团建策划书为团队活动的实际表现提供指导和保障，能够全面考虑风险防范、特殊要求等问题，从而让整个活动更加安全可靠。以下是小编整理的团建活动策划书模板，欢迎大家借鉴与参考!
活动目的
为了更好的活跃校园文化气氛，想通过此活动让我院同学在繁忙的学业中，达到自我身体、心里的放松。引导我校同学更多的`关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，综合素质的提高，促进同学之间的友谊，丰富校园文化生活，构建和谐活力校园，让大学生洋溢青春，展现活力，增添更多的生活乐趣，让我院同学的魅力随梦想一起放飞。
活动对象
学院所有同学
活动时间及地点
各班自习室 本周日下午3点开始 计划用时2个小时
活动前准备
物品准备
1、准备一些小礼物和小奖品
2、适当买一些零食，汽水。(不要过多)布置场地：在活动前由男生负责，用一些气球，彩带布置一下教室。
3、把零食饮料放在桌子上。
活动流程
1. 对号入座
每位进场的同学将会拿到一张带有号码的纸片，活动即将结束时，用来抽取今天的幸运观众，可以获得一份精美礼品。
2、瞎子背瘸子当场选6名同学，3男3女，男生背女生。男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛， 女生扮“瘸子”，为瞎子指引路。绕过路障，达到终点。最早到达终点为赢。胜利者可以获得一份小礼品。其中路障设置 可摆放椅子，需绕行，气球需踩破，鲜花需拾起，递给女生。
3、合力吹气球借着分工合作来完成任务，每组限六人，主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴、手(二张)、屁股、脚(二张)、汽球(每组一个)。分组，不限几组，但每组必须要有六人。主持人请每组每人抽签。首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。最先完成的小组可以得到小礼物一份。
4、收藏心愿
全体女生写下自己的心语心愿，张贴在心愿墙上，并制成电子版，存档保留，留做美好的回忆。
5、蒙娜丽莎的微笑
全班同学将在相机前留下最美的微笑!照片将放在本班新创建的博客上!
6、由主持人抽取幸运观众，颁发神秘礼品。
活动工作安排
由班委组织及购买活动所需物品
上午：TeamBuilding团队建设
(一)破冰游戏缩小包围圈
1、让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。
2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
4、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
5、现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
6、迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。
(二)成员分组
根据活动参与人数、男女比例等，抽签决定将队员分成几组
(三)我们是一家
自我介绍：
1、把小组成员分成两队，围城两个圆圈：外圈和内圈。
2、开始时，大家拍着收，外圈人向右转，内圈人向左转。也可利用音乐陪伴进行。
3、音乐停顿或主持人叫停时，外圈和内圈组员要面对面，向最靠近自己的人作自我介绍，包括职业、兴趣、专长等。
4、在第一次介绍后，音乐再起，直至每个人都认识为止。
小组介绍
1、每组推举一位小组成员代表小组进行介绍。要求将组内每一位学员的情况介绍完整，还可加上自己的评价。（大家可以提问）
2、当A1小组介绍完，B1、C1小组代表要对A1小组的发言做一句话的评价。（只可以是正面的：如A1小组成员都很年轻，非常有朝气；或者A1小组成员看来经验很丰富；或者A1小组成员都是女孩子，都很漂亮。）当A2小组介绍完，
B2、C2小组代表要对A2小组的发言做一句话的评价。以此类推，直到所有小组介绍完毕。
3、每组介绍自己的代表和发表评价的代表不能是同一个人！
(四)团队建设
1、推选小队长。
2、队长带领队员完成队名、队训、队歌（积极向上，短小有力）、队徽、口号等。
3、各队用书画、表演等形式展示。
(五)互动游戏心有千千结
