最新应急突发事件的工作预案

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应急工作预案是非常重要的。为了确保事情或工作科学有序进行,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。下面小编给大家带来关于最新应急突发事件的工作预案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新应急突发事件的工作预案

最新应急突发事件的工作预案篇1

一、应急演习目的:

提高应对突发停电的能力,保障医疗工作正常开展。

二、应急演习内容:

将常1变压器故障导致停电的部门迅速切换,由常2变压器供电。

三、应急演习时间:

20__年5月31日下午13点30分

四、应急演习地点:

门诊楼、住院楼、高配间。

五、应急指挥小组:

总指挥:__X

副总指挥:__X

六、工作小组:

组长:__X

副组长:__

组员:工程部、保安部

七、应急演习前准备:

将演练方案通知各停电部门,准备应急灯等。

八、应急演习描述:

20__年5月30日,高配间常1变压器突发故障,导致门诊楼、医技楼、住院楼多部门停电,物业工程部迅速按照预案抢修,15分钟后,将供电切换至常2变压器,恢复供电。(此次演习,不影响手术室,血透室,ICU等重点部门,因为这些部门装有末端自动切换装臵,应急时可自动瞬间切换至常2变压器,保证正常供电)

九、应急演习程序:

1、总指挥__X宣布演习开始。

2、高配间常1变压器故障灯亮启,工作人员迅速报后勤保障部、物业主管,同时实施抢修。

3、后勤保障部接报后即刻指挥安保中心,利用公共广播系统发出突发停电通知,通知门急诊、病区医护人员维护秩序。进行安慰性宣传,稳定门急诊及关于电梯内病人或家属的心情(电梯困人预案实施)。

4、物业接到通知后,工程部6名工作人员分成3组,分别进入门楼、住院楼的高配间和总高配间,将供电变压器从常1切换至常2,恢复供电,并对常1进行排故。

5、电梯班负责各电梯巡视。

6、保安负责门急诊巡视。

7、事后填写突发事件上报院办。

十、注意事项:

1、应急演习前准备工作要充分,宣传工作要到位。

2、电工切换电源要严格按照操作规程实施。

最新应急突发事件的工作预案篇2

1、发生紧急停电,应及时向总经理室报告,事务部负责人应立即赶往配电房组织抢修,检查意外停电原因,减少事故损失的产生。本篇文章来自。通知商场广播员向顾客致歉和对员工提醒。电工操作人员应检查分析停电原因。

(1)如属供电部门线路原因,应及时启动消防应急电源,进行局部供电。

(2)如属局部区域电器故障停电,应及时对停电区域检修,尽快恢复供电。

(3)特别是晚上营业期间停电,如不能及时供电,应向总经理室领导报告,决定是否营业。

2、部门管理人员、职能部门管理人员应到现场,维持经营秩序。营业员、收款员必须坚守岗位,切实做好所在区域的安全保卫工作,向顾客做好解释工作,管理员应组织人员把守主要通道,维护好现场看好商品,防止商品人为短少,防止偷盗和抢劫。如果停电时间不长应及时向顾客说明停电时间,稳定顾客。

3、防损人员应迅速赶到停电部位各主通道口,把好大门,控制顾客进场,监控有无偷盗、抢劫情况。禁止关闭消防疏散通道。

4、晚上营业期间停电,如不能及时供电,应向总经理室领导报告,由总经理决定是否继续营业。本篇文章来自。如决定停止营业,应及时通知防损和部门做好提前打烊清场准备,引导顾客离场,控制人员进入。

5、恢复供电后应对所在区域的商品、电器设备等进行检查,防止被偷被抢。

6、消防监控中心应由取得上岗证的监控人员值班,以便及时发布指令。

最新应急突发事件的工作预案篇3

一、指点思维:

应急处理预案是应答突发事件,掌握事故发展,下降事故丧失的有效办法根据国度、省市对于增强公共保险应急预防工作请求及《安徽省中小学校学生人身平安事故防备与处置措施》的划定,联合我校可能涌现的不定期停电情形,如遇晚自习或宿舍停电,为了全部住宿学生的安全,学校应相应制订停电应急预案。

二、工作要求:

一旦在晚上有停电突发事件产生,要立刻启动应急处理预案,依照同一指挥,分级负责,各司其职的准则,及时控制局势,尽力将事故迫 害降到最低水平。

三、预防及应急前筹备:

