大家好！
随着金秋时节的到来，这意味着我们的暑假生活要结束了，马上就要返校继续求学之路。而每逢开学之日，我们也会面临全国的中小学都开展观看“开学第一课”的活动，我们对于开学第一课也是比较期待的，能够从中学到不少知识。
开学第一课的意义非常重大，这是一节特殊的课堂，也是能让我们收心的课堂，这节课与别的课的区别是不同于传统的授课形式，利用电视媒体的方式学习，可以很好的抓住大家的内心，与此同时让我们感悟更加深刻以及对未来又有一个新的认识，为此这便也是开学第一课所要向我们呈现的意义价值。
观看《开学第一课》，每一期都是不同的主题，今年的主题展现，不同的人看了，感受也是不尽相同。面对时间的流逝飞快，不知不觉中，--已到九月，为此今年也是一个特殊的年份了。通过观看这期节目，更加深刻地感受到中国共产党是一个伟大的党，回首党这一百年来的风雨历程，让我们感受到没有中国共产党，就没有新中国，所以我们都要铭记党，拥护党，所谓党民一心，对党就像对我们的亲人。对于中国共产党，我们都要学会去感恩以及报答，毕竟是党给了我们温暖，给了我们自由，是党为我们创造了这么一个和平安宁的幸福时代。
《开学第一课》，对于全国中小学生而言是一部非常值得观看的节目，其自身的意义与价值，能让我们的思想有全新的认知，可以说是很好地提高了我们的思想素养，让我们内心的感悟收获颇丰。通过观看这一期《开学第一课》，能让我们明白要珍惜来之不易的生活，珍惜时间，特别是作为青少年的我们，珍惜自己的青春，努力学习。在现实生活中，树立正确的人生价值观和理想目标，并且积极前进。除此之外，最重要的是要时刻保持思想觉悟，热爱党，热爱祖国，学会感恩中国共产党并且付出实际行动。认真学习科学文化知识，提高自己各个方面的能力，为成为祖国和党有需要的人才积极努力，实现的人生价值。
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
新学年好！
过去的一学期里，我们全校师生精诚团结，努力拼搏，取得了骄人的成绩。
成绩只能代表过去，更重要的是着眼于未来。同学们，今天国旗下的讲话，我想赠送大家四个字——"根深叶茂"，与同学们共勉。
中国有句成语，叫做"根深叶茂"，一棵参天大树，绿荫如盖，归功于它的根，根有两个特性，第一是"沉默性"，根都是扎在地下的，它沉寂，它默然，人们看到冲天的树干，如伞的绿荫，却不能看到根在地下默默地广吸博收。
第二是坚定性，根在地下，地下很可能是瘠土一片，也很可能是岩石成堆，但是根从不退缩，曲折延伸，去达到吸收水分，摄取养料的目的，它为了滋养树干、枝、叶，为了培养参天大树，真正做到了百折不挠。清朝诗画家郑板桥有诗云："咬定青山不放松，立根原在乱岩中。"在乱岩中还要立根，根的坚定性多么令人钦佩。
__学校的学生，要在今后的学业和事业上取得成绩，就应学习大树立根的沉默性和坚定性，有坚强的毅力，有克服困难能力，要有吃大苦耐大劳的思想准备。冰冻三尺，非一日之寒，没有长年累月的奋斗哪来的成功？
学生时代是人生的关键时期，人生从这里开始分手，你可能成为英才，走向光明，也可能成为"废品"，误入歧途。
同学们，让我们不失时机地在做人、求知、长身体上深深扎根吧，你将会终生受益。
根深叶茂，这就是我的赠言，祝同学们学习进步，身体健康！祝老师们工作顺利，合家安康！
谢谢大家！
尊敬的各位领导和老师，各位同学:
大家早上好！
我很高兴有机会在开幕式上发言。这是我的荣幸。新学期到了。我们将在今年下半年夏天去秋来，秋天开学。大家应该都很兴奋吧。
暑假结束了，我们迎来了秋天的新学期。我们度过了最热的夏天，迎来了凉爽的秋天。领导老师同学们应该都过了一个很好的暑假。相信大家都还在回忆假期，有的同学甚至还没走出来。但是我在这里要说明的是，既然暑假已经结束了，那么就要尽快进入学校，进入学习的状态。大家应该知道，学习的时间永远不嫌多。我们应该珍惜每一分钟的时间，努力把它用在学习上。毕竟，回忆终归是回忆。我们要做的就是向前看，把握现在。
新学期意味着我们走上了新的生活和学习之路。我知道暑假肯定有很多人没有好好学习，所以现在开学了，希望同学们能从假期里走出来，努力向前看。学习和时间一样，它永远不会等我们，所以我们要主动去追求它，努力去面对新的太阳。开学了，要活泼阳光，要积极学习。老师只是我们所有人的引路人，真正的学习还是要靠自己。我们不会去评判上半年的学习如何，但下半年，我们要反思自己，规划好自己的每一步，把尽可能多的时间和精力花在该花的地方。
所以在这里，我真诚地建议各位同学:请从暑假的喜悦中走出来，赶快投入到学习中去，努力完成每天的学习任务。因为岁月总是残酷的，你在浪费时间对自己做无用的事，我们在浪费青春。我们年年过生日，年龄也越来越大，所以在这学期，我们要做的就是比以前更加努力的学习，不要让自己有退步的机会。大家应该都知道一个道理:一个人一旦变得懒惰，就很难勤奋，人就会变得特别颓废，特别抑郁，不利于一个人的身心发展，同时他所做的事情也是对努力的浪费。
新学期是我们充分绽放自己的时候。我们要勇敢的抛弃那些对自己没有帮助的东西，我们要勇敢的向前看，向着自己的理想不断前进。
谢谢大家！
亲爱的老师们，同学们：
大家好!
