最新卫生检查个人工作总结

| 子东

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。以下小编在这给大家整理了一些最新卫生检查个人工作总结,希望对大家有帮助!

最新卫生检查个人工作总结1

为了营造一个整洁舒适的宿舍环境,接受省督查组的检查,同学们都对寝室卫生进行了认真打扫、整理。这几天、经过各位辅导员和任课老师频繁地下宿舍检查,以及同学们的反馈意见,新、旧寝都出现的问题可归结为:

1、网口、插座数量少,同学们都使用路由器和插座,宿舍地面、桌上到处都是网线和电线。

2、窗户、空调、热水器、风扇、面板上灰尘较多

3、书本摆放错乱无序。

4、每位同学的桌面整理完后,过半天时间,一些吃的食物、生活常用品又凌乱地摆放在桌面上

5、女生的个人衣物、生活用品实在太多,柜子不够用,床底和桌子下面堆满东西。

旧寝硬件设施较差,问题也较突出,可单独归结为:

1、空间有限,行李无处安置。每位同学的衣物、生活用品都喜欢放在床铺旁边的墙壁柜上,放眼望去,东西很凌乱,视觉效果差。

2、部分寝室没有配备脸盆架,寝室5位同学的脸盆只能平铺在桌上。

3、墙角的绿色高柜子,已经有很长的历史,看上去很陈旧,部分黑色污垢时间久远,不能擦拭掉,还有的门柜子是坏的,报修后暂时还未修理。

4、窗户玻璃比较陈旧。

相比较而言,新寝的硬件设施很好,对宿舍要求自然也相应提高,问题单独归结为:

1、地面的白色瓷砖,清理干净之后过半天时间又脏了

2、部分寝室阳台和卫生间下水道不流畅,脏水无法流下去,地面积污垢

在刚下达寝室卫生检查的通知的时候,大部分同学还是一种懒散的态度,老师进宿舍点评,提出整改意见的时候,同学们都是一种敷衍的态度。面对这种现状,系领导分别针对大一、大二、大三的所有同学开展了寝室卫生动员大会,效果相当显著。每个宿舍同学在动员大会之后,都进行了认真的大扫除,老师们也去每个寝室不厌其烦地教同学如何摆放书本、收拾桌面。

经过两天时间,各个宿舍电器、窗户玻璃、阳台上、各个死角的灰尘都已清理干净,桌子上和旧寝墙壁柜上的用品全部收入柜子,书本、箱包和鞋子摆放整齐,新寝卫生间的马桶和洗漱水池清洗干净。接下来针对旧寝的玻璃,系里会统一发放彩纸贴上。

但是目前还存在的问题主要归结为:

1、旧寝空间狭隘带来的行李、脸盆无处安置,湿衣服挂在室内;

2、每位同学的桌面上收拾整齐后过半天时间又凌乱了、地上白色瓷砖又会出现黒脚印。

3、网线、电线多

4、女生宿舍过多的衣物、生活用品都放在显眼的桌子下,视觉效果凌乱。

5、旧寝玻璃待贴彩纸

最新卫生检查个人工作总结2

根据WW市卫生局关于《转发自治区卫生厅关于开展纸巾(纸)生产企业专项监督检查的通知》要求,为了有效遏制伪劣的纸巾(纸),提高纸巾(纸)的卫生质量,保护广大消费者的健康卫生安全,AA县于6月至9月为期3个月在全县范围内开展纸巾(纸)生产单位专项监督检查活动,现将检查工作情况总结如下:

一、加强领导,制订方案,确保活动顺利开展

AA县这次开展纸巾(纸)生产单位专项监督检查活动对提高企业守法生产意识有着积极意义,AA县卫生局领导对活动非常重视,亲自领导和参与了整个专项活动工作。为有效开展纸巾(纸)生产单位专项监督检查检查活动,制订了《AA县20__年纸巾(纸)生产单位专项监督检查活动方案》,并根据方案积极组织实施,从而使活动能够顺利开展。

