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2020学年度第一学期化学科组工作总结

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2020学年度第一学期化学科组工作总结

一、继续加强职业道德规范

认真组织学习《中小学教师职业道德规范》,学习“法制教育读本”,提高依法执教的自觉性。科组教师都能以爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表的精神,严格要求自己,以身作则,注重身教。

二、认真抓好常规教学

1、开学初,集中学习《东莞中学常规教学工作要求》,各备课组认真制订学期教学计划,并在教学过程中不断检查、落实、补充。各年级都顺利的完成本学期教学计划。

2、集体备课每周至少1次,并做好记录。各备课组都能按要求落实单元备课“五统一”各课时备课“三统一”。本学期评出的优秀备课组为初三和高一备课组。

3、每位教师都能认真写好教案,且大多数既有电子教案又有手写教案。五年以下教龄的教师都有详细教案。

4、认真上课,注意教学内容、教学方法、教学效果,注意调动学生的兴趣,注意发挥学生的主动性,培养学生的科学素质和创新精神。从反馈情况看,学生对各位老师的教学评价都处于“很好”和“较好”间。

5、严格控制作业量,认真批改和评价,注意实效。

6、按要求认真下班辅导及晚自修辅导。不少老师坚持天天下班辅导。如几位新来老师:李健新、肖雄、吴宗志等。

三、认真抓好教学研究活动

1、组织学习新课程改革的文章、提高认识。积极参加省科研课题两个子课题的工作。第15周,朱忠明、王瑾两位老师参加广东省《化学最优教学的研究与实验》会议,王瑾老师的论文《在气体的制取实验中培养学生创新能力》参加评比获省二等奖,朱忠明老师参加青年老师实验能力大赛获省一等奖。科组子课题论文《基于网络环境下的化学课堂教学模式的探索》作为会议交流论文在会上介绍。

2、第11周,林松青、朱忠明老师到重庆参加全国第八届化学实验创新研讨会,朱忠明参加比赛,获全国九省市“实验创新比赛”二等奖。

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