美术教研工作总结

| 何嘉

在学习工作中,我们有可能会需要写总结报告。在总结中,我们可以找出缺点与不足,吸取经验教训。每多写一次总结,我们的进步就越显著:有时候,为他人创造价值,也是在为自己创造价值。下面是小编给大家整理的英语教研工作总结,欢迎大家查阅。

美术教研工作总结

美术教研工作总结篇1

半年来,美术教研组在校领导下,全体美术教师的大力写作下,顺利完成了本学期初制定的目标,取得了较为满意的成绩。为使今后的工作更上一层楼。现将本学期的美术教研工作总结如下:

一、基本情况概述:

开学初,我们遵照校领导的要求,结合学校实际情况,以课程标准为指导,制定了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展可丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了听课、公开课、画展、手工、作业展评等一系列的活动。教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围浓厚。

二、取得的成绩与经验

1、严格执行国家课程方案。上好美术课,把着眼点放在提高课程教学水平上,努力提高课程教学质量。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及学校活动的安排。组织多种活动,调动教师美术教学学生美术学习的积极性。组内教师还未家长会组织学生参与,绘画的百幅画展及制作手工展示。

3、提高认识,加强自学,使组内教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业水平。因此,美术组全体教师自觉学习,不断提高自己的只是水平,逐步提高自己的业务素质和理论水平。

4、综合开发课程资源。在校领导的带领下,美术组进行了大门口黑板和文化长廊橱窗的文化建设,力争能根据学校自身的特点来美化校园环境,营造浓厚的艺术氛围。

三、采取的方法和措施

1、按照学校的要求,结合本学科的特点,安排并组织教研活动。

2、通过听课、评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。

3、鼓励美术教师春分利用电子设备和自制教具进行教学,加强示范。

4、举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期的百幅画展及手工展示,充分显示了学生美术水平的提高。

5、定期进行社团活动,培养和发展学生特长。

四、今后努力的方向

今后,我们将继续实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美的能力,促进他们在德、智、体、艺、等方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围。

美术教研工作总结篇2

时间飞逝,又一个学期接近尾声了,回顾一学期的教研组工作,感触很多:在学校领导下,本学期我组坚持以德育为核心,以人为本,以课堂教学素质化为基础,积极参加外出学习,探索新课程改革,全面提高教育教学质量。下面就本学期美术教研组的工作作简单的总结汇报:

一、加强业务理论学习转变教育教学观念,为全面推进新课程改革奠定了坚实的基础。

1、美术教研组全组人员积极参加学校政治学习,拥护党的教育方针。关心国事,注意时事动态,积极投身教育改革。能坚持正确的舆论导向,工作中关心爱护学生,注意言行,为人师表。

2、继续认真学习教育教学法规,改进教育方法,增强课改意识,学习先进教师的事迹,加强师德,做到以德治教,除积极参加学校及县教研室活动外,各位老师还加强自学。在广泛学习的基础上,我们还认真做了自学笔记和摘抄。

3、继续深入学习《美术课程标准》,把新课程改革做得更好,并且不断加强现代教育理论的学习,积极转变教育教学观念,进一步确立了“一切为了学生的发展”的思想,切实提高自身的理论素养,把实施新课程改革转化为我们的自觉行为,让学生得到充分、全面的发展。

4、课堂之余,老师们坚持多读书,读好书,丰富自己。认真钻研业务,参加学校以及各级组织的各种活动。

二、加强教研组常规管理,在“严、细、实、恒”上下工夫,向管理要效益。

1、本学期根据我校教学常规基本要求,教研组坚持教学“六认真”并配合教导处加强对各项工作的检查,主要包括:教学常规、备课笔记、听课笔记的检查,作业布置、批改、反馈检查等,情况较好。

2、坚持共同进步的原则,互相学习,共同提高,并加强对自身专业的训练,使教学工作得以深入开展。

3、严格执行教学进度,教研组每位教师都做到了按时进班上课,安排好课堂各环节,积极调动学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,采用灵活多样的教学方法,教学形式,改变了教师一言堂的现象,给学生创设宽松、愉悦的学习氛围,使学生主动参与,极大提高了学习的积极性。