二、加大力度,重点监督管理

按照《消毒产品生产企业卫生规范》和《消毒产品标签说明书管理规范》的要求,我们对我县一次性生活用纸生产单位进行认真细致的检查,主要对我县持有消毒产品卫生许可证的纸巾(纸)生产企业进行监督检查,检查产品生产记录、产品批次出厂检查报告、标签说明书,以及生产纸巾(纸)使用的原料或半成品是否符合要求、是否使用回收纸、纸张印刷品、纸制品及其他回收纤维物质作原料等内容。共出动检查人员37次,其中领导出动5人次,卫生监督员出动32人次,出动车辆12车次,检查了37家一次性生活用纸生产单位,其中检查2家纸巾(纸)生产经营单位,35家生产大卷筒纸。2家生产纸巾(纸)生产单位作为我们监督的重点。检查发现这2家纸品生产单位已持有卫生许可证,在监督检查过程中有2家生产企业能出具纸巾(纸)检测报告,报告结果符合《一次性使用卫生用品卫生标准》,产品生产记录、产品批次出厂检查报告、标签说明书,以及生产纸巾(纸)使用的原料或半成品符合要求。

今后我们将继续加强我县纸巾(纸)生产单位监管力度,督促企业提高依法生产的自觉性,保障人民群众身体健康。

最新卫生检查个人工作总结3

根据市政公用局和公司关于今年爱国卫生工作的要求和部署,结合我公司工作实际,通过全体职工共同努力,大力改善了厂内环境卫生,具体做了以下主要工作:

一、积极响应号召,广泛宣传爱国卫生月活动4月11日,我公司组织召开了“爱国卫生月卫生整治活动”专题会议,各部室负责人参加了会议。动员全体干部职工参与治理、保持厂内环境卫生,并用悬挂条幅的形式宣传卫生月标语和爱卫条例,促使广大职工爱护环境,自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴,提高爱卫意识,营造人人爱卫生、讲卫生的良好氛围。

二、抓环境卫生制度管理,深入开展爱卫工作根据我公司《绿化管理制度》、《卫生管理制度》和《卫生考核细则》,全体职工各司其职,各负其责,密切配合,统一行动。

1、为彻底清除“四害”孳生场所,我公司采购蟑螂药、老鼠药,对食堂、仓库、厕所、垃圾场周围、办公区域及周边进行统一科学投药,有效降低“四害”密度。

2、在重点灭鼠的同时,开展了春季灭蚊、灭蝇活动,有效预防和控制春季传染病的发生和流行。

3、加强水质检测和监测力度,严格检查水源,保证地源热泵机组正常工作,为职工营造清爽的工作环境。

4、整治施工现场。施工现场达到卫生设施、作业围档符合标准要求,物料堆放整齐有序;施工场地出入口要做到硬化处理并保持经常洒水,防治扬尘污染;做到人走料净场地清。

5、以各部室为单位,认真开展了以春季传染病预防为主要内容的健康教育,加强了健康知识普及,提高了广大职工的自我保健能力。

三、加强督导检查,确保活动月工作得到全面落实。我公司成立了领导小组,总经理全面负责,分管领导具体抓爱卫工作,各处室、车间具体负责各责任区的卫生工作,专职清洁工负责办公楼公共区域的卫生清洁,绿化人员负责厂区绿化,保证绿化带里要无杂物。办公室在4月26日到4月29日组织了定期和不定期检查,保证了全厂各角落清洁卫生工作落到实处。

通过此次专项“爱国卫生月卫生整治活动”,深化了广大职工的“爱卫”理念,有效的改善了厂区的环境卫生,做到了“净化一片,绿化一片,美化一片”。

最新卫生检查个人工作总结4

20__年3月25日,街道卫生领导小组对各社区一季度小区卫生进行了全面检查,对各社区小区卫生工作出了总结。

一、基本情况

街道卫生领导小组通过对辖区内54个小区的全面检查,发现街道下辖区社区一季度小区卫生工作开展整体较好,各小区卫生环境整体情况较好,但仍然存在一些问题亟待解决。

二、存在的问题

三、在检查中发现各社区在小区卫生管理上存在以下几点不足

个别小区垃圾清理不及时;

针对被通报的卫生不合格的小区整改力度不够;

个别小区责任人没有落实到位,个别问题没有第一时间处理;

宣传不到位,没有完全有效的发动自愿者、居民等共同参与到辖区卫生管理工作中来。

四、下一步工作建议

各社区要加强重视此项工作,加强小区卫生管理,发现垃圾要及时清理,发现问题及时整改,确保各项工作落实到实处;

继续加强小区环境卫生管理的宣传,发动自愿者、居民等与社区共同进行小区卫生管理工作;

