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英语组校本培训工作总结

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英语组校本培训工作总结

2020学年的第一学期英语组成员工作认真,认真备课,精心教课。根据本学期学初的学科校本培训计划,我们紧紧围绕计划,认真执行计划,并取得了一定成绩。

一、 抓教师教学业务工作,努力提高教师学科素质

1、备课是上好一节课的关键和前提。

我们组采取集体备课与个人备课相结合的办法。明确每课教学内容的重点、难点、疑点、教法等。集体备课每位教师都参加,并进行积极地讨论,最后达成共识,之后形成文字形式的教案,并由主备人博采大家的长处,然后在课堂上展示。鼓励教师制作课件,利用多媒体进行辅助教学,努力提高学生的兴趣,最终达到有效的教学。本学期集中大备课六次,六次的备课内容均已上传校本博客。

2、组织示范课、公开课,开展听课、评课活动

每一位教师的授课都向全校教师开放,全组教师都积极参加听课评课并由一位教师主评。本学期在“半月谈”活动中,两校区老师积极备课,积极探讨,在鹿城校区就“同课异构”的主题展示了三堂风格各异的阅读课。其中,林约老师的阅读课得到了专家王萍老师的高度肯定。这次教研活动不仅提高了教师自身的业务水平,同时也受到了学生和同仁们的一致好评,加强了两校交流。

3、积极参加校内外各种教研活动

教研活动是促进和提高教师学科素质的必要平台,教师可以利用教研活动进行学习、交流,取长补短,以不断提高教师自身的课堂教学能力和教研水平。本学期,在学校领导的积极关心下,本学期全组老师在侯伯念校长的带领下,到杭州人民职业学校进行了学习交流,收获良多。在温州市职高命题比赛中,郑肖黎老师获得了市一等奖,林约,李迎赛老师获得了市二等奖的好成绩。在温州市中职技能比赛节中,林约,官慧东老师获得市一等一的好成绩。

4.积极开展读书活动

根据学初布置,组内老师把读书活动贯穿本学期始终,并每人撰写读书心得,并上传校本博客供进一步的交流使用。

二、开展各种英语活动,激发学生学习英语的兴趣

为了丰富学生的文化生活,营造英语学习气氛,进一步深化课堂教学改革,在学校的支持下,举办了各种丰富多彩的英语活动,锻炼了学生多方面的能力,提高了学生的运用英语的能力。例如:英语配音大赛,英语朗读比赛,英语听力竞赛,英语书写大赛。这学期,我们首次选拔学生参加市级中职英语技能大赛,也取得良好的成绩,获温州市二等奖。

总之,一学期以来,我们组教师注重自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是,我们知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

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