1、总务处按期对学校电器、线路等进行检讨,防止因本校本身因素呈现的意外停电事变。

2、根据上级文件精力配置应急灯,保障每个寝室以及各疏散通道都有应急灯,严禁在寝室应用蜡烛。

3、对生活指导教师、值班行政等装备好手电筒以备急用。

4、常常应用班会课、校聚会等对学生进行停电应急有关常识的宣扬教育,并能依据应急预案进行演练。

四、教养楼晚自习大面积停电的紧急预案:

1.各班辅导老师首先将学生节制在教室内,稳固学生情感。

2.值班行政敏捷懂得情况,告诉有关负责人;如停电不能在短时间内恢复须疏散学生,应即时通知各班辅导老师。

3.分散学生时,所有辅导老师分辨把持楼道跟楼梯口,组织学生有序疏散,教导学生下楼梯一律靠右边行走,制止学生在疏散进程中愣住哈腰去系鞋带或捡丢下的物品,各楼层疏散必需错开时光,避免拥挤、蹂躏。

4.疏散时所有辅导老师应随所在班级同窗一起,负责疏散时的指挥和组织,直到所有学生分开教学楼。

五、宿舍停电的紧迫预案:

1、生涯领导教师在第一时间通知值班领导,并服从值班领导的部署。

2、停电后,各个宿舍学生必须坚持宁静,严禁大声喧闹、嬉闹,不准擅自点蜡烛。

3、宿舍长指挥本宿舍学生迅速就寝,并留神安全。

4、在此期间,住宿学生严禁互串宿舍或到楼下来。

5、如有特别紧急情况须要出宿舍,必须打电话讲演值班先生,经容许后由值班教师领出宿舍。

6、负责宿舍检查的老师必定要负起义务,拿手电到宿舍督促学生就寝并处理当急事件。

7、值班行政引导监视并指挥上述过程。

最新应急突发事件的工作预案篇4

一、临时停电:

1、突然停电后,工程科应立即联系供电公司,查明停电原因和时间,并逐一告知业主;

2、检查所有公共部分的设施设备,及时断掉电源,以防突然来电产生危险;

3、若晚上停电,保卫科加强小区巡逻。由于监控中心有UPS备用电源,值班人员需特别注意小区周界和监控系统,有情况及时通知巡逻人员前去查看。

二、预先已获停电通知:

1、接到停电通知后立即打印停电通知张贴于小区宣传栏和单元宣传栏,以便业主及时获知停电信息;

2、工程技术科由公司获知停电具体时间后检查所有公共部分设施设备,于停电后断掉电源,以防突然来电产生危险;

3、若长时间停电,业主需订购餐饮或搬运物品,我公司将及时安排人员联系或帮助搬运;

4、若晚上停电,工程科加强小区巡逻。由于监控中心有UPS备用电源,值班人员需特别注意小区周界和监控系统,有情况及时通知巡逻人员前去查看。

三、处理措施:

1、供电公司原因的应及时督催供电公司进行抢修。

2、小区内部原因的应立即组织工程科人员详细记录停电事故始末时间、发生原因、应对措施以及造成的损失,做好抢修及事后处理工作。

最新应急突发事件的工作预案篇5

一、制定目的

为应对医院突发性大面积停电事故,迅速有序地组织和恢复供电,确保病人生命安全和减少财产的损失,保证医院用电畅通,促进事故应急工作的制度化和规范化,依据国家相关法律法规,结合我院实际情况,制定本预案。

二、适用范围

本预案所称“突发性大面积通电事故”(下称“大面积停电事故”)是指因严重自然灾害重要设施损坏或遭受破坏等原因造成突发性全院大面积电力系统安全防线失效,电网发生大面积瓦解或崩溃事故。

三、应急原则

大面积停电事故处理工作贯彻“预防为主,常备不懈”的方针,遵循“统一领导,完善机制,明确责任,加强合作,快速发应,措施果断”的原则。

四、组织机构

五、应急程序

(一)后勤部门电工班应急程序

1、计划性停电应急程序

(1)电工在接到供电公司通知停电的电话或以其他形式停电通知时,必须问清楚停电的时间,停多长时间及停电原因,做好记录,如不在本班次,应在交接班时交接清楚。

(2)通知应急领导小组组长(夜半通知总值班人员),说明停电的原因,具体停电时间,停多长时间,并做好备用第二电源的准备工作。

(3)如在正常工作时间内,在时间允许的情况下,应由人事行政部以书面形式向各部门发出通知。

(4)如时间紧急,应在接到供电公司的通知后,立即通知应急领导小组组长(夜间通知总值班人员),说明情况,由人事行政部向各部门发出通知,重要科室要跟科主任护士长讲清停送电的时间,并制定好停送电计划。

