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县师德报告学习体会范文

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县师德报告学习体会范文

伴随活泼激越的旋律带我们走进了李凤遐老师精彩的报告会,幸福在哪里?李老师告诉你,它不在职称中,也不在论文里,它在教师的欢笑中,它在学生的成长里……那自己谱写的歌词是发自李老师肺腑的声音,也引起了在座一千多名老师的强烈共鸣。

是啊!如果我们每一位老师都能手持师爱这盏明灯,那么人生之路必定是光明而幸福的。难能可贵而又十分幸运的是我能够成为教师队伍中一员,并渐渐地爱上我所从事的这份职业。但是,与李老师相比我又深感自己的渺小和不足,扪心自问,当我65岁时是否能像她一样如此有活力?是否能活出属于自己的生命态?是否能具备掌控生活的幸福力?不去质疑,唯有胸怀希望,方能创造属于自己的灿烂舞台。作为老师,学校便是舞台,就像小鸟之于天空,小草之于大地。在这个舞台上如果能做到善待自己的工作,热爱自己的学生,那么所有暗夜中的星星便都能释放出太阳般的光芒,温暖你的心灵。

“爱出者爱返,福往者福来”,李老师借用这句佛家之语来启发我们,要用爱来对待学生,将来学生也一定会用爱来回报我们。在工作中,做到不歧视、不冷漠、不偏爱、不放弃,用一颗宽容的包容的无私的心去和学生沟通,让每个学生都能抬起头来面对人生,释放出他们的精彩人生。

如何做到对学生的宽容?我们就要做到提升教学艺术,处理好师生之间的关系,做到换位思考,才能与之产生共情,才能与他们同行,才能在心灵上与他们产生共振。

任何高尚的行为都是美的,正如园丁侍弄含苞的花朵,又如春雨滋润干涸的土地。因为无悔所以精致,因为无私所以瑰丽。愿我在未来的工作中不断地锤炼这些专属于教师的高尚特质,将所有生活的点滴都化为美好与善行!以悲情来看待尘世,以痴情来丈量脚步,以激情来泼墨生命,加油!

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