2020级本科生军训工作总结范文
2020年9月3日-20日，为期18天的军训工作即将结束，为总结经验，发现问题，改进提高，现将南开大学军训团二营十三连工作总结如下：
一、军事训练
南开大学军训团二营十三连是全校唯一一个多学院混编连队，由软件学院128人，汉语言文化学院40人，马克思主义学院34人组成，共202人参训，其中软件学院30人与金融学院合组成擒敌拳表演方阵，其余同学组成分列式方针参与汇演。三院同学团结一致，刻苦训练，多次以整齐的排面、有节奏的“停顿感”、准确的正步抬腿高度等标准动作在各连队会操“切磋”中获得营长称赞。
在18天的磨合训练中，同学们以坚强的毅力和坚韧的意志坚持训练，即磨练了意志又增长了身体素质，训练中，同学们迅速打破了由不同学院、学科、家乡、习惯等因素带来的陌生感，彼此收获了深厚的友谊，在连队内形成“互帮互助，良性竞争”的好风气，特别是涌现出软件学院郭怡霏、杨弘子越，马克思主义学院王增沛，王伯元等一批同学，他们虽脚掌磨破，肌肉酸痛仍坚持训练，“轻伤不下火线”，不愿掉队，以积极向上的精神风貌为其他同学树立了榜样，带动了整支连队的劲头。近20天军事训练项目，为同学们在未来四年南开学习生涯中形成能吃苦，肯攀登的学习态度与坚忍不拔，顽强拼搏的个人性格的养成打下了良好的基础。
二、日常管理
连队日常管理严格且有序，一方面连队提前进入军训状态——一是9月3日下午为迎接教官进校园，连队早在2日晚，便举办新生见面会暨军训动员会，要求每名新生依次在镜子面前站军姿，感受军训，请学生首先为指导员按照军训要求调整仪表，明确军容军纪要求。二是正式军训前8个小时，3日清晨6：00，便组织新生整齐地观看南开大学国旗护卫队升旗仪式，结合“中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日”开展活动，宣读军训倡议书。另一方面连队按照并严格于南开大学军训团统一标准，要求全部男生发型不得长于5mm，邀请国护队学生教官走进学生宿舍中讲解示范内务条例等，帮助同学迅速克服暑假里懒散的生活方式，适应大学生活，为新生们扣好走进南开的“第一粒扣子”。
连队在训练期间，全程贯穿“三湾改编”模拟实践活动中形成的班级管理模式，将整个连队改编为17个班，绘班旗，唱班歌，树班风，每个班级自行推选出班长、风纪委员、士兵委员三名同学协助指导员、教官管理班级——由班长统筹管理班级日常军事训练，风纪委员负责明天早上检查班级同学军容军纪，宿舍内务等事宜，士兵委员负责代表同学与指导员与教官沟通意见，帮助指导员摸清参训同学思想。连队大小事务均由士兵委员提请召开士兵代表大会表决通过，如推选连队代表参加政工组活动，推选优秀参训学生等事宜，计划于军训结束后通过士兵委员收集同学意见与建议向军训团提交十三连参训同学关于军训工作的提案，真正在日常管理层面做到“不强制，不打骂，让同学自主管理，让同学自愿服从。”
三、政治工作
连队吸收少数因特殊身体原因不能按规定要求完成军事训练的同学形成连队政工组，利用训练间歇时间开展工作。
连队政工组创作出一批独具连队特色，富有创意的政工作品，为刻苦训练中的同学战友们鼓士气，长精神，增趣味。建公众号，每天专人管理，无间断推文，形成学生教官、指导员系列表情包，伯伯军事历史小讲堂，军训连载漫画等固定推送板块，绘画细腻，内容趣味，拉进同学与教官距离，深受同学喜爱;手绘同学军训主题水彩大幅板报2张，置于训练场内，激励参训同学;制作原创军训纪念手册1本，记录同学们军训中的点点滴滴，为同学们保留珍贵回忆;录制《保卫黄河》大合唱视频，教同学们自主剪辑，让同学们通过政工真正得到锻炼，增长本领。
结合时事热点，连队举办专题政工活动4场，包括邀请马克思主义学院党委副书记、副院长刘一博老师开展“牢筑思想主阵地，凝心聚力砥砺行”意识形态与国家安全主题教育讲座;邀请海南省三沙市政策项目研究中心主任陈贞国带来题为“在祖国的蓝色国土感悟南沙精神”的海权与国防教育主题讲座，讲述南沙守礁人的动人故事;连队集体观看新闻联播与焦点访谈节目，密切关注“2020-雷霆”专项行动，开展“走近雷霆行动，警惕台谍策反”新生全民国防教育日主题活动;利用班级内部讨论学习，报告厅集体学习分享，学生骨干座谈讨论等不同形式学习习近平总书记给中央美术学院老教授重要回信精神。帮助受训同学了解国家时事热点，凝心聚力，坚定理想信念。
连队认真对待校政工组要求，上报简报、军训感想等校政工组要求材料均在保证质量的前提下，数量领先于其他连队百余份。此外，连队指导员，软件学院辅导员陈镜宇请受训新生为自己剪头发的事迹经上报学校政工组，多次被团中央学校部、中国青年网等媒体通过微信平台、微博、QQ空间等渠道报道。
四、心得体会
军训期间，我作为连队指导员，努力做到与同学们同训，同罚，同晒，同站，同容的“五同”——同参加军姿、齐步、正步训练，陪迟到等违纪学生同做俯卧撑，在训练场上不站在阴凉下，不在同学训练时坐着休息，严于律己，和同学保持一样的军容军纪。在这样的“五同”做法下，发现新生很少抗拒抵触指导员的要求，愿意去服从命令。这让我想到作为教育者，必须言行一致，表里如一，只有能够为受教育者提供思想、行为上的示范，教育才会起作用。正如孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”一个“身行恶”却“口言善”的教育者是很难被学生接受的。
连队作为全校唯一一个多学院混编连队，我认为多学院混编对于同学们的军训教育是很有好处的，一方面，软件学院作为理工类学院，马克思主义学院、汉语言文化学院作为文史类学院，在军训中，在政工活动中，在日常交往中，三院同学的思想是不断互相碰撞，互相学习，互相影响的，使得同学们在思考问题时即有理科同学的严谨与逻辑，又有文科同学的感性与批判，我认为这对于同学们之后的人际交往与专业思维的培养的很有帮助的。
五、对策建议
一是建议调整下午军训时间，本次军训下午集合时间为2:30，而下午2:30到3:30正是一天温度最高，紫外线最强时候，连队内很多同学出现不同程度晒伤、中暑现象，建议后移军训时间，增加晚训时间，改为下午3:30--6:00进行军训，避开太阳光强烈阶段。
二是建议考虑津南与八里台校区住宿条件不同，更新调整内务文件要求。现在内务文件要求仍以八里台校区、原迎水道校区住宿环境为主对内务进行要求，而津南校区环境与老校区相比有了较大的改变，特别是津南校区内部的宿舍学1、学2、学3、学5宿舍楼之间环境也不相同，有四人间，三人间之分，建议根据具体情况及时更新内务文件要求。
三是建议保持学生教官的设立，并扩大学生教官的人数。在军训实践中发现，学生教官的训练水平并不弱于正式教官，并且由于年龄、经历相似，学生教官与参训学生沟通起来更为方便，更易被同学们理解。但作为多学院混编连队，1名学生教官的配置不足以满足军训连队的实际寻求，虽连队人数与大院相差不多，但三个学院分别住在不同地方，且距离相隔较远，在早晚训、集合带回等时段，1名学生教官不太能满足多学院混编连队的需求。