骨干教师的个人工作总结

| 允炳

从业教师行业,教师也需要提升自己的教学质量,总结自己的工作内容,更好的提升自己和学生的学习积极性,完成骨干教师的个人总结。下面小编给大家带来关于骨干教师的个人工作总结5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

骨干教师的个人工作总结1

本人自任骨干教师以来,忠诚教育事业,在教育工作中,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。努力提高自己的业务水平,积极学习先进的教育教学理论,探索新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学,不断充实自己,使自己成为一名优秀教师我努力学习现代教育理论知识,为提高自身素质,我刻苦钻研教材,努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中,使学生乐于学习,自觉求知,从教会学生学习方法入手,不断提高学生学习能力,使课堂教学效率得到不断提高认真备课,及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲,又备教材,还备学生。有时还要查阅大量的有关资料,有时还要请教老教师,虚心向他们学习,直到自己觉得满意为止。对学生的作业我总是认真细致的批改,连一个小小的错误我也不会放过。

在实际工作中,我充分发挥骨干教师的模范带头作用,时时处处以骨干教师的标准要求自己,无论在教育教学还是在课程改革中,我都努力学习别人的先进经验,并且经常和年轻教师交流,在指导他们成长的同时,自己也学到了许多的教育理论知识,有多篇教育教学论文获奖,多次参加县组织的新教材培训,在县多次作公开课。

尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩,但也有不足之处,今后我将努力实行新课程改革,用新的教育教学理论武装自己,更加努力工作,勤奋学习,取长补短,取得更大的成绩。

骨干教师的个人工作总结2

一、在思想上,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治小组的学习活动,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨执教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的意见和建议,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。经常阅读关于教学类的书籍,经常去各种教学网站、教学论坛看看,提高自己的课堂教学水平。

三、在学校工作上,服从安排,积极主动。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的发展献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

回顾一学年的工作,虽然取得了一些收获,但还存在一定问题,比如,在工作中缺乏创新意识,存在一种惰性思想,未能取得可喜的成绩。但是,我相信在今后我会更加认真、更加努力,我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。

骨干教师的个人工作总结3

一、坚定信念,献身教育,努力提高思想政治素养

在工作中,能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导,团结同事,勤俭自强,勇于创新,认真搞好自己的常规教学,从没有发生过迟到、早退、旷课或任意调课现象。平时由于工作需要,我经常加班加点地忘我工作,在双休日和节假日也很少休息过。对校领导和教导处安排的各项工作,我从未拒绝或推诿过,关键时刻总是能够从学校工作的大局出发,勇挑重担,出色地完成了各项工作任务。作为骨干教师和学科带头人,我不仅自己做到认真负责地完成各项教学和科研工作,而且能够引导和带动其他中青年教师积极开发新专题,积极参与教学教研,在本学科形成了比较浓厚的学习风气,比较充分地调动了中青年教师教学和科研积极性,从而有力地促进了我校的教研工作,基本满足了教学工作的需要。

二、以课堂教学为核心,勤于实践,形成独特的教学风格

我认真准备每一节课,精心备课。在备课的同时,不仅要备教材,还要备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。

随着课程改革的不断深入,我大胆的在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。每当走进课堂,我都充满了感动和期待,在与学生的交流、碰撞中,我尽情地放飞自己编织了多年的教学梦想,那些如诗的境界让我的梦充实、丰盈。我组织学校的语文教师在教育教学中开始了大胆的创新,在语文课堂上,力求达到三个“走进”——走进人物世界,融入语文世界,追求人文合一的对话境界;走进心灵世界,让兴趣成为的老师,享受幸福快乐的.学习境界;走进生活世界,让课堂充满感动,体验生命律动的教学境界。

骨干教师的个人工作总结4

我作为骨干教师还有很多地方做得不够,今后我会更加严格要求自己,大胆实践,积极与我级部的语文老师交流讨论,争取把我级部的教研工作做得更好!

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照,也是我对教育事业的承诺,对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师,我严格按照一个好教师的标准要求自己,牢固树立教书育人信心,把强烈的事业心和责任感放在第一位,对学生的热爱使我兢兢业业,在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。

我爱岗敬业,勇挑重担,以满腔的热忱投入到工作中,在自己努力要求上进的同时,还能鼓励青年教师积极上进,以实际行动影响和激励着周围的老师,我始终把每位教师当作自己的朋友,一起学习,共同成长。凭着自己对教学的热情,总是在实践、在钻研、在进步、在创造。

骨干教师的个人工作总结5

1、一年来,思想政治理论水平和思想素质有了很大的提高,能够克服困难,积极调整心态,严格遵守学校的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动,加强师德修养,严格约束自己,为人师表,兢兢业业,虚心向老教师和有经验的教师学习。

2、本学期能细致入微的关心身边的孩子们,并且深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生言传身教,所以,在教学中,要求学生会的我先会,要求学生做到的我先做到,对于学生的思想教育,我常抓不懈,发挥班级干部的作用,建立起一帮一的学习对子,经常与其他任课教师取得联系,了解学生近况,协助任课教师做好学生思想工作,激发学生学习兴趣,培养学生刻苦学习的意志,教会学习方法,关心学生身体健康,注意学生视力保护,认真做好三操,在班级内开展一些丰富多彩的班团队会活动,教育学生积极参加学校组织的各项活动,抓好常规教学,培养学生具有良好的行为习惯,和家长保持密切合作,赢得家长的支持和配合。

3、深入细致的备课,认真钻研教材,多方面查阅资料,准确把握重难点,制定的教学目标,必须与学生紧密联系,注意学生的实际情况,在教学中不断归纳总结教育教学经验,针对学生特点,以愉快教学为主,以学生为主体,不搞满堂灌,注重讲练结合,在教学中,注重抓重点,突破难点。

4、积极参加学校组织的教科研活动,虚心向有经验的同志学习,提高自身的教育教学水平,及时总结与反思。


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