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学习伦学冬英雄事迹感悟

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学习伦学冬英雄事迹感悟

伦学冬,1984年出生,商河县郑路镇褚集小学语文教师,与我工作相同,而他这样一位普普通通的人民教师,在看到有人落水的关键时刻,挺身而出,拼劲全力奋力托举,把生的希望留给了别人,用生命谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。

伦学冬老师在危急时刻的英勇壮举,充分展现了人民教师“舍己为人”的人性光辉,诠释了博大的胸怀和对教育事业的深深热爱,伦学冬以高尚的道德品质践行了舍己为人、见义勇为的大爱精神,以英勇壮举生动诠释了“四有”好老师的深刻内涵,树立了新时代人民教师的光辉形象。他用自己的实际行动,诠释了无声的大爱,践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象,堪称实践社会主义核心价值观的典范。 回看伦老师的生平,我们发现,伦老师的英雄壮举确系一种本能,对亲人、对同事、对乡邻、对学生的宽容、仁爱、帮助......伦老师平日里的这些闪光的品质,让他在危急关头奋不顾身,甚至忘记了自己不会游泳也要拼尽全力去就落水儿童,这是一位多么平凡而伟大的英雄。

我静下心来,扪心自问,作为一名普通教师,对标自己的日常,我应该怎么做?

一、立足本职工作,脚踏实地精益求精。

我要立足自己的工作岗位,扎扎实实干好本职工作。从学习中我也看到,伦学冬英雄教师的事迹不是凭空产生的,都是由积累养成的,如果平常做不到优异完成本职工作任务,吃不了长期琐碎、繁杂事务之苦,就难以在关键时刻有突出表现。在教学上,要积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,圆满完成自已的教学任务,以实际行动来为英雄致敬。我们向伦学冬老师学习,就要有认真负责、精益求精的态度,立足本职岗位,模范履行规定职责,共同支撑起教育事业的大厦。

二、胸中有爱,方成大爱。

我们的教育,说到底就是有“爱”的教育,教育学生懂得什么是爱,爱什么,怎样爱,没有爱的教育,是无本之木,是无源之水。身为教育工作者,无论我们在什么岗位,都要有对学生的爱,这种爱化成为一种责任,在紧急事件中如此,在平日也是如此。只有我们的一切工作以关爱学生为出发点,为人师表,才能担当起教育事业赋予我们的神圣责任。

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,伦老师正是把落水的儿童当成了自己的学生、自己孩子,我们也都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我得要把他们都看成是自己的孩子,要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,比如:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。

一个人的生命是有限的,但是,关爱他人是无限的;一个人的生命是短暂的,但是,人性的光辉是永恒的。伦学冬老师舍己为人献出了自己年轻的生命,但是,他的精神在瞬间释放了万丈光芒,也必将永世长存,激励我们在教育之路上坚定前进的步伐!

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