我是__班的__，今天能作为学生代表发言，我感到非常荣幸。
秋风送爽，丹桂飘香，在这充满诗意，弥漫着收获气息的九月，我们迎来了今天的开学典礼，借此机会我代表全体同学向参加今天大会的各位领导、各位老师深情地道一声：尊敬的老师，你们辛苦了!同时也祝老师们教师节快乐!
孔子日：逝者如斯夫，不舍昼夜。仿佛昨日我们才踏进__中学的校门，在校园里好奇地东奔西跑，今日我们不知不觉来到了初中生活的最后一年了，回首往日，昨天，我们还在因为想家而抹眼泪，今天却已意气风发，凌云壮志，昨天我们还稚气天真，今天却已成了初一初二同学们的大哥大姐了。
今天对于七年级的同学们来说是适应初中生活，扬起人生风帆的开始;对于八年级的同学们来说是全面掌握知识体系，决胜初中的关键时期;而对于九年级的我们来说是整个初中旅途中的最后冲刺!
有人说：初三是一条充满荆棘的山路，虽然会有困难，但当克服困难到达山顶，就会欣赏到美丽的风景!初三，意味着初中学习的终点，又代表了初中最后一搏的起点。松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，但我们何不用一个轻松一些的心态来面对呢?
升入初三，即将面临我们人生中非常重要的一次考试——中考，同时我们的课程增多了，学习负担也加重了，这就要求我们更应该集中精力，合理利用每一分每一秒，以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结前两个学年的学习经验，调整好心态，以的精神状态，利用最好的，最有效的学习方法投入到初三阶段的学习中来，同时也要加强体育锻炼，注意身体，劳逸结合，使自己在初中的最后一个学年来一个腾飞。
十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒，真正考验我们初三莘莘学子意志与恒心的时候到了。同学们，请你满载良好心态，全力以赴，投入到初三大决战中。用拼搏实现希望，用勇气收获未来，天道酬勤，以平常心去面对，相信自己可以做得更好!
最后，祝大家学习进步，给初中生活画上一个完美的句号!
谢谢大家!
亲爱的教师、同学们：
大家好！还记得三年前，我们还是学校里最小的小弟弟、小妹妹，现在我们已经成为实验最大的大哥哥、大姐姐了。我们九年级了。
作为九年级的同学，初中旅途我们已走过了三分之二。回首我们一起走过的那些快乐的日子，我们不得不感叹岁月如梭，仿佛昨日我们才踏进实验中学的校门，在校园里好奇地东奔西跑，今日已经坐进了九年级的课堂。六年级的军训，七年级的志愿者服务，八年级的红色之旅，都将会成为我们记忆中难以抹灭的时刻。我们在操场上撒欢，在实验室里做实验，在教室里积极思考发言，我们成长着、汲取着，度过的是一段充满活力的岁月。
在学校的每一分每一秒都是不同的。然而进入九年级后，课程多了，学业负担重了，这样我们就更应该合理利用每一分每一秒的时间，以百分之百的精力投入到学习中。
有人说，九年级是条汹涌的大河，但只要我们紧握理想的船桨，划过去，就能欣赏到美好的风景。的确如此，也许我们会觉得九年级的生活会很枯燥、无味，但只要我们真正懂得了学习的目的，紧张的学习就不枯燥了，就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。
九年级，意味着初中学习的终点，又代表了初中最后一搏的起点。松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，但我们何不用一个轻松一些的心态来面对呢?
衷心祝愿所有九年级的同学能在我们留在实验的最后一年中，共同奋斗，一起拼搏，最后得到一个令自己满意的成绩，能自豪地为自己竖起大拇指！
最后，让我们一起大声宣布：“九年级，我们时刻准备着！”
谢谢大家！
各位老师们、同志们：
大家上午好!
轻松愉悦的暑假悄然离去，我们又相聚在一起，开始了新学年的工作。首先我代表学校向全体教职员及广大职工家属致以新学年最诚挚的问候与祝福：祝同志们在新的学年里，身体健康，家庭和睦，事业有成!