三、开展各种教学研讨活动,提高教师业务水平。

1、教研组全体成员积极参加教研室等部门组织的优质课、公开课教学观摩活动,提高了实施新课程的业务能力。

2、注重对提高学生学习美术兴趣的方法、方式的研究,开展参与式、情景式、互动式的研讨,特别是针对底年级教学策略的研究较为成功。

3、采用多种形式积极开展教研组活动:有底、中、高、初中的集体备课,加强中小衔接;有针对本学科的学科价值讨论;有对中小学教学的交流;还有提高大家专业知识的座谈。

4、本学期我组每位教师都紧紧围绕实现新旧课程转轨等课题进行研究探讨,在研究的过程中不断根据实际情况调整研究计划,既不放弃双基又体现个性化学习的操作策略。使美术课程的内部结构得到调整,使美术课程内容得到优化,并创建有利于学生个性化学习的校本课程体系,从教案、个案、论文三方面书面体现了课堂教学的效果。

四、其它工作

美术教研组在完成好各自的教学任务外还为学校其它工作倾注最大的力量,本学期为学校设计读书节海报等,并协助全校各个部门完成其他工作,并与其他组老师相互学习、相互探讨。

第二课堂活动方面,美术教研组的老师认真辅导学生完成参赛作品,坚持每周的兴趣小组活动,活动中学生的积极性较高,效果很好。

五、具体工作:

整个学期中,我们始终坚持贯彻执行县教育局和学校的工作要求,积极配合学校的各项常规管理,抓基础,抓课题研究,抓课改。

1、学期初教研组长制定好教研组工作计划,根据教导处的安排明确各位教师的工作任务。

2、确立教研组课题,认真开展课题研究。

3、积极配合学校的一些活动等。

4、积极参加省市县组织的教研活动,为美术教学注入活力。

5、全县书法绘画比赛我校取得全县第二,乡镇学校第一的好成绩。

总之,经过努力,美术组教学教研工作又上了一个新的台阶,每位教师从教学理念到教育教学方式方法都有较大的改进。当然,我们也不是每件事都做得很完美,能意识到这一点相信在今后的教育教学教研工作中,我们将会更加严格要求自己,争取有更出色的表现。

美术教研工作总结篇3

本学期美术教研组在教导处的正确领导下,全体美术教师团结合作顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下:

一、基本情况概述:

开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、基本功比赛等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。

二、取得的成绩与经验:

1、严格执行学校规章制度。我们严格执行学校的各项规章制度,按时上好美术课,按时搞好集体备课等教研活动,不断努力提高课堂教学质量。

2、积极参加各项教研活动。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排,定时组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。

3、不断提高自身业务水平。组内教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,美术组全体成员自觉学习,不断提高自己的业务知识水平以及业务素质与理论水平。

4、努力营造校园艺术氛围。美术组教师参与了学校的黑板报、橱窗和走廊的文化建设,利用自身专长美化了教室和校园环境,营造出了浓厚的校园艺术氛围。

三、采取的方法和措施:

1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2、按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用现有多媒体条件和自制教具进行教学。

5、定期组织书法、国画、线描等美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。

四、存在问题和解决措施

1、存在问题。(1)教师队伍发展不均衡。(2)少数教师教研活动参与积极性不高。

2、解决措施。(1)加强教师师徒传帮带活动的实效,加强教师培训工作。(2)丰富教研活动的形式。(3)改变参与不参与一个样的局面。

五、今后的努力方向

今后我们将继续实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促进学生全面发展,同时营造出浓厚的校园文化艺术氛围,使我校成为全市秀的、独具特色的艺术学校之一。

美术教研工作总结篇4

在上一学年的教研工作中,本人能以积极认真的工作态度,配合区教研室做好我区的美术教研工作。现将本人在美术教研方面所做的各项工作总结如下,以利今后不断进步和提高。

1、帮助美术教研室积极申报省级美术课题《建筑艺术在小学美术教学中的开发与应用》。以此为突破口,推动一线教师参与课题研究的热情,提高科研能力,为教育教学服务。本人在马老师的指导下,参与了此项课题《开题报告》和《课题实施方案》的撰写工作及开题会的准备工作。经过大家的共同努力,课题得以顺利开题,并得到了省、市教育科研单位的领导和专家的肯定。开题会后,本人又完成了《开题报告》和《课题实施方案》的修改和整理工作。目前,有关课题的各项研究工作已全面展开。