1、请参加者手拉手，面向内组成一个圆环。
2、熟悉两旁的参加者，记下他们名字。
3、大家松开手，随意走动。
4、主持人喊停，大家保持在原地，找到步骤2时和自己拉手的参加者，重新拉手，切记左右手不可混淆。
5、此时，大家的手臂交错成网，让参加者恢复到步骤2的圆环的情况，但是在恢复的时候每个人不可松手。
6、如果步骤5不能完成，可以请成员商量，是否需要主持人剪掉其中一个结（即难以恢复步骤2状态的地方），如果需要，主持人可以示意剪开，让此结处成员松开手，恢复到步骤2状态。
7、直到所有结打开，活动结束。
注意：左右手不可拉错。从步骤5开始，不经过主持人同意，不可松手。
下午：TeamChallenge团队挑战
(一)入场区及兑分区
1、每个队伍入场时需配到好队标并合影；
2、每个队伍入场时需领取一张团队积分卡；
3、每个队伍完成后将积分卡交回兑分区，工作人员将该对积分卡记录情况填写至团队积分榜上；
4、最后统计出每个分区任务完成最好的前三个队伍，并在最后组织颁发奖励。
(二)雕塑区
1、团队所有成员，需根据每个关卡的指示，完成雕塑任务，闯关越多，则本区积分越高。
2、关卡指示说明，如指示为七手八脚，则团队雕塑完成后，需要有正好7只手和8只脚与地面接触，不能多也不能少。
3、雕塑完成后，需全队齐声喊出完成，游戏主持开始计时，保持雕塑5秒钟，该关闯关完成。
4、每关有2次挑战机会，2次均失败者，则结束该区挑战，游戏记录为最后成功的关卡。
5、游戏主持在队伍积分卡上登记成绩并签字后，可离开该区。
6、安全事项：游戏开始前，游戏主持向准备挑战的队伍说明游戏规则，并强调人力踩踏的注意事项。
7、该区接受最多3个队伍同时挑战。
(三)大绳区
1、团队2名成员摇绳，其他所有成员依次进入大绳跳跃范围，所有成员全部进入后，集体完成5个跳绳则挑战成功。
2、整个过程中，如有成员未能跳过导致摇绳中断，则挑战从头开始，即所有人退出跳跃范围，依次重新进入。
3、从第一个成员起步进入大绳跳跃范围开始计时，到挑战成功，用时越短则本区积分越高。
4、每个队伍有8次挑战机会，8次均失败者，则结束该区挑战，游戏记录为失败。
5、安全事项：游戏开始前，游戏主持向准备挑战的'队伍说明游戏规则，并强调过程中头部和脚部的防护。
6、该区接受最多2个队伍同时挑战。
(四)运珠区
1、团队所有成员，每人手持一块塑料半管，在限定的10分钟时间内利用半管将小球从起点运送到终点的篮子中，每成功运送完一个球，则全队迅速跑回起点，开始第二个球的运输，直到时间结束。
2、从第一个球放上第一块半管开始计时，8分钟限定时间内，成功运送球数越多，则本区积分越高。
3、由游戏主持在起点处将球放入半管，整个运送过程，团队所有成员身体的任何部位均不能触碰球。
4、球在塑料半管中必需持续向前滚动，在同一个半管中停留时间不能超过20秒。
5、若团队成员身体触球或球中途落地或在同一个半管持续停留时间过长，则全队回到起点，重新运送。
6、安全事项：游戏开始前，游戏主持向准备挑战的队伍说明游戏规则，并强调跑动中的安全事项。
7、该区接受最多2个队伍同时挑战。
(五)排雷区
1、由尼龙绳围出一个雷区圈，所有成员的身体任何部位都不能触碰雷区圈内的地面，雷区圈中间有一个塑料瓶子，瓶子中有一个吸管，团队需要利用4条7米的大绳，将一个成员运送到雷区中心，将吸管取出，则排雷成功。
2、全队在雷区圈外的起点处，准备好后，主持人问：准备好了吗？全队齐声答：准备好啦！主持人说计时开始！则开始计时，到挑战完成时间越短，则本区积分越高。
3、在整个挑战过程中，如团队中任何成员的身体任何部位触碰到地面，则挑战失败，需回到起点重新开始。
4、每个队伍有3次挑战机会，3次均失败者，则结束该区挑战，游戏记录为失败。
5、安全事项：游戏开始前，游戏主持向准备挑战的队伍说明游戏规则，并强调拉绳索时的动作注意事项。
6、该区接受最多1个队伍同时挑战。
团建活动结束后，队员分享收获与感动。
一活动主题
强学风，促教改，构建班、团一体化建设新模式
二活动时间
20__年10月20日至20__年__月20日
三主体活动优秀主题团日活动
活动主体：20__级团活动小组
20__级团支部
活动流程：悬挂条幅，号召开展基层团建活动
团支部上交活动策划书，根据活动策划书团建部进行有重点的跟进