(5)在停电前30分钟到配电室,做好切换备用第二电源的前期检查。停电时要在15分钟中保证备用第二电源的正常启动和输送。

(6)在停电前10分钟,将全部客用电梯停置1楼位置。

(7)当外网停电后,启动发电机电源,保证手术室急诊科等重点部门的供电。

(8)做好备用第二电源运行记录及恢复市电供电后的记录。

2、临时性停电应急程序

(1)出现临时性停电时,应立即电话询问供电公司,问明停电原因及停电时间的长短。

(2)通知应急小组组长或总值班,说明情况。

(3)如停电时间较短(10分钟之内)应等待市电来后送高低压电。

(4)如停电时间较长,应立即准备切换备用第二电源。

(5)因各种原因双电源均启动不成,应尽快启动备用发电机,保证重点科室的供电。

(6)做好备用第二电源的运行记录。

(7)医院内部原因停电时,要查明停电原因,是高压电路还是低压电路。如果高压电路出现故障,医院电工立即导入备用电源,应及时与供电部门抢修班联系,尽快恢复,保证用电;如果医院抵押电路出现故障时,应快速查明原因,按照操作规定恢复电路。

(二)部门科室应急程序

1、各科室接到停电通知后,应该在允许情况下吧所有的及其电源切断,待电路恢复正常后再投入使用。

2、接到停电通知后,立即做好停电准备。如有抢救患者使用备用电源。

3、突然停电后,立即寻找抢救患者及其运转的动力方法,维持抢救工作,并开启应急灯照明等。并应及时通知电工或总值班。

4、危重患者手术中使用呼吸机的患者平时应在机旁备有简易呼吸器,遇突然停电,医护人员立即将呼吸机脱开,使用简易呼吸器维持呼吸。使用电动吸氮的患者,用50ML注射器接吸氮管吸氮。

5、如双线均突然出现供电故障,院内发电机供电前,医护人员则应首先保证病人抢救;护士应沉着镇静,上呼吸机者采用手抱球法,上监护仪者采用人工测血压脉搏,电动吸氮者则采用50毫升注射器接吸氮管抽吸等,严密观察并请变化,其余工作人员则立即电话通知电工,人事行政部,并采用应急灯供照明。

6、加强巡视病房,安抚患者,同时注意防火防盗。

7、电梯遇到突然停电后,后勤人员要做好乘客思想工作,向外面打电话,用人工方法把所有乘客放出去。

六、保障措施

1、电工日常应做好发电机的维护保养工作,保证发电机随时投入使用。

2、电工平时要掌握供电知识和操作规范,注意操作安全。

3、临床科室常规备有应急灯电筒等照明用物,定期检查,保持完好状态。

4、后勤部门要组织进行应急停电演练,每年1—2次,通过演练,使大家熟悉掌握突发停电的应急处置程序,确保病人安全。

最新应急突发事件的工作预案篇6

一、培训目的:

为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件,加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识,提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力,限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害,确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全,特制订以下防暴应急演练方案。

二、适用范围:

发生在我园内部的暴力侵害事件。

三、培训形式:

全园老师集体培训

四、组织机构和职责:

五、准备工作

1、组织师生熟悉场地,明确分工,师生知道逃离路线。

2、活动前的指导:指导炊事班人员怎么样和坏人周旋。

六、演练过程

1、教师给幼儿上课期间,持刀歹徒出现。

2、门卫立即向幼儿园园务处领导报告,同时迅速拉紧急报警铃。

3、副总指挥常美琴快速向教师喊话,提醒教师带领幼儿快速撤离到安全地方。

4、总指挥陆苗通知幼儿园应急救援队成员,履行自己的职责,使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶,与暴力分子周旋,等待执法人员的到来。