第一责任人要落实到位,切实履行职责,随时检查,及时汇报,出现问题及时处理。

各社区进一步强化措施、落实职责,针对检查出现的问题及时整改,切实加强环境卫生工作。

五、检查结果

经检查组综合评议,街道20__年一季度卫生工作开展较好的社区有:__社区、__社区。

最新卫生检查个人工作总结5

教育系统食品卫生专项检查工作总结我县现有中小学120所,其中高中5所(含1所职专),初中22所(含1所民办初中),小学93所;在校学生83813人,其中高中15248人,初中17223人,小学51342人;学生食堂117个,其中高中10个,初中48个,小学59个。全县40000多名学生在校就餐。学生食堂管理、小卖部管理、饮用水管理是学校管理的重要组成部分。学生吃得饱,吃得好,吃得安全,关系到学生的健康成长,关系到教育的和谐发展,关系到全社会的安全稳定。因此,近年来内乡县教体局对食品管理高度重视,加强领导,加大软硬件建设力度,改革管理模式,实施“网络化”、精细化管理,不断提升食堂管理水平,促进了全县教育的和谐发展。我们的主要做法是:

一、以“星级达标”为载体,促进学校食堂软硬件建设上台阶

1、强力推进学校食堂软硬件建设。学校食堂作为学生集体用餐的场所,对其进行规范建设,对维护学校正常教育教学秩序,推进教育优质均衡发展有重大影响。我们高度重视学校食堂建设工作,以“星级达标”为载体,促进学校食堂软硬件建设上台阶。我们从学校食堂硬件、员工素质、管理模式、安全卫生四个方面提出“四星级达标”的标准,定期评定考核量化,并通报挂星,推动学校食堂建设、管理、服务上水平。全县各学校都把“让师生满意”为办好食堂的目标。三年来,全县共投资3000多万元,学校食堂房舍坚固,灶台、工作间、操作间、餐厅齐全;全部安装了自动售饭系统;食堂卫生设施齐全。

2、打造高素质的服务队伍。根据“服务学生,微利经营,长足发展,保障高于一切”的管理原则,各乡校都成立了领导机构,签订了目标责任书,推动学校伙食管理工作扎实开展。为了提高队伍素质和工作积极性,各学生食堂严格体检和政审,并履行担保手续,认真录用员工;坚持“以人为本”,加强对员工进行思想教育和业务培训。并组织开展了各种各样的比赛活动,如刀功比赛、烹调比赛等。加强检查评比,对检查卫生排名第一的班组给予精神和物资上的奖励。通过多种措施,打造了一支优秀的员工队伍,为提高食堂服务水平提供了优质的人力资源。

3、构建管理系统,完善管理体制与运行机制。我县各乡校借鉴先进的管理经验与模式,结合学校工作特点,成立质检、人事、财务等部门,履行服务、指导、监督、检查的职能,确保了管理无时不在、无处不在;实行了多劳多得、奖优罚劣、能上能下的激励机制,确保员工的积极性。构建了一套《全面质量管理及考评系统》。这套系统,把保障工序分解成考核点,通过严格的自检、互检、专检,使管理工作达到深化、细化。严格的监督、奖惩制度,促使员工在精神面貌、工作质量、服务水平等多方面,永葆发展的良好势头。

二、引进“公司化”管理模式,提高管理规范化程度

学校的主业是教学,后勤服务于教学,学校后勤实行社会化的专业管理后,可以将学校的精力从繁琐的后勤管理中解放出来,致力于教学活动的主业中去,从而整体提高学校的教育水平。我们引进“公司化”管理模式,进一步规范了食堂的管理,使食堂管理成为学校精神文明建设的窗口,提高了学生及家长的满意程度,也提高了学校的整体竞争力。

如内乡高中引进了注册资本100万元的河南三一众成餐馆管理有限公司,该公司有一支高素质的员工队伍,有一套先进的经营管理理念,有一套完整的管理系统,有一套先进的管理体制与运行机制,有一套丰富的后勤管理经验。内乡高中学校食堂公司化运营后,效果明显,反映良好。去年九月份,南阳市三十多个学校的领导到餐厅参观指导,给予了餐厅很高的评价。同时市、县卫生防疫部门多次到现场检查指导,对餐厅的基础管理工作给予了充分肯定。县人大检查团,春节到学校检查时指出,餐厅管理很到位,这种模式值得推广。开业以来,上百位家长来餐厅参观考察,参观以后感慨很多,对学生就餐条件非常满意。餐厅还陆续接待了来自省内其他地区学校的参观,例如漯河、周口、信阳、驻马店等地学校。

