初中控辍保学重点工作总结

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初中控辍保学重点工作总结有哪些写作注意事项呢?辛苦的工作已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,以下是小编精心收集整理的初中控辍保学重点工作总结,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

初中控辍保学重点工作总结

初中控辍保学重点工作总结精选篇1

控辍保学工作是现代教育的重要内容,尤其对于农村中学来说更是重中之重,我校更是把它放到了学校工作的第一位。开学初,学校就召开了全体教师控辍会议,成立了以武校长为首的控辍领导小组,这一切,都让我充分认识到了控辍保学工作的重要性,成为我这大半年来努力控辍的思想基础。

只想不干,那是空话,工作是干出来的不是想出来的,工作还需要方法和手段,在控辍工作中,我主要采取以下方法:

1、摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢,上学期一开学,我就对本班的53名学生进行摸底,了解他们的家庭情况,以及他们在小学时的表现情况。

2、向校上报特困生档案,争取省“两免一补”,为他们扫清经济障碍,让他安心学习。

3、建立学生档案,准确地记录学生的家庭住址,联系电话,一旦发现问题,及时与家长沟通,(对无电话的家庭及时上门了解情况)阻止事态进一步发展。

4、实行经常家访的措施,对于常请假的学生进行跟踪调查,不能签过假条就完事。

5、鼓励学生,尤其是后进生,积极参加校举行的各种活动,发挥他们的特长,我班的学生有的参加篮球兴趣小组,乒乓球兴趣小组等,他们在活动中感受到了学校生活的乐趣,发现了自己身上的闪光点,体验到了成功的快乐,学校生活也就对他更有吸引力,他也就不会有辍学的念头了。

6、平时在班级中安排一些责任心强,消息灵通的学生,我班安排了这样的学生十二名,要求他们发现情况及时报告,发现了辍学苗头,及时找他谈话,做思想工作,尤其放寒假前,我更注重此项工作的扎实开展,如我班的孙齐同学,寒假前因没有钱交预收伙食费即将面临辍学,我了解情况后,找她谈话,告诉她不必担心钱的问题,我会尽量找学校帮助她解决困难,周敏老师是孙齐的包保责任人,她了解情况后也积极配合我的工作,找她谈话,还给她买了棉袄,让她感受到了老师对她的关心,经过一系列的思想工作,她的辍学念头基本打消,我又担心她开学后不来,寒假又多次打电话给她家了解情况,给她问候,开学后,她顺利返校。还有周业贵同学,放假前并没有发现什么苗头,但开学几天后也不见他来上学,我着急了,打电话没人接,我就叫同学把我和唐立船老师带到他家上门去了解情况,做思想工作,原来他是既想转学又想不念了,正在那犹豫不决,我和唐老师一起劝说,帮他分析转学和辍学的'害处。经过我俩的努力劝说,他也顺利返校,街上的李二氓同学开学,也要不念了,我了解情况是因为家里穷,交不起钱,我就到他家,跟他父亲讲,放心地让他上学,我们学校武校长说了“决不让一个孩子因为交不起钱而辍学”,学校会根据具体情况作适当减免的,听了我的话,他的父亲像吃了定心丸一样,高高兴兴地让他上学了。我总结要做好控辍工作应做到“多了解、多谈心、多关心”。

经过一学期的努力,我班的控辍工作取得了较好的成绩,这与校领导及班级其他任课老师的大力支持是分不开的,在此我对他们表示感谢,今后,我一定加倍努力,把工作做得更好,谢谢大家!

初中控辍保学重点工作总结精选篇2

为进一步推进我乡义务教育健康、均衡发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,我乡各校在乡县教育局、乡党委政府的领导下、与各村、各有关部门积极配合,采取有力措施,切实做好“控辍保学”工作,让适龄儿童少年“进得来、留得住、学得好”。现将我乡本年度“控辍保学”工作总结如下:

一、领导重视,认识到位

各校校长高度重视本校的“控辍保学”工作,认真按照上级精神做好“控辍保学”工作的宣传工作,落实“依法控辍、管理控辍、科学控辍、以情控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作。

二、“控辍保学”工作基本情况

1、全乡学校基本情况。我乡现有初级中学一所,15个教学班,秋季学期开学在校学生885人;小学六所,42个教学班,在校学生1757人。

2、“控辍保学”指标完成情况。全乡各校始终把控辍保学工作当作一项重大任务来抓。经过不懈努力,我乡中小学辍学率均在省规定指标范围内,具体情况如下:

中学:20__初,在校学生885人。现辍学14人,辍学率1.35%。

小学:20__年初,在校学生1757人,无人辍学,辍学率0。

三、“控辍保学”工作做法

我乡始终把“控辍保学”工作作为一项重要工作来抓。坚持“依法治教、预防为主、防治结合的方针”,从“依法控辍、管理控辍、科学控辍、以情控辍”四个方面开展控辍工作。

其次,完善法规,严格执法,依法控辍。我乡制定了控辍命中注定工作实施方案,建立了完备、有效的控辍方案和制度,加大行政执法力度,依法严惩造成辍学的责任人。对于那些经反复教育仍不送子女上学的家长,采取法律手段,对其进行罚款、起诉,强制其送子女返校。

四、控辍保学工作中存在的问题及困难

我乡的“控辍保学”工作虽然取得了一定的成绩,但在目前,仍有部分学生(特别是中学生)易产生辍学念头,主要问题及困难是:

1、受当前“读书无用论”的影响,很多中学生(特别是学困生)易产生出门打工挣钱的念头;

2、学校办学条件滞后及教学方式单一,部分学生在书本知识学不好的同时,其他爱好特长在学校没有发展空间,厌学情绪越来越严重,最终走上辍学之路;

3、留守儿童得不到父母的呵护照顾以及学习上的辅导、心灵上的交流,学习成绩及思想表现越来越差,最终走上辍学之路;

辍学率的高低从一个层面反映了当地办学条件、人民群众对接受教育的认识程度以及地方经济社会发展现状的优劣。“控辍保学”是一个综合性较强工作,它不是哪一个教师、学校的事,更不是哪一个领导的事,它需要我们全社会共同努力,真正关心教育、支持教育,加大教育投入,改善办学条件,转变教育方式、转变教育理念、转变学习思想,充分认识到人的生存与发展是与知识的学习与积累是离不开的。

初中控辍保学重点工作总结精选篇3

一、指导思想:

依法实施九年义务教育,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作,齐抓共管,常抓不懈,一定把我校辍学率控制在3%以下。

二、主要措施:

1、提高认识,依法控辍。

①学校根据《义务教育法》制定了《__中学控辍保学工作方案》,明确规定了教师、学生家长或监护人的控辍保学责任,建立起完善、有效的控辍方案和制度。

②每年学期初和学期末,要有组织、有计划地开展“控辍月”活动,认真宣传《义务教育法》及细则。

2、管理控辍,措施保学。

①控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作。我校继续实行层层签定控辍责任状,把控辍目标分解量化到每一位班主任教师。

②为了准确掌握辍学情况,学校要求各班辍学上报不过夜,各班学习委员每天都要向学校汇报人员情况,学校也随时检查,量化评比。

③为了更好地促进控辍保学工作,学校采取奖惩制度。各班完成了控辍保学目标,则该班的每位任课教师绩效考核加分。

④学校建立规范的学籍档案,建立规范的休退学、转出、转入手续,对各班辍学情况,学校每月都要作出详细统计,进行量化评比。

3、教改控辍,兴趣导学。

①通过教育科研,提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下功夫,在育人的艺术上下功夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍。

②全面贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作,减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动,不断增强学校的吸收力,不断增强教师和学生、学生的和学生之间的亲和力、凝聚力。

③发展职业技术教育。根据学生的志愿,初三实行分流教育,有组织、有计划地搞好“绿色证书”发放工作,培养学生各种工作技能,为学生就业拓宽渠道。

4、情感控辍,以情劝学。

学校要求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心地上学。

5、扶贫控辍,帮困助学。

学校加强收费管理,坚决制止乱收费现象,切实减轻学生的经济负担,对经济困难的学生免收学杂费等,多渠道筹措资金,经济扶贫控辍,动员社会力量,援助贫困生。

三、取得的成绩:

在控辍方面,我校做了大量的工作,取得了一定的成果。上级领导给予了我校很高的评价,并受到了嘉奖。

在抓好控辍保学工作的基础上,我校始终把提高教育教学质量放在首位。首先,抓好校本培训工作,千方百计地提高教师的文化素质。其次,加大资金投入,改善办学条件,先后共投资十几万运用在电化教学上。最近,为了适应新课改的需要,我校又投资数万元,置办投影仪、新教材配套的光盘和磁带、录像资料等。现代教育技术手段普遍应用,大大地促进了教学质量的提高。我校的中考成绩连续数年在本市农村中学中名列前茅,各年级、各学科的竞赛都榜上有名,赢得了学生家长以及社会各界人士的好评。

