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教师2020年暑期赴清华大学学习研讨心得

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教师2020年暑期赴清华大学学习研讨心得

暑假不仅仅是调整休息的时间,也是我们充电的时候,为了提高教学技能与素养,刚刚放暑假,我们一行30人就收拾好行囊,在张校长的带领下来到了我梦寐以求的清华大学。在这里我们进行了为期4天的混合教学能力提升研讨班的学习,我也有幸做了几天清华学子,这一点我很是自豪。

短短几天的学习我收获颇丰,总体感觉痛并快乐着。

痛是因为短短4天的学习信息量很大,内容也很多,大脑要跟着老师的思路不停地转,课后还要继续做作业,真是一天比一天睡得晚啊!

快乐其实比痛苦多得多,这是因为经过学习我确实收获颇丰,这些收获来自于各位专家的治学严谨、来自于张校长的认真负责、来自于各位老师的勤奋敬业。

这次清华大学为我们请来了许多大师级专家,比如朱永海教授为我们讲授了混合教学的理念与目标,通过他的讲解我真正认识到了什么是混合教学,我们应该如何做混合教学课程。而之后来自华北理工大学护理康复学院的马素慧老师,又给了我们一个活灵活现的混合教学课程的实际范例,马老师不仅治学严谨而且语言生动幽默,她对学生的爱深深地打动了我,我也进行了反思,我们该如何对待学生、如何对待我们的教师角色,我们只有对学生有爱才能成为一位优秀的教师。

这次培训和以往不同,日理万机的张校长在这几天一直陪伴着老师们,而且不仅仅是普通的陪伴,而是和我们共同学习,张校长陪着大家在课堂上认真听讲、积极思考,课堂间歇和我们有说有笑、一起做课间操、一起漫步清华园;高国新主任为我们作了强大的技术支持,服务周到细致;郭明科长是我们的生活顾问,吃、住、行,像一个大家长一样照顾着每一个人。

这次培训也让我看到了老师们的勤奋敬业,郭淑琴老师、吴雷达老师,尽管年纪已经不小了,但是仍然和大家一样,在继续学习,那么我就更没有理由不积极进步了;关欣老师、刘洋老师虽然入职时间不长,但讲起教学头头是道、思路清晰、思维敏捷,这也让我看到了我们大医专的未来将会发展的更快、更好。

总之,这几天我们真的应了张校长的话 “让我们放下工作、放下家庭,回到学生时代,再来做一次学生,充实的人生就应该活到老学到老!

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