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中学开展诚信教育活动总结

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中学开展诚信教育活动总结

为加强和推进诚信建设,营造人人讲诚信的良好氛围,5-6月份,学校积极开展了以诚信建设为主题的系列活动。

诚信是一个养成的过程,需要在点滴中积累。诚信不仅是道德问题,而且是一种法律意识,是每一个公民必须具备的基本修养,事关学校培养社会主义现代化合格的建设者和接班人的历史重任,需要学校、老师以此为重任努力实践。我校本着“立足班级,重在渗透,多管齐下,形成声势”的原则,把诚信教育作为学校德育工作的重头戏,各部门、齐抓共管,形成合力,取得了初步的成效,广大师生的诚信意识进一步增强。现将开展活动总结如下:

1、通过校园广播、校刊《青橄榄》、宣传橱窗、电子屏幕和公众号作为传播诚信教育的主渠道,向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义,并扩展到社区和学生家庭,营造诚信教育的良好氛围。

2、加强师德建设。教师的言行举止对学生的影响是无限的。学高为师,身正为范。教师必须自觉地提高道德修养,不断地努力完善自己,真正成为学生的榜样。我校组织教师认真学习十九大会议精神,通过召开党风廉政建设会、举办诚信建设专题讲座等形式,组织党员和教师深入学习诚信建设的内容内涵,在全体教职工中开展了师德建设主题活动,深入挖掘师德建设的先进典型,切实推进诚信建设。

中学开展诚信教育活动总结

3、在全校升旗仪式上进行了“人人知诚信,人人讲诚信”的国旗下讲话。

4、政教处要求周二班会,各班召开“诚信教育”为主题的班会,进行学习诚信,生活诚信,诚信上网等方面的教育。

5、各班出一期“诚信”为主题的黑板报;举行了以“诚信”为主题的故事演讲比赛。

6、学校开展了学生“诚信”主题的征文活动和“诚信”为主题的手抄报、书画比赛。

7、学校开展诚信考试专项教育活动。充分利用学业水平考试、中考和期末考试教育等时机,通过“考试诚信教育”倡议宣传并举行毕业班学生“诚实守信承诺书签名”等形式,面向全体学生集中开展考试诚信教育活动,增强学生诚信考试意识,自觉遵守考试纪律,养成诚信品格。

8、日常管理中,教务处落实“诚信教育进教材、进课堂”,将诚信内容体现在《道德与法治》学科教师的教案里,落实在课堂教学中,转化为学生的自觉行动。

诚信教育应是开放式教育,不能封闭在校园里孤立进行,我们积极争取学生家长以及社会各界的支持配合,使之形成教育合力,通过办好家长学校,与家庭教育有更多沟通和指导,积极融入社区并参与各种精神文明的创建活动等。开展诚信教育是一项长期而艰巨的工程,只有学校、社会、家庭共同协力,才能构筑起诚信的道德大厦。

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