总之,我校的教育教学成绩显著,先后获得不少荣誉称号。看到一块块牌匾,一面面锦旗和一张张奖状,我们确实感到由衷的欣慰和自豪。同时,也深深地体会到今后责任的重大。但我们有决心,有信心在今后的工作中一如既往,不断探索,勇于创新,大胆尝试,带领全校师生谱写胡台中学更加辉煌的明天。

初中控辍保学重点工作总结精选篇4

这天我受领导委托在那里与大家交流控辍工作一些做法,感到很荣幸。

控辍保学工作是现代教育的重要资料,尤其对于农村中学来说更是重中之重,我校更是把它放到了学校工作的第一位。开学初,学校就召开了全体教师控辍会议,成立了以武校长为首的控辍领导小组,这一切,都让我充分认识到了控辍保学工作的重要性,成为我这大半年来发奋控辍的思想基础。

只想不干,那是空话,工作是干出来的不是想出来的,工作还需要方法和手段,在控辍工作中,我主要采取以下方法:

1、摸清后进生和特困生的状况,做到心中有数,有的放矢,上学期一开学,我就对本班的53名学生进行摸底,了解他们的家庭状况,以及他们在小学时的表现状况。

2、向校上报特困生档案,争取省“两免一补”,为他们扫清经济障碍,让他安心学习。

3、建立学生档案,准确地记录学生的家庭住址,联系电话,一旦发现问题,及时与家长沟通,(对无电话的家庭及时上门了解状况)阻止事态进一步发展。

4、实行经常家访的措施,对于常请假的学生进行跟踪调查,不能签过假条就完事。

5、鼓励学生,尤其是后进生,用心参加校举行的各种活动,发挥他们的特长,我班的学生有的参加篮球兴趣小组,乒乓球兴趣小组等,他们在活动中感受到了学校生活的乐趣,发现了自己身上的闪光点,体验到了成功的快乐,学校生活也就对他更有吸引力,他也就不会有辍学的念头了。

6、平时在班级中安排一些职责心强,消息灵通的学生,我班安排了这样的学生十二名,要求他们发现状况及时报告,发现了辍学苗头,及时找他谈话,做思想工作,尤其放寒假前,我更注重此项工作的扎实开展,如我班的孙齐同学,寒假前因没有钱交预收伙食费即将面临辍学,我了解状况后,找她谈话,告诉她不必担心钱的问题,我会尽量找学校帮忙她解决困难,周敏老师是孙齐的包保职责人,她了解状况后也用心配合我的工作,找她谈话,还给她买了棉袄,让她感受到了老师对她的关心,经过一系列的思想工作,她的辍学念头基本打消,我又担心她开学后不来,寒假又多次打电话给她家了解状况,给她问候,开学后,她顺利返校。

还有周业贵同学,放假前并没有发现什么苗头,但开学几天后也不见他来上学,我着急了,打电话没人接,我就叫同学把我和唐立船老师带到他家上门去了解状况,做思想工作,原来他是既想转学又想不念了,正在那犹豫不决,我和唐老师一齐劝说,帮他分析转学和辍学的害处。经过我俩的发奋劝说,他也顺利返校,街上的李二氓同学开学,也要不念了,我了解状况是正因家里穷,交不起钱,我就到他家,跟他父亲讲,放心地让他上学,我们学校武校长说了“决不让一个孩子正因交不起钱而辍学”,学校会根据具体状况作适当减免的,听了我的话,他的父亲像吃了定心丸一样,高高兴兴地让他上学了。我总结要做好控辍工作应做到“多了解、多谈心、多关心”。

经过一学期的发奋,我班的控辍工作取得了较好的成绩,这与校领导及班级其他任课老师的大力支持是分不开的,在此我对他们表示感谢,今后,我必须加倍发奋,把工作做得更好,谢谢大家!