三、实施“网络化”管理,确保食品卫生安全

我们在学生食堂管理上着力实施“网络化”,教体局、中心学校、中小学三级联防,在每一个食堂做到人防、物防、技防到位,防蝇、防鼠、防投毒措施落实,形成管理网络,齐抓共管,确保食品卫生安全。教体局把监督检查制度化、规范化、常态化纳入学校管理考评体系,并赋予适当权重,中心学校负责自己辖区学校的食堂管理,网络重心在学校。各乡校学生食堂先后制定了《学生食堂管理办法》、《员工守则》、《卫生安全管理规定》、《卫生安全操作规范》、《原料、半成品、成品存放规范》等各种规章制度,形成一套严格的管理规章,实现了以国家规定的“生熟分开、荤蔬分开”及“生进熟出一条龙”的基本规范合理布局流程。

1、严格执行员工持证上岗制度。加强对员工卫生知识培训和安全教育。每学期都制订了详细的员工培训计划,一是学习新的卫生知识,二是借助培训来解决日常工作中所出现的问题,这样不仅能使员工体会到食品卫生安全的重要性,而且能很快提高员工卫生意识。安全教育也是工作的重要部分,餐厅内机械设备需要员工亲自操作,如有半点疏忽,后果将不堪设想。在安全教育期间,手把手的教会员工怎样使用灭火器,怎样处理紧急事件等多方面的安全常识,提高了员工的安全意识和应付突发事故的能力。

2、狠抓食堂卫生和食品卫生。学校把“饮食卫生安全”视为“生命线”,严格遵守《中华人民共和国食品卫生法》、《餐饮业食品卫生管理办法》等食品卫生监督法规和标准。严格执行餐饮业基础管理系统质量管理体系,树立“危害分析与关键控制点”的管理理念,坚持“预防为主”和“过程控制”的现场管理,采取自检、互检和专检三位一体的检验程序,从原料采购、入库检验开始,到存放、初加工、切配、烹制、冷拼、主食加工、出售的每道工序都制定了严格的标准,并将餐饮加工和服务过程细化为控制点,由质检员和卫生监督实行全程跟踪检查,确保饮食卫生安全无事故。

3、建立基础管理表格台帐

表格就是管理,餐厅内的表格有:《蔬菜浸泡记录表》、《消毒记录表》、《安全巡检表》、《卫生巡检表》等16种表格,表格台帐的运行,杜绝了管理的漏洞,提高了餐厅自主系统化运行效率。

四、以人为本,实施“爱心工程”,办学生满意的食堂

在学校食堂管理中,我们注意贯彻以人为本的服务理念,尽量满足不同需求,特殊需求,实施“爱心工程”,体现食堂管理服务教育教学之本。

(1)病号饭:对于病人不能到餐厅就餐或餐厅饭菜对病情不利时,主动为病人制作病号饭。病号饭必须单独制作,专人操作。

(2)回民饭:为尊重少数民族的饮食生活习惯,开设单独的回民灶、回民窗口。回民饭必须单独制作,盛用具专用。

(3)建立就餐学生档案,了解就餐学生的籍贯、身体状况及餐饮嗜好,为不同就餐学生提供个性化服务。

(4)建立贫困就餐学生档案,对他们进行补贴式就餐服务。

(5)向就餐学生发放《顾客满意率调查表》,调查餐厅整体顾客满意率。并及时对《顾客满意率调查表》进行汇总和分析,制订改进措施和完成期限,在餐厅公告栏中公布。

(6)建立投诉台和意见簿,在员工通道附近设立投诉台,对就餐人员的投诉马上研究解决。建立意见簿,对员工的意见或建议,每周汇总一次,由有关人员共同研究解决。

回顾几年来我们在学生食堂管理工作上所做的一些努力,虽然取得了一些成绩,但与市教育局的要求,与兄弟县市相比,还有一定的差距。我们决心以这次会议为新的起点,进一步解放思想,坚定信心,振奋精神,深化改革,真抓实干,努力推进我县学生食堂管理工作科学规范持续健康发展,为促进我县教育事业跨越发展做出新的更大的贡献!


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