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教师考核表个人总结

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教师考核表个人总结

“教师”是我从小梦寐以求的职业,一直以来,我也在不断地努力与奋斗着。从本科的师范专业到研究生的学科教学专业,一路走来,我都清楚地自我认知与自我定位。我知道自己真正想要的是什么,也更加明确自己想要成为什么。待到走过荆棘,越过山岭,我幸福地看到了那头的山花烂漫。我如愿以偿地成为一名教师,在欣喜之余,我却又深感肩负之重。

入职大半年以来,酸甜苦辣,五味杂陈,但我感受到的更多的是幸福与幸运。我感激遇到的每一位良师益友,感谢结识鼎力相助的家长们,感恩遇见天真无邪的孩子们。

教学路上,我是幸福的。自认为才疏学浅,心底对每一位前辈都心生尊敬与崇拜。身为初入职场的小羔羊,我常常对周围环境既好奇,又畏惧。想跨出一步看看,可又畏手畏脚,不敢越雷池一步。但我很幸福,我遇到了德艺双馨的毛老师、费老师,她们是我教学上的师傅。初识毛老师是在第一次的新教师培训课上。我依稀记得毛老师当时说过这样一句话:“我认为每一次遇见都是素面的,是真诚的,所以我今天早上没怎么化妆就过来了。”(原话记得不是很清楚了)。毛老师妙语连珠、字字珠玑,博览群书的学识,对教材高屋建瓴的解读都让我钦佩莫名,也是从那时起,毛老师的形象在我心里便如大神般傲然屹立。开学之初,学校开展师徒结对活动。同事建议我问问毛老师愿不愿意当我师傅。我忐忑不安,很害怕被拒绝。怀着忐忑不安的心情给毛老师发了微信,没想到毛老师很快答复我并收了我这个徒弟。那时的我心里甜滋滋的,真的是意料之外,因为当时只和毛老师有几面之缘,生怕被拒绝。费老师是发展中心给我安排的师傅,她给人温柔亲切之感。每次磨课,她总是心平气和地与我交谈。教学上遇挫,她总是和风细雨地宽慰我。“没事的,不要紧的,慢慢来。”平易柔和的话语却让我心生强大的向上力量。每次公开课,两位师傅都不厌其烦地帮我磨课,对教案、教态、教学语言,甚至对ppt的颜色都给予了中肯的建议。每次公开课的洗礼都会让我蜕变得更加沉稳与淡定,让我朝着自己既定的方向迈进。对此,我内心涌动的万千感激又何尝是一句“谢谢老师”能代替的。师傅们,教学路上,有您们的悉心教导,我是幸福的。

班级管理上,我是幸运的。还记得开学之初,我带着陌生感走进办公室,数学王老师跟我打招呼并告诉我,我的办公桌是在她的旁边。我也小心翼翼地跟王老师打招呼:“谢谢老师!您是几班老师?”“我是和你搭班的数学老师,我姓王。”王老师一边说,一边发出亲切爽朗的笑声。当时就觉得王老师为人很和蔼。王老师担任两个班的数学教学,兢兢业业,心甘情愿舍弃自己休息的时间为基础薄弱的孩子查缺补漏。每每看到王老师疲惫的身影,我都很心疼。“老师,今天值班要不我去吧,您太辛苦了!我都可以的。”“没事的,我去吧!现在中午午休,没那么累。”因为是新老师,很多时候需要出去听课学习。一旦出去听课,课时安排可以和别的老师调整,但是班主任工作就不得不需要王老师去担任。好几次我都不好意思跟王老师开口,可只要我跟王老师说我要出去听课,王老师都义不容辞地管理班级事务,没有丝毫怨言。当我在班级管理上遇到棘手的问题,王老师也毫无保留地教导我,给予我建议。一开始和家长打交道,我也显得稚嫩无措,王老师也毅然地在一旁帮助我。夏老师是个潮范十足的老师,她是我班主任工作上的师傅。初次见面也是在办公室,当时夏老师正埋头拖地。看到我进来,热情地递给我抹布,让我打扫一下自己的办公桌。那时夏老师给我的印象就是热情洋溢,之后的相处,让我更加喜欢和钦佩。因为夏老师的班和我们班挨着,不管是周一的升旗仪式,还是周二到周五的排队做操,有的孩子调皮,不遵守纪律,夏老师都会主动站出来教育。看见我走过来,夏老师便说:“这里我来,你去看前面吧!”身为班主任,每天围绕52个孩子转,每天应对各种突发状况,青涩懵懂的我惶恐畏惧过,束手无策过。可因为有前辈们的帮助,我迎接和战胜了一次次挑战。前辈们,班级管理上,有您们的陪伴,我是幸运的。

点滴尝试,我在进步。一、创建微信订阅号,适时更新心得体会。平时喜欢写写随笔杂感,不是因为自己写作水平有多高,而是对自己的一个要求,随时记录自己的心得体会。有教育心得,有生活感悟,有读后感,内容五花八门,篇幅长短不一。目前为止订阅号里已有一百多篇的日志。二、尝试使用app,留存美好瞬间。“美篇、初页、喜马拉雅”这些app都是前辈们推荐的,现在每天孩子们的投稿日记,每次活动的精彩瞬间,我都尝试用这些软件留存孩子们童年的点滴美好。三、虽无科研动脑,却有科研冲动。一直觉得自己不适合做研究,因为天资不慧。这大半年,谈不上有多大成绩,只能说自己勇敢地离开最初的原点,行进在漫漫路途中。2020年青语会论文评比活动中荣获三等奖、2020金坛教育学会优秀论文评选中荣获二等奖、在《金坛教育》上发表四篇文章、在学校课堂教学展评活动中荣获一等奖。

曾在象牙塔里的我有满怀一腔热血,有着我的职业期待。当置身职场时,有过心灰意冷,有过期待落空,有过“你的世界,我不懂”的无力感······我想,这是每个新手教师的正常反应,也许只有“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身行拂乱其所为”,才可“动心忍性、曾益其所不能”。愿未来的自己投出每一个眼神都越加坚毅,迈出的每一步都愈加无畏,做出的每一次尝试都更加果敢。

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