初中控辍保学重点工作总结精选篇5

我校今年在上级党委政府及县教科局的直接领导下,为了巩固“普九”验收的成果,认真贯彻《义务教育法》,依法执教,加强对学生的管理,学校建立学籍制度,备有学籍册,转入、转出手续健全。千方百计控制辍学现象的发生,做了一定的工作,现总结汇报如下:

一、大力宣传教育法规,加强依法治教。

1、为加大对教育法律法规宣传教育力度。今年以来,我校发放宣传资料,使全社会都认识到“不送适龄儿童入学是违法行为”,努力为“两基”巩固工作营造一个良好的社会环境。此外,我校在每个学期初均组织教师学习宣传《教师法》和《义务教育法》。

2、加强领导、落实责任。学校成立了以校长牵头、教导主任和班主任为成员的控辍保学领导小组,每个学期初和期末“两基”工作小组定期召开会议研究总结全校“两基”工作。针对期初学生因家庭困难而辍学,学校组织党员教师包扶,将“两基”工作进展和完成情况与其工作业绩考核挂钩,切实把“两基”巩固提高工作为一项政治任务来抓。同时,认真落实“一把手”负责制,并使之形成长效机制,确保了“两基”巩固提高工作顺利进行。

二、认真落实国家“两免一补”政策,组织师生开展“献爱心”活动,解决贫困生入学问题。

今年上学年我校学生全部获免费教科书,学校对享受“两免一补”的贫困家庭学生及时向社会进行公示,自觉接受学生、家长和社会监督。有效地解决了我部分贫困家庭学生交书杂费难的问题,此外,我校以校长建设年为契机,努力为学生办实事好事,积极联系社会各单位和各界人士到学校调研,为学生捐款献爱心。一学期来,我校得到资助的学生达400人次,有效地解决了贫困生入学问题。

三、积极推进素质教育,开展丰富多彩的课内外活动,让学生进得来,留得住。

1、我校根据各阶段、各月份节日先后开展了:庆祝“十一”系列活动围绕“建设特色教育,做学有特长学生”这一主题,精心设计了系列活动。举行了跳绳、拔河比赛、队列和广播体操比赛,极大的丰富学校文化生活,让学生感受到学校大家庭的温暖。

2、加强师德师风建设。将教师的职业道德建设放在教师建设的突出位置,通过各种形式的学习交流,帮助全体教师正确领会和把握师德、师风要求,正确处理好严格要求学生与尊重学生人格的关系,建立民主、平等的新型师生关系,特别是对后进生不歧视,一视同仁。杜绝体罚和变相体罚现象发生,严肃查处各类侮辱学生人格,有损学生身心健康的人和事,保持教师队伍在社会上的良好声誉。

3、做好课外兴趣小组活动组织工作。活动是小学生“学会创造”的动力机制。为此,我校十分重视活动课的建设,建立了与学科教学相适应的课外活动体系,开设了音乐、体育、美术、英语、舞蹈、数学等课外兴趣小组,做到了时间、地点、内容、学生、教师五落实。使课外活动课真正成为了各门学科有机渗透,各种能力综合培养,学生个性得到很好发展和张扬。

初中控辍保学重点工作总结精选篇6

一、领导重视,“控辍”责任落实到位

1、健全机构,组织到位

开学初,我校重新组建了学校“控辍”工作领导小组。由一把校长任组长,教学校长任副组长,主抓学籍的主任,年组长任成员。领导小组负责控流工作中存在的问题,以保证此项工作有条不紊地进行。

2、层层包保、责任到位

我校实行”控辍”工作三包制度,即学校领导包年组,年组长包教师,教师包学生。校领导、年组长、教师层层鉴定《控制流失生责任书》,详细规定工作目标,任务以及实施细则。责任层层落实到位。

二、强化措施、严格控制流失生。

1、加强师德修养,树立师德形象

学校组织教师深入学习教育法律法规,贯彻公民基本道德规范,要求教师关心爱护每一名学生,不得歧视挖苦、体罚学生,避免因不良师生关系导致流失学生。

2、对学生进行广泛增强法律意识的教育。

因为适龄儿童和少年接受九年义务教育是法律赋予的权利,增强师生、家长和全社会的法律意识,是“控流”工作的首要任务。所以,学校要为学生成长营造良好的氛围。一是组织教师、学生认真学习《义务教育法》、《未成年保护法》等有关法律法规。二是6月份我校召开家长会向家长宣传《未成年保护法》,营造全社会尊师重教,共同关心学生健康成长良好氛围。使“控辍”工作得到各方面的大力支持和配合。

3、严格学籍管理,规范相关手续。

我校认真执行学籍管理的`有关规定,严格履行入学、转学、休学、复学手续,避免了学籍管理中出现的漏洞。特别是向外省转出的学生,我们要求教师控制他们的书本发放,见到学籍回条再发书,保证了转入学生手续健全。

