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2023全国乙卷语文作文题目

| 淑娟

2023全国乙卷语文作文题目新鲜出炉,很多考生直呼难写。不过乙卷和甲卷都会在高考中使用,今天小编整理了2023全国乙卷语文作文题目供大家参考,一起来看看吧!

2023全国乙卷语文作文题目

2023全国乙卷语文作文题目

[2023全国乙卷]

22.作文(60分)

请考生根据要求从以下两个材料任选一个进行写作。材料-:在《孟子》一书中,假设了一个案件:舜作为天子,他的父亲替叟杀人。面对国法与亲情的矛盾,舜选择了抛弃天子之位,与父亲一起远遁至化外之地。有人认为,舜的做法属于“腐败”,你是否赞同?请给出理由。材料二:甲因经济条件所迫,无能力养育儿子乙,祈求丙将乙养大。后甲、乙一起饮酒,甲乘着醉意对乙说,你是我的儿子。乙大怒,把甲打了一顿。甲气愤不过,向官府告发乙。如果你是法官,有三种选择:A.判乙殴父重罪。B.判乙无罪。C.判乙普通殴人罪。你选择哪一种判决,说明理由。

要求:题目自拟,文体自选,诗歌除外,字数不少于800字,不得套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

高考全甲卷和乙卷有什么不同

全国甲卷和乙卷均由教育部考试院命制,为确保高考命题平稳,考试院一般在3月至4月期间开展面向使用全国卷的省份的学情调研,了解使用全国卷省份的线上线下教学情况、考生复习备考心态与状态,并结合考试数据进行科学分析,为命题提供参考,确保考查内容、考查要求与教情、学情有效衔接。一般题型、结构和难度都与往年保持总体稳定。就全国甲卷和乙卷来看,有以下不同:

1、乙卷和甲卷使用的省份不同。乙卷使用的省区:山西、安徽、吉林、黑龙江,内蒙古、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、江西、河南(12省区);甲卷使用的省区:云南、四川、广西、贵州、西藏(5省区)。

2、乙卷难度比甲卷略高。乙卷英语和数学科目能够明显看出来比甲卷难,不过一些学生会觉得甲卷更难一些,这根据学生学习的大体程度去判断。不过乙卷和甲卷都会在高考中使用。

高考试题全国卷简称全国卷,教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区,目的在于保证人才选拔的公正性。

由于国家在不断转换教育方向,所以甲卷和乙卷地区和科目上面有明显的变动,不过难易程度这一说法,只要学生们说的算,除了全国甲卷和乙卷以外,还有新高考1卷、新高考2卷。

《孟子》简介及概要

孟子》一书共七篇,是战国时期孟子的言论汇编,记录了孟子与其他各家思想的争辩,对弟子的言传身教,游说诸侯等内容,由孟子及其弟子(万章等)共同编撰而成。

《孟子》记录了孟子的治国思想、政治策略(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民为贵社稷次之君为轻)和政治行动,成书大约在战国中期,属儒家经典著作。其学说出发点为性善论,主张德治。

扩展资料

《孟子》有七篇十四卷传世:《梁惠王》上、下;《公孙丑》上、下;《滕文公》上、下;《离娄》上、下;《万章》上、下;《告子》上、下;《尽心》上、下。

但考诸《孟子》,孟轲所见时君如梁惠王、梁襄王、齐宣王、邹穆公、滕文公、鲁平公等皆称谥号,恐非孟子自作时所为也;又记孟子弟子乐正子、公都子、屋卢子皆以“子”称,也断非孟子之所为,其编定者极可能是孟子的弟子。成书大约在战国中期。

《孟子》一书不仅是儒家的重要学术著作,也是我国古代极富特色的散文专集。其文气势充沛,感情洋溢,逻辑严密;既滔滔雄辩,又从容不迫。用形象化的事物与语言,说明了复杂的道理。对后世散文家韩愈,柳宗元,苏轼等影响很大。

孟子(约前372~前289),名轲,字子舆,邹(今山东邹县)人。他是孔子之孙孔伋的再传弟子。

相传他是鲁国姬姓贵族公子庆父的后裔,父名激,母仉(zhǎng)氏。孟子是战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物。与孔子并称“孔孟”。

代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助,失道寡助》和《生于忧患,死于安乐》、《王顾左右而言他》已编入初中语文教科书中,《寡人之于国也》编入高中语文教科书中。

政治上,孟子主张法先王、行仁政;学说上,他推崇孔子,反对杨朱、墨翟。他主张仁政,提出“民贵君轻”的民本思想,游历于齐、宋、滕、魏、鲁等诸国,效法孔子推行自己的政治主张,前后历时二十多年。但孟子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”,而没有得到实行。

孟子(公元前372-289年)是战国时期(约公元前481-221)的一个儒家哲学家,被认为是孔子之后最伟大的儒家哲学家,其阐述和传播儒家观念。从孔子本人开始,他是儒家五贤中的第四位:

孔子(公元前551-479年)

曾子(公元前505-435年)

子思(公元前481-402年)

孟子(公元前372-289年)

荀子(公元前310-235年)

继孔子之后,这四个人都对孔子哲学做出了重要贡献,但孟子解释概念的技巧,传播思想的热情以及他对儒家哲学的阐述都对儒家做出了最大的贡献。同时,荀子通过他的著作《荀子》被视为与孟子几乎一样的哲学家,他通过用现实主义调和理想来完成儒家的理论视野。

孟子提出了人类善良的概念,并将其作为他的主要主张,他认为,如果鼓励人们养成良好的思想和习惯,他们就会表现良好。他建立了自己的学校,并在任教之后,在那个时期的在各诸侯国之间奔走,劝告统治者放弃战争,并团结起来帮助人民。孟子试图在这些诸侯国国君身上留下一个中心信息:

善良的统治者发动战争,不是要与其他国家抗战,而是与共同的敌人即贫穷抗战。因为犯罪和混乱源于贫穷和无知。

如同此时期其他许多哲学家的著作一样(例如,墨翟,公元前479-391年),孟子的努力是徒劳的,令人失望的是,他放弃了公共生活,与学生们相对隔离,直到他死亡。他对儒家思想的阐述和编纂将定义哲学,该哲学最终在汉朝(公元前202年-公元220年)下被采纳为国家信仰体系,并从此为中国文化提供了信息。

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