第一次跟岗学习心得体会

  • 发布时间:2018-12-08   浏览: 次   字数:1215 字  手机版

  为期一周的培训,活动丰富多彩而又别具匠心,既有同行接地气的课堂环节,又有体验活动,突出物理特色,并真正将培训立足于实处;既有专家讲座,也有在闲暇之余的读书写作以及同行们的思想碰撞。“随风潜入夜,润物细无声”,不知不觉里,这些时光在人生轨迹中一步一脚印,回首犹在眼前。

  “以写促教,研教并进”

  待久了一个环境,容易为环境所同化,而认为无可突破,殊不知这俨然是“坐井观天”,“温水煮青蛙”,而可悲的是,我们依然自以为是,“一叶障目不见泰山”。“学不可以已”,如何突破现有的屏障,最关键的一步,走出去,正如刘崎老师所说的“不怕慢,只怕站”,而只有勇敢地走出去,我们才会更加认清自己的渺小而不易自满。

  落实在现实教学环境中,我们可做的并不仅仅是一直走出去,引进来,而是在日常教学中,多加关注教学、学生,这便是我们可以努力的地方。哪怕认真备好多一节课,多做好总结,多写好反思,也许回首一刻,我们会感激现在笨拙却努力的自己,在教学与科研中开始享受教师的乐趣。

  “名师引领,加速前进”

  “以写促教,研教并进”,立足于自身,可终究有限,“名师出高徒”,“听君一席话,胜读十年书”,并不是一句空话,正如牛顿所说“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上”,名师引领,我们必会加速前进。

  有幸在这一次上了一节公开课,时间较为充足,不过自我满足于现状,以为一切不过如此,虽其中欠考虑许多客观因素,但自我认知不够,学习不足,以及对公开课的具体细节多是空白,使得一个机会悄然落幕,甚是可惜。虽是一小步,却是一大步,未来的自己会更加精彩。而张恩德教授的“口下留情”的关爱、刘崎老师的谆谆教导以及各学员们的批评指正,自己才恍然大悟,自我认为的天地,原只天空偶然撇下的一片阴影。

  而张恩德教授的论文讲座,张书良主任的如何评课,刘崎老师接地气的《在教学与科研中享受教师的乐趣》与《生活体验在中学物理教学的应用》,为我们开辟了崭新的天地。“站在巨人的肩上”,相信未来的我们会看的更远。

  “生活物理,体验穷理”

  如果说“名师引领”,使我们“站在巨人的肩上”,那么工作室的指导思想——“生活物理,体验穷理”,则是为迷途的我们提供了指明灯。

  长久以来的“云里雾里,勿理物理”,时常困扰着一线的物理教师。何去何从?我想“生活物理,体验穷理”,立足于物理日常教学,与生活搭边,使学生于物理中发现生活,于生活中体验物理,从而为现状的物理提供了可行方案。而如何将更多的生活与物理联系,刘崎老师《基于生活体验在中学物理教学的应用》的省重点课题,无疑是改变这一现状的指明灯。

  而物理体验活动——制作简易电动机,则是为我们一线教师们敲响了警钟。不是没有器材,就可以安枕无忧,正如罗素·罗兰所说“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,而我们亦是缺少可以发现物理乐趣的眼睛,缺少发现生活的眼睛。

  “当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下:相信未来”,未来很美好,也很期待,因为一切遇见都是最美好的。


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