4、减轻负担,杜绝厌学现象

(1)改变教学方式,创设轻松愉快的情景,和学生进行朋友式的交谈,营造良好的学习氛围。调动学生主动参与,使教师的导学和学生的活动相融合。激发学生的学习兴趣,使学生乐学、善学。

(2)教师不乱压堂,乱补课,乱考试,乱办班,乱复习资料,减轻学生过重的课业负担。不得按成绩给学生排名次,减轻学生厌学现象,增强学生学习动力,促进其主动学习。

5、扶贫助学,解除学生后顾之忧

(1)由于免除了学生的学杂费,使家庭困难的学生能够安心地到校上学,为贫困学生解决了实际问题。

(2)爱心救助,开展献爱心活动

我校地处城乡结合处,家庭困难的学生较多,为了帮助困难学生,我校领导多方联系。一年来,我校的贫困学生得到了区民进委员、开发商、公安局打黑支队,春光幼儿园的救助,我校领导也和贫苦学生结成对子,通过购买学习用品、生活用品为贫困学生奉献一份爱心。

6、建立档案,及时反馈,防患于未然。

我校班班建立易流失生档案,班主任对这些学生的家庭状况,思想动态,学习成绩,日常表现,缺点不足,进步幅度等方面都逐一登记,随时掌握学生的变化。采取相应的措施,对学习较差的进行个别辅导;对品德差的及时谈心;对家庭困难的想方设法予以资助。教师经常进行家访,了解学生在家庭的情况,与家长密切配合共同促进孩子进步。建立了易流失生汇报制度,学校对重点学生登记在案,随时高度有关情况,与班主任及时沟通,保证所有学生进得来,留得住,学得好。

7、改善办学条件,为学生营造良好的学习环境。

为了改善学校的办学条件,校长多方凑措资金,争取企业的捐赠。一年来为改善办学条件,投入资金近20万元,更换了旧桌椅,班级更换了46寸液晶电视,配备了电脑等等。

总之,经过努力,我校的“控辍”工作取得了一定的成绩,同时也存在不足之处,在以后的工作中我校会继续努力,把“控辍”工作抓好。让每一个学生进得来,留得住,学的好,生活得更愉快。

初中控辍保学重点工作总结精选篇7

有效的巩固学额,控制学生流失,这是学校的一项重要工作。为把我镇小学“控辍”工作推向一个新的水平,现在本着实事求是的原则,对我校小学“控辍”工作做如下总结。

我们在各级教育行政部门的直接领导下,狠抓了“控辍”工作。由于学校领导作风扎实,全体教职工勤勤恳恳脚踏实地工作,再加上学校控制流失生措施得力,我们的“控辍”工作成效显著,没有一个学生因家庭困难或学习差而掉队,巩固率达到了百分之百。具体的说,我们主要做了以下几方面的实际工作。

一、建立起健全组织领导,切实把“控辍”工作纳入学校工作的议事日程。

为了切实把这项工作放到学校工作的重中之重,我们成立了以一把手牵头的控辍工作领导小组,我们还采取了抓两头带中间的做法,把控辍工作切实纳入了学校的工作之中。

二、建立了包保责任制,使全体教师充分认识控辍工作的重大意义。

总的思想是领导包校,包年级,班主任包班、包学生,科任包村、包屯、包家长。同时每位教师都与控流小组的组长签订了包保责任书。

三、建立帮扶对子,使差生和特困生感到学校这个大家庭的温暖。

对差生和特困生的班级要建立帮扶对象,老师要奉献爱心,从他们的学习入手,去关心他们、体贴他们,使他们坚信自己能行。

四、坚持执行“学生学籍管理暂行办法”做到没有正当手续的学生不收,没办好转学手续的学生不放。

五、强化政府行为,堵住流失生源头。

我们履行了四书,即入学通知书、保学合同书、义务教育限学通知书、义务教育处罚决定书。镇政府副镇长与每位学生家长签订了《包保责任书》,这样做不但使学生家长增强了普及九年义务教育的意识,而且也激发他们的责任感。

总而然之,我们学校的控辍工作的成效是显著的,采取的控辍措施都是很得利的,我们要保持过去的成绩,克服缺点,继续积极努力工作、团结进取、求实创新,把我镇小学控辍工作推向一个崭新的台阶,再创佳绩。

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