阅读《习近平的七年知青岁月》心得体会
《习近平的七年知青岁月》是中央党校策划组织的系列采访实录，再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，阅读着访谈稿中所还原的那段历史，给我印象最深的是习近平总书记对于读书学习的那份热爱。
一、学而不已，阖棺乃止
习近平总书记在担任中央党校校长时，明确提出领导干部要爱读书读好书善读书。事实上，早在陕北插队期间，习近平总书记便已保持着好学与求知的心态以及对学习读书的那份坚持。
当年到陕北插队，他只带了两个行李箱，里面装的全是书。住在知青窑洞时，炕沿上、铺盖上、枕头边上，也全都是书。在梁家河七年的时间，他从未离开过书本，从未放弃过读书。从政治、经济，到哲学、中外文学，再到古典名著，他读书的种类很多，内容也很丰富。在如此艰苦的环境下，若不是发自内心的热爱知识，若不是源于心底的浓浓的求知欲，怎能七年都坚持读书呢?
后来离开梁家河到大学读书期间，他在专业之外还广泛阅读政治经济类书籍。就算是在40多年后的今天，习近平总书记依然不断地丰富着自己的书架，不断从书中汲取新的精神养分。
二、床头亦有闲书卷，信手拈来倦即休
与习近平总书记同住一孔窑洞的雷平生回忆时讲到“他勤奋好学，到了夜以继日的程度。正如有些老乡所讲的——有个针缝的时间都要读书，抓紧一切时间学习。白天去山上劳动，晚上回家一有空就看书。”
那时候，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，待在屋里就是昏暗的窑洞，出门就是漫山遍野的黄土。在黄土高原的窑洞里，吃不饱穿不暖，每天要上山劳动，想学习只能硬挤出一点时间。在这种艰苦的环境下，他却依然保持着学习的浓厚热情。上山劳动的时候会带着书，利用生产劳动的间隙在地畔上读书。每天晚上，也要在煤油灯下，坚持苦读深思，经常挑灯夜读到凌晨，可谓是“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的真实写照。
习近平总书记“不弃功于寸阴”读书学习，着实是把读书当成一种享受，在不断的自我充实中变得更坚强，更强大。
三、学非探其花，要自拔其根
习近平总书记能塌下心来看书、阅读、思考。对篇幅不长的《为人民服务》也反复地看，反复地读，对于厚厚四大本《中国通史简编》从头到尾认真通读，做到有思考、有借鉴、有批判。
在读书时不只是读过了、了解了，而是注重分析对比，能够从不同的侧面了解和分析问题，最终形成自己的见解和观点，并努力将自己所学运用到实际中去。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。他曾对陶海粟说：“我们读了很多书，但书里有很多水分，只有和群众结合，才能把水分蒸发掉，得到真正的知识。”坚持读书学习，积淀了习近平总书记丰厚的文化素养、知识素养、道德素养和理论素养。他说过“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”这种学识，这种修养，这种格局，是他多年磨一剑的结果。
采访中雷平生说：年轻时期的阅读、年轻时期的苦学所能学到的知识和信息，很多已经变化了，或者已经不那么重要了。但青年时期所养成的不倦学习精神和良好学习方法，以及通过学习所养成的思维能力，则可以伴随人的一生，对后来的各个阶段依然起着作用、发挥着影响。
我非常赞同这种说法，习近平总书记能够一步一步的成长为国家最高领导人，他的执政理念，他的思想，正是在持之以恒的读书生活中积淀下来的。
以我身边最亲近的人来说，我的父亲虽未有习近平总书记那样的雄才伟略，却也确信“学无止境”的道理。我的父亲是一位半路出家的工程师，从最初开始拿着工程图纸来咨询我三角函数的问题，到现在他可以用专业的绘图软件构画工程图纸，指导工程的实施，再到最终工程交付的所有资料编写。从平地而起至积累到一人高的工程资料册，正是这其中学习与努力的最好证明。
从我自身而言，远则有习近平总书记的榜样力量，近则有父亲潜移默化的影响。在瞬息万变的现代生活中，理应也必须时刻提醒自己“人之为学，不日进则日退”。相比习近平总书记的艰苦知青岁月，我们不用在煤油灯旁熏到脸颊发黑，也不用生活在闭塞的黄土高原，更不用为了借阅一本书走30里的山路。现代信息技术为我们提供了更好的学习环境与学习渠道，作为网络科的一员，应顺应信息技术发展的方向，不断坚持学习，努力提高自身的业务理论水平和实践动手能力，并运用自身专业所学，在工作中努力做到“举一而返三，闻一而知十”，融会贯通，学有所用，用有所得。
黑发要知勤学早，白首才能不悔读书迟。