2018年度小学学校工作总结

  • 发布时间:2019-01-26   浏览: 次   字数:4515 字  手机版

  本年度,在教育局、中心学校的正确领导下,在刘美元校长的带领下,全校教职员工团结协作、努力拼搏,认真贯彻党的十九大会议精神,以“办人民满意的教育、育人民满意的学生”为宗旨,扎实推进素质教育,强化学生思想道德建设,深化课堂教学改革,提高教育教学质量,以教学常规管理为切入点,坚持依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐文明校园,顺利完成了本学年的教育教学工作任务,现将一学年来的工作总结如下:

  一、推行校务公开,坚持民主管理

  (一)学校党支部积极开展学习型、服务型、创新型的党组织建设,加强教师党员队伍建设,落实党建工作责任制。坚持每月开展一次学习活动、坚持“三会一课”制度,做到有活动、有记录。

  (二)学校坚持依法执教,健全了学校的各项管理制度,完善校长负责制,定期召开校务会、教代会,讨论决策学校重大事项。每期都把学校的财务、教师评先评优等事项在校务公开栏上进行公开。

  二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量

  本学年教学工作坚持以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。

  (一)规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学"六认真",教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

  1、教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分学科、分教研组进行指导,将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师,教研组长负责提出改进意见,不断完善和提高备课水平,确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

  2、严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

  3、认真组织了全校期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载,作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练,作业分层管理,抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,做到了精而少,辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导,充分体现了面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。

  (二)加强教师队伍建设,提高教师整体水平

  我校通过多视角发掘教师自身优势,展示教师才华,加强教师队伍建设,提高教师整体水平。

  1、培训有新举措,强化教师培训

  本年度我校围绕“校本研修”做了大量的工作,首先,在学期初,对新进教师进行了岗前培训,促进新教师快速成长,组织全体教师进行了教育教学的理论学习和业务知识的培训,提高了广大教师的理论和业务水平;其次,组织全体教师参加讲座听课,各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习;组织教师走出去学习,先后有邹华群老师、姜润霞主任、刘伟胜主任、袁春霞老师、孙欣慰老师等去全国各地参与培训学习,回校后积极上汇报课,给教师带来了新的角度、新的思想、新的动力,使广大教师受益匪浅,取得了较为满意的效果。

  2、开展形式多样的教研教改活动:(1)每周二第二节课为语文集体教研时间,第三节课为数学集体教研时间,下午为各副科组教研时间,通过集体的业务学习和集体备课活动,基本上做到了群策群力、形成合力、资源共享。

  (2)本学年先后有县级、镇级骨干教师姜润霞主任、刘伟胜主任、曾美桃副校长、贺玲玲老师上语数示范课;每期开展新教师研讨课及教研组内研讨课活动;并于10月11日下午,我校特邀湖南省特级教师、新化县小学语文教研室邹华主任给全体教师作《如何观课议课》的讲座。通过一系列教研活动的开展,有力地推动了我校教学的改革,促进了上梅三小教师的专业成长。

  (三)严格执行"减负"规定,向课堂教学要效益。充分利用好课堂教学平台和优质教育资源,切实提高教学质量。任课教师结合专业和学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长,取得较好的效果。

  (四)各类教育教学活动评比中成果丰硕:在学习贯彻党的十九大精神“特色示范课堂”评比中刘小燕老师荣获特等奖,曾艳平老师获中心学校一等奖、县二等奖,;孙欣慰、杨丽萍微课竞赛县一等奖;康娜老师获上梅镇教师素养大赛一等奖;卿芳梅老师获“一师一优课”县级优课,姜润霞主任获“一师一优课”市级优课;在上梅“和谐杯”教职工气排球邀请赛中,学校女子组获得第二名、男子组获得第五名的好成绩。

  三、强化师德师风建设,促进校园和谐发展

  师德是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现,师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!

  (一)领导重视,抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。

  (二)营造良好氛围,注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

  (三)开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。2018年8月26日至28日组织全体老师开展师德师风建设集中学习活动,2019年1月3日,召开“整治教育三乱”警示大会,严禁教师体罚和变相体罚学生,禁止教师私自为学生乱订教辅资料、乱收费补课。

  (四)学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,以促进师德师风建设的各项措施落到实处。

  四、常抓安全工作,为师生保驾护航

  学生安全教育是学校工作的头等大事,是保证学校其他一切工作正常开展的前提,根据袁局长的要求,力求做到安全工作“人人有责、时时有责、处处有责”:

  (一)期初利用开学典礼对学生上好安全第一课,按要求配备了保安人员,学校实行全天24小时封闭式昼夜值班制度,学校重点、要害部位配置安装了摄像头等监控设备,实施了全天24小时监控管理,做到了人防和技防的有机统一。

  (二)利用周会、班会、队活动、活动课、学科渗透等途径,采取板报宣传、宣传册、张贴标语、举行主题班会、安全报告会、应急演练等形式开展丰富多彩的安全教育活动,使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防震、防煤气中毒等安全知识和技能教育,并为每位班主任和每个班级印发了《校园安全“十六”防》的宣传册,使之安全教育常态化。