2、认真组织了全区美术教师基本功比赛。为进一步提高我区美术教师的业务素质和艺术教育教学质量,加强艺术教育教师队伍建设,培养我区骨干教师,更好地推动学校艺术教育工作的发展,区美术教研室常年开展全区美术教师基本功比赛,今年的基本功比赛内容为书法和教学设计。基本功比赛的开展,不仅使教师们在专业素质方面得到了锻炼,同时,也为广大教师提供了相互学习与也交流的机会。

3、学期一开始,在教研室的安排下,本人积极认真地组织了全区美术教师的业务培训。在培训中,我以《居室的色彩搭配》一课的教学设计为内容,在会上与全体美术教师做了交流。

4、针对我区美术教师现状,加强艺术学科教师的艺术创作水平,也是一项重要的内容。为此美术教研室组织了全区美术教师走进美术馆活动,让美术教师能在艺术的海洋中,感受到美的呼唤,激发对欣赏美、创造美的热情,不断的完善自身的艺术修养,提高艺术感知能力,更好的完成美术学科的教学工作。本人积极组织并和马老师一起带领老师们前往参观。

5、认真组织区级美术公开课教学观摩活动。每学期的区级公开课是展示我区美术教师课堂教学水平的重要活动,为此本人积极组织相关教师,通过认真准备,集体备课,多次研讨修改,推出了两节美术课,我本人也担任了其中的一节公开课。于5月20日在望龙学校三楼多媒体教室,进行了美术学科区级公开课展示活动,受到了广大教师的欢迎和好评。

6、组织集体备课活动。在备课中注意发挥组内备课、教研优势,鼓励各校教师互相听、评课,以有经验的教师带新成员教师;以骨干教师带全体教师。达到共同学习,共同进步的目的。

美术教研工作总结篇5

时间总在不知不觉中,飞快而过,本学期教学工作即将结束。回顾本学期工作中的点点滴滴,有让人欢喜的地方,也有不尽如人意的地方,在这里,我就对本学期的工作进行简单的总结。

这一学期在学校的安排下,我担任了二年级七个班的美术课和美术室管理员的工作,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各项工作,但也有许多值得改进和反思的地方。

一、加强自身学习,不断提高思想业务素质

问渠哪得清如许,为有源头活水来。作为一名教师,我们不能再仅仅持着“给学生一杯水,自己就得一桶水”的观念自以为是,而要有潺潺不断的活水。只有不断蓄水,不断充电,才能维持教学的青春活力。所以,本学期以来我都能坚持政治、业务学习,写好政治笔记和业务笔记。结合自身教学实际,主动向书本学习,向同事学习,向优秀的老师请教。利用书籍、认真学习了《美术新课程标准》、《美术新课程标准解读》,以及相关书籍。通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着知识的更新,学生求知欲的不断增强与教学拓展内容的不断更新,也催促着我不断学习。通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识,为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,并根据学校工作安排时时补充教学内容,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成自己的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学。课前认真做好充分准备,精心设计教案,运用电子白板,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业。课后根据得失及时写些教后感、教学反思,已积累教学经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法,使每节美术课都能让学生有兴趣、有收获。总之,在美术课堂教学中,我都以提高学生兴趣、培养学生能力、提高学生素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校工作。

本学期,我校举行了一系列活动,如:创强验收、教室布置、队列队形比赛、一年级家长会、跳绳比赛、期终工作等。其中,涉及到我需要做的工作:为迎接省、市、县领导的检查验收,补充美术室的许多资料和器材的摆放,做到室内干净整洁;协助班主任更换好黑板报和学校的板报、班级标志牌;协助教研组长更换学校的版面;写好学校的奖状等,对于学校分配下来的每一项任务,我都能以的热情把它完成好,基本上能够做到不拈轻怕重,力求优质高效。

经过一学期的努力,我与李萱老师的微型课题“构建生动有趣的美术课堂研究”,获陕西省教科所立项课题。我辅导的16名学生参加“关爱杯”书画赛分别获一、二、三等奖。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学期来的工作,在看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考的还不够多,不能及时将一些想法和问题记录下来,进行反思。

2、教科研方面本学期加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做的不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,还缺乏个人的教学特色,今后还要多学习借鉴,取人之长,补己之短,努力挖掘美术教学的特色点,以不断提高个人的教学能力。

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