团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作做好活动总结，并开始着手准备优秀团日活动的申请新老班级、团支部换届工作
活动主体：学生会团建部
活动流程：收集大一至大四班级、团支部信息
做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告
上交校团委组织部及学生工作处科学规划团支部建设
活动主体：20__级团支部
活动流程：根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展
规划
开展团支部交流会，由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交流探讨及时总结交流信息与宣传工作开展创先争优活动
活动主体：学生会团建部
活动流程：团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商
开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经历专题演讲，对大一
新生进行创先争优的鼓励及指导扎实开展班团干部、团员的培养教育工作
（校团委、学生工作处联合对百名20__级新生团支部书记、班长进行培训）开展专职团干部“走进基层青年——团干部恳谈日活动
（结合我校实际撰写高质量调查报告）
7开展好《青年思想引导大纲》转化工作
（撰写《__×学院大学生思想引导案例》，案例要包括引导内容、引导目的、核心
观点、引导路径、活动案例等内容）
三、具体要求：
（一）突出主题、形成合力：
1、通过在活动中的`紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。
2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高团支部的整体能力，使团支部具有更好的创新性和延续性
3、各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。
（二）加强宣传、营造氛围：
1、团建部配合宣传部以各种方式进行宣传，扩大影响力。
2、各团支部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我院特色，营造良好活动氛围。
3、将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我院的影响力
四总结活动
做好活动总结，找出出彩点及不足，做好记录并及时准备好各类上报材料并上交
五上交材料
1、活动月自评表
2、主题团日活动申报材料
3、专职团干部共青团工作调研报告
4、团员思想引导案例
5、学院第八届基层团支部建设暨班级规范化建设活动月总结材料（活动结束时间__月10日上交材料准备结束时间__月17日
上交时间：月20日）
活动主题：续党团梦，展仲园风
活动背景：踏入仲园一学期以来，我支部成员在渐渐熟悉仲园的一切的同时努力提高思想觉悟，积极参加党团意识教育，争做一名合格的共青团员，并积极向组织靠拢。在这建团90周年，建校85周年之际，我们环境科学与工程学院环科111团支部为庆贺团、校诞辰，引导同学们更好的认识团，了解校，激发同学们爱团爱校的热情，根据支部实际情况，面向社会，面向全校，开展了以续党团梦，展仲园风为主题的一系列团日活动。此次分为两个活动，活动一：红色之旅参观烈士陵园，缅怀革命先烈；活动二：活力仲园游园会及成果展示。
活动目的：为庆贺团、校诞辰，我们支部让同学们从多样的形式全方位了解团，了解校，以增强我们的团员意识和爱团爱校的热情，同时更进一步地强化支部形象的建设，增强团支部的凝聚力及各成员的集体荣誉感。更能全面活跃支部团工作，进一步加强支部组织建设，加强对青年的分类引导，推动团的组织覆盖全体青年、团的活动影响全体青年。此次活动的丰富性将加强我们对活动的体会及感悟以得到更好活动效果。
活动对象：环科111全体团员
活动日期：
活动地点：
活动形式及时间、地点的确定：
在接到通知的第一时间，我支部立即响应号召。
召开了班委会。会上每个班委都发表了自己的想法和意见，初步预选出几个策划方案；并积极与其他支部联系，协商组织一个联盟，面向全校进行本次团日活动。与其他学院各团支书参加会议，初步确定游园会的时间、地点，及一些具体事宜，明确活动的可行性，争取得到全班的认可。召开班会讨论并确定团日活动的具体形式。班上的每位同学都积极参与讨论，也积极发表自己的看法，提出一些建议。
