细的补习计划,每天都坚持听读课文,周二至周四下午放学后,我都让他来我办公室,我手把手教他认读单词,经过长期的坚持,他从一开始的发音不准,不敢张口,到现在能说基本的词汇和句子,我感到很欣慰。

  4. 英语分项测试 临近学期末,学校组织了分项测试,二年级英语的测试项目为英语才艺展。通过抽签的方式,确定英语才艺展示的项目,有我是单词王、句子流利说、英语歌曲秀等。同学们各显神通,分项测试成绩都比较理想。

  (四)个人业务学习

  1. 教研会 每周三下午一二节,是我们小学英语组的教研时间,我们通过主题教研、集体备课、观课评课等研讨活动,互相切磋,提高自身业务水平。

  2. 听评课活动 本学期,学校开展了自主课堂、新教师亮相课等听评课活动。我们每人讲解了一堂绘本课,并且是跨年级借班上课,用全市优质课的标准要求我们,我讲解的是Brown bear,brown bear, what do you see? 通过绘本课讲授,大家取长补短,业务水平进一步提高。通过集体磨课,我参与其中,也学到了很多。

  3. 学校组织的业务学习 每周一的业务学习,都有活动主题,比较受益的是听取了优秀同事孙书英老师、杨宁宁老师和王勇强老师的汇报分享,他们都通过自身教学与班级管理实例,来阐述教育理念和印证教育观点,听后非常受用。

  4. 外出业务学习 本学期,有幸两次赴垦利听课学习,收获了绘本教学的思路和实施绘本教学的方法,并付诸教学实践,取得了不错的教学效果,学生非常欢迎。本学期印象最深的、对我个人改变最大的是开发区组织的“开发区近三年入职教师培训”。正是这次培训,促使我逐渐养成了爱读书、勤写作的好习惯。

  5. 交流分享活动 一是翰墨书香读书交流微信群。利用本群,本学期我们每天读书打卡,通过这一平台的督促,我读了李镇西老师的《幸福比优秀更重要》、蔡礼旭老师的《幸福人生讲座》,通过得到APP听了《中国史纲50讲》等,通过这些听读,增长了教育智慧,开阔了眼界,助力了自己的教育教学。本学期,我邀请了我的同事陈德生、纪清岚、王珊、刘源津等四位老师做读书分享。我申请了“翰墨书香”微信订阅号,坚持每天写作,整理教育教学心得,分享教育智慧。我在“东营市一起作业教师微信群”和二年级英语家长交流群分别做了教育分享。我通过微信语音的方式,分享了自己的教育孩子方面的一点心得,得到了同仁们和家长们的认可,内心非常欢喜。

  三、存在的主要问题

  本学期,取得了一点成绩,也存在许多问题。主要包括,小组奖励机制还没有形成固定的制度和规则,有一定的随意性,而且侧重奖励个人,没有彰显集体力量的重要性;对教材的深挖和拓展不够,常常局限于书本知识和词汇,没有很好地拓展;读书没有计划性,只是每天读一点,没有很好地做好读书笔记和写好读后反思,没有很好地进行读写结合,没有完全做到真正的知行合一。

  四、下一步工作打算

  深入研究自主课堂教学,积极探索适合班级和自身的教学模式,为学生的启蒙英语打好基础;下学期每个班都进行精细分组,并严格执行小组积分制,制定合理的奖励机制并使其制度化,尝试与一起作业网紧密结合评价小组。继续利用好二年级英语微信群、翰墨书香读书群、翰墨书香微信订阅号,分享交流教育经验、读书心得,更好地提高自己,利益他人。

  多读教育类专著和书籍,持续关注李镇西等教育名家的微信订阅号,每天阅读,汲取教育智慧。

  总之,本学期是非常充实的一学期,在学习、反思、提升、读书中度过,在与学生的互动中度过,在与东凯实验的同仁们并肩作战中度过,相信东凯实验的未来会更加辉煌,自己也会提升自己的业务水平,与学校共同成长!

  本文来源:http://www.zhaozongjie.com/gzzj/jsgzzj/9626.html

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