5、各班班主任及保育员迅速关好门窗,用桌子抵住门,各班教师维持好秩序,稳定学生情绪。

为对幼儿生命安全高度负责,培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我园于10月22日下午3点组织了一次防暴演习活动。本次防暴演习主要针对全园幼儿及全体教职员工。首先,幼儿园认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜,根据幼儿园实际,制定了《德美幼儿园反恐防暴应急预案》,成立了演习领导小组,由园长任总指挥,报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次,演练前幼儿园组织全体教职工学习该预案,要求全体教职工要提高安全意识,人人进入状态,认真做好安全引导工作。第三,召开预备会,分好角色,力争演练活动中做到分工明确,责任落实,演练真实。第四,各班教师提前两天对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动,确保演练活动安全、顺利地开展。幼儿园的孩子们正在户外活动时,孙老师从园外进来,保安开门的瞬间,假设"歹徒"冲进幼儿园,保健迅速拉响警报信号(三声短铃),听到信号,全园立即停止活动,所有幼儿迅速进教室后,躲进安全的地方,老师们关住教室门窗。幼儿园应急小队紧急行动,按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等,将"歹徒"围住,临危不乱,与"歹徒"交涉、周旋,设法牵制"歹徒",竭力保护全园师生安全。班级教师听到警报声,在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全的教室。在"歹徒"想要趁机逃跑时,大家合力,迅速将"歹徒"制 服。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时,对幼儿进行了安全教育。

总结:

1、整个演习准备充分,指挥得当,行动快速。

2、通过这次活动,不仅提高了幼儿的自我保护意识,使幼儿园师生在遇到突发事件时合理有序地疏散,全面提高应对暴力事件的能力,使孩子们能够正确应对意外事故的发生。

3、提高了全体教职工的安全意识,也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视,演练达到了预期效果。

4、演练后的幼儿安抚工作做得比较好,各班都进行了总结,找出了不足,做到了有方案、有实施、有总结。

各位家长今天下午我园进行一场防恐防暴演练。前期园内对教师们进行了研讨及演练,演习结束后也对孩子们进行了安抚。通过此次实演活动,不仅是提高幼儿的自我保护意识,使幼儿园师生在遇到突发事件时合理有序地疏散,全面提高应对暴力事件的能力,使孩子们能够正确应对意外事故的发生。提高了全体教职工的安全意识,也提醒我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视。

最新应急突发事件的工作预案篇7

一、演练目的

为了提高幼儿师生的'应急意识和能力,让幼儿掌握基本的应急疏散技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识,限度地减轻灾害造成的损失。根据幼儿的实际情况,在学校统一领导下,希望各幼儿班教师认真组织幼儿,全体教师积极参与,明确分工,协同合作,圆满完成应急疏散演练。

二、演练时间:

20__年4月23日上午10点整。

三、参加人员:

幼儿园全体教师,学校全体行政人员。

四、演练指挥小组:

1、总指挥:

2、副总指挥:

3、成员:

4、各班疏散成员:由各幼儿班老师辅助进行

5、楼道小组成员:

6、各班疏散路线及安全地点:全体幼儿学生出教室疏散到院内靠围墙近3米处

五、演练内容(地震)及程序:

1、总指挥发出信号后,在教师的指挥下,幼儿紧急、有序地向院内安全区域撤离。当班教师为该班的第一指挥,各疏散人员在第一时间赶到教室口,协助指挥幼儿,一起撤离。必须在确定自己负责的地段与班级教室里无任何人员时方可撤离。

2、幼儿到达指定地点后由李国权指挥幼儿迅速用手抱住头,下蹲,或坐下待命,各班教师维持好各班幼儿纪律,清点人数,并报告总指挥。

3、总指挥对本次的演练进行小结。

4、全部演练结束后,各班幼儿在本班教师的带领下按原路返教室,继续进行正常教学活动。

六、演练注意事项:

1、对不能参加演练的幼儿,要提前想总指挥报告。并提前将该幼儿护送到院内的安全区域。

2、各班教师要教育幼儿首先要安静、稳定幼儿情绪,有序地组织幼儿从教室前门迅速撤离。

3、演练前各班教师要有目的地将防震和疏散的知识渗透给幼儿,为正式演练打下基础。

4、演练前5分钟,演练指挥小组所有成员,各班教师必须各就各位,如有幼儿摔倒可立即终止演练,确保演练过程中不发生伤害事故。

5、演练撤离是不分班级先后,做到迅速有序,不慌张。

6、疏散小组成员,各班教师就进幼儿旁边指挥幼儿撤离,杜绝拥挤,直到最后一名幼儿离开后才能离开,离开前各个楼梯口负责人检查所负责楼梯是否有人。

7、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间启动《幼儿园突发事故应急处理预案》,第一时间救护伤员。

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