经过一番激烈的讨论，综合班上同学的建议，我们确定了活动的时间和经费还有活动的场地，并最终确立了这次活动的主题为续党团梦，展仲园风。
活动的内容：烈士陵园进行红色之旅，时恰逢清明节之际，祭奠烈士的同时了解该景点文化，接受爱国主义教育，进一步认识党团，了解党团，拥护党团。中午在活动场地进行野餐，各宿舍以小家庭的形式进行节目表演；随后组织集体游戏；游戏结束后参观了陵园内的.纪念馆，领略其中风采。
与其他各个学院的一些班级组成一个联盟，开展了一个面向全校的游园活动。通过形式多样的游戏及丰厚的礼品吸引广大同学参与其中。通过党团知识、校园文化问答增进同学们对党团，对仲园的认识；图片展中向同学们介绍了我们在烈士陵园的活动，展现了我们支部的风采；设置的祝福墙上收集了同学们对团、对校的祝福和期望。
在教学楼B401举行班级团校知识竞赛，通过竞赛的形式拓展同学们对团、对校的认识，继承团、校的优秀传统，更好地完善自己。最终评选出3个优秀个人，颁发纪念品，激励同学们更加爱团爱校。
活动一：红色之旅
联系包车，确定价格，时间，地点【陈雪彦】
前期海报、宣传单制作【杰全】，打印、场地申请【奕辉】
邀请助班师长，班主任老师【 陈雪彦】
宣传：宣传时间，地点
分组宣传：第一组：女生宿舍负责人：游桂莹、陈敏华、雅南
第二组：男生5楼 温国雄、吴东丽、张嘉诚
第三组：男生2楼 肖奕辉、邹彩枫、郑健生（蓝色为组长）
野餐食品，默哀菊花和游园会奖品采购【奕辉，雪彦，东丽，家城】
准备好应急医药箱，药品从各宿舍搜集。春季蚊子多，注意防蚊，带好花露水等防蚊用品。【吴东丽，李家城】
车上防止有同学晕车，提前询问是否晕车，准备好胶袋及晕车丸【吴东丽，李家城】
提前确定班上有摄影爱好的同学，准备好摄影器材，时刻抓拍各种精彩瞬间，及为团体拍照排好队形。【晓薇，献德，俊宇，东海】
缓解车上沉闷的气氛，组织唱歌比赛，分两队，【主持人：卓然】
提前制定好游玩路线【慧敏】
布置好活动场地，组织各宿舍表演节目，团队游戏【奕辉，雪彦】
20__年是充满激情与希望的一年，为进一步加强梧州学院艺术系学生会的精神文明建设，丰富团队的课余生活，同时也为了积极响应我院开展“团建工作”的号召。拟开展一次外出团建活动，借此契机让同学们互相了解，互相帮助，互相配合，让同学们在努力学习的同时也感受到娱乐与忙碌同在，提高综合素质。
一、活动目的`：通过本次系列活动使学生提高对团队合作的重视,增强学生
的团队合作意识。
通过成功的进行本次系列比赛活动,使我们社团的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确.也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。
二、活动意义：通过组织学生会全体干部进行系列丰富多彩的小活动使成员互相了解，互相帮助，互相配合，增强干部之间的团队合作精神。
三、活动主题：太和花园系列团建活动
四、主办单位：梧州学院艺术系分团委学生会
五、活动时间：20__年12月4日（星期天）
六、活动地点：梧州太和花园
七、活动对象：艺术系分团委学生干部
八、活动组织机构：
活动组长：苏履义
主要负责人：黄何桂苏履义黄海连
后勤工作人员：各个小组人员
各个小活动主持人：刘春红
九、活动内容：.厨艺比拼，烧烤，系列趣味游戏
厨艺比拼：每个小组做几道菜，选出4位评委（张亚敏老
师.黄何桂黄海连廖建翔），设定四名额，得奖的有奖品赠送。烧烤：8个人一组，自行安排。
系列趣味游戏：
1.竹竿舞。
2.同舟共济。
3.保龄球。
4.壮家大板鞋
5.最后集体合影留念。
十、活动前期准备：
由生活部以及外联部负责本次活动所需物品的购买，,宣传部负责活动中摄象工作,体育部负责协助其他部门的相关工作。实践部和宣传部负责活动所需的物品准备（如音响，报纸，排球，竹竿等）
十一、活动经费：
门票：120元
灶：100元
食物：（水果.零食.饮料）200元
（肉类，青菜）600元
（厨具碗筷等100元
（配料.材料等）200元
不可预算金额：100元，.总共预算为：1420元。
__年11月29日艺术系分团委学生会