  (三)我校把定期召开家长会作为一个长效机制,本学年成功召开了两次校级家长会及校级家长委员会议,印发“告学生家长的一封信”,与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。建立了“学校—社会—家庭”三结合教育网络。此外,学校不定期对学生所带的利器,刀具进行检查清缴,及时消除安全隐患,强化治理,创造良好的工作环境,保证教育教学工作的正常开展。

  (四)学校每期以校为单位进行多次防火,防地震的安全应急演练,学生在应急演练活动中提高了自我防范和自我保护意识。为广大师生的学习生活提供了保障。

  (五) 学校积极配合防疫部门对学生进行体检和预防的工作,杜绝流行病在学校发生,晚上开启紫外线消毒灯,对各个教室进行消毒。

  五、加强后勤服务,为学校工作提供保障

  (一)每学期初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施的情况;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的准备等。

  (二)对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。

  (三)平时不定期对学校电器进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时维修。同时,对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

  (四)本年度对第二栋教学楼进行了电路改造,为学生换购了1500套新课桌。

  (五)积极配合各科室的工作,如学校的期中、期末考试、开学典礼、六一儿童节文艺汇演、地震逃生演练等活动,总务处都全力以赴。

  六、打造书香校园,丰富校园文化内涵

  (一)将阅读纳入课程计划,强化阅读指导,每周开设一节阅读指导课,周一至周五每天早晨8:15至8:30、下午1:30至1:50卫学生课外阅读时间,同时,积极推行传统文化传统文化进校园,学校图书馆的开放,班级图书角的建设,为学生提供了丰富的阅读资源,培养了学生的阅读兴趣,提高了阅读能力,储备了大量的写作素材,写作能力也得到了极大提高。

  (二)开展形式多样的活动,有计划地开展了:

  分期举行的一二年级学生的速算比赛、“日有所诵”比赛、拍球比赛;写字比赛;大型“六一”儿童节文艺汇演;“最美教室、温馨教室”评比活动;现场绘画比赛;三四年级学生跳绳比赛、队列比赛;“红旗飘飘,引我成长”“创文明县城”主题演讲比赛;教师经典朗诵比赛、语文教师课文朗读比赛、教师气排球比赛;四五年级学生语文数学知识能力竞赛;五六年级排球比赛;开展“法制及心理健康教育讲座”;每期开展了一次消防地震演练;成功举办了两期读书会;组织学生参观禁毒教育基地,学习禁毒知识;成立了“上梅红”志愿者服务队,组织教师、学生积极开展每周进社区搞卫生、进行文明劝导等活动。

  (三)素质教育成果喜人:(1)刘子萱同学在2017—2018学年度全国青少年“红旗飘飘 引我成长”主题教育演讲比赛中,获娄底市二等奖;在2018年度上梅街道“创文明城市,建设幸福上梅”师生演讲比赛中荣获一等奖;获第九届湖南省少儿才艺大赛总决赛语言表演项目少儿组银奖;(2)在新化县小学生“书声朗朗”国学朗读者大赛中刘子萱荣获一等奖、刘朵拉同学荣获二等奖。(3)在上梅街道中小学首届“冠艺杯”硬笔书法大赛中刘子萱荣获一等奖、肖康旭凌获三等奖、张子鍇同学获佳作奖;(4) 在《扣好人生第一粒扣子》主题教育征文比赛活动中,刘锦怡同学荣获小学组一等奖、另有二、三等奖若干名。(5)张子鍇同学在新化县第十届中小学艺术节中荣获二等奖;(6)李薇薇同学获“新化县优秀少先队员”张怡同学获“新化县文明小先锋”称号、刘轩萍同学获上梅街道“最美少年”荣誉称号、张子鍇同学获“新化县环保小卫士”称号;另有十名一年级小朋友在《梦的成长》系列读本征文活动中,作品入选《少儿三字经》一书,被授予“《梦的成长》小作者”荣誉称号。

  七、存在的问题与不足

  1.学校班级增多,管理压力和难度加大,管理人员少且兼职的多,管理人员思想压力较大。

  2.学校编制紧张,再加上全面开放二胎政策,教师工作量大且临时安排代课多,教务管理难度大。

  3.学校新进城和招聘老师多,教师培训采取了集中培训,但力度还需加大。

  梳理中发现不足,盘点中找到差距,反思中寻到新的增长点。回顾一学年来的工作,每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力,前途是光明的,道路是曲折的。新学年,我们将更加关注学校的内涵发展,努力探索适合时代要求卓有实效的教育途径,提升教育活动实效;研究课堂,改变课堂,提升课堂,在打造高品质阳光课堂方面有所作为。我们会上下一心,迎难而上,锐意进取,开拓创新,力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。

  本文来源:http://www.zhaozongjie.com/gzzj/nzgzzj/37104.html

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