刚才丁校长总结了上学期工作，张校长传达了新学期教学教研工作计划，我们表彰了上学期部分优秀教师。成绩的取得离不开所有老师的共同努力，被奖励的只是我们全体优秀教师中的少部分代表。很多老师在为阿湖镇的教育事业，默默奉献，教师的工作本身属于良心活，许多看不见的工作，都是大家凭着良心在做。不为名，不为利的老师才是我们镇教师的主流，所以，我在此代表阿湖镇所有家庭，代表中心校向各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。大家辛苦了。成绩属于过去，我们如何更好地完成本学年的任务，我想从三个方面提一些建议。
一、仔细解读上级文件，认清教育本质。
现在做老师很难，最让教师犯难的是教学成绩，“没有了分数什么都不是”是悬在教师头上的一把利剑，这把利剑逼得我们把眼光只盯在分数上，慢慢的变成了近视，短视，以致急功近利，忘记了我们是做教育的了，模糊了教育的本质。北京师范大学资深教授顾明远先生说过：“做一个好教师，要认清教育的本质，切切实实地反思：我们的观念对不对，是不是把立德树人作为根本任务;我们对待每一个学生是不是有仁爱之心;我们的教学是不是能够启发学生的思维，能不能陶冶学生的情操。方法问题是技术问题，很容易解决，有了思想的高度，我们就能想出许多办法，把课讲好。”我们不是不要成绩，而是既要成绩，更要吧孩子教育成人。那么，教育的本质是什么?我们该做什么?如何去落实?上级文件中说的很明确：
1、_关于教育改革内容有这样几个关键词：
立德树人、社会主义核心价值体系教育，中华优秀传统文化教育、强化体育课和课外锻炼，改进美育教学，大力促进教育公平，推进考试招生制度改革。
2、这些在20__年全国教育工作会议中得到了进一步强调，教育工作要点是：
①深化教育领域综合改革，加快推进教育治理能力现代化
指出要强化国家教育督导。开展义务教育阶段学生学习质量监测。
②改革人才培养方式，把立德树人的根本任务贯彻始终。
重点是：一是改革考试招生制度;二是切实加强和改进德育工作，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育。深入开展社会主义核心价值体系教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，制订实施完善中华优秀传统文化教育指导纲要。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”教育活动。三是全面深化课程改革。印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》。研究构建大中小学生发展核心素养体系。研究制订中小学各学科学业质量标准。四是切实加强学校体育工作。五是改进美育教学，重点加强农村学校艺术教育，开展农村学校艺术教育实验县工作。
③加强和改进作风建设，切实维护教育系统和谐稳定
加强教育系统政风行风学风建设。印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，坚决查处教师违反职业道德行为。切实维护学校和谐稳定。深化平安校园建设，加强校园及周边治安综合治理，持续净化校园及周边环境。加强正面宣传和舆论引导，健全教育热点舆情快速反应机制。加强师生安全教育，完善学校突发事件应急管理机制。
总体上来说重点是：教学质量、育人方式——围绕核心素养，实行基于核心素养的学科教学、师德师风。
3、新教育虽是一个民间机构，但是从教师的角度，从草根出发来落实全国教育精神，对我们来说新教育也是官方的，是新沂教育局大力倡导的核强力推行的。新教育的理念行动也需要学习。尤其是“过一种幸福完整的教育生活”应该成为新教师的一种理想，十大行动中我们要有选择的去实践。教育局学校工作重点是离我最近的行政指导性文件，是我们本学年学校工作的指导思想，作为学校领导要学习内化，一线教师也要了解。
4、当然，除了这些专业性的文件，还有涉及我们我们根本利益的人事制度改革，比如：养老保险制度、县管校聘制度(今年江苏开始推行)机关作风督查整治(假期教育局开会门口便衣录像盘问退休老教师、徐州规划局早下班国务院批示查处徐州)、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(近期的教辅书、家教查处)等等。这些给我们一个信息，社会上最后一个铁饭碗被打破了，我们的观念要变了，要想有保障，必须认真工作，要规范，守纪律，要承担起自己该承担的责任，让单位感受到你的价值。
5、榜样学校，校长外出学习培训汇报
(1)清华附小，1+X课程(1是核心，国家课程校本化)——培养学生核心素养——为聪慧与高尚的人生奠基
(2)湖北随县尚市镇中心小学，净明村小，理想课堂、书香校园、完美教室、每月一事、卓越课程(石头画、花样跳绳等借助少年宫活动)
我们只有把这些纲领性的文件解读到位了，加上多读一读课程标准和其他教育书籍，多学习借鉴一些优秀学校做法，你的教育思想才有高度，才可能认清教育的本质，你眼中的教学成绩，才是厚实的，理性的。才能真正做到，既为学生的当下负责，又为学生的未来负责，才是真正的做教育。
二、深入分析学校现状，找到工作起点。
上级的.文件要求只是一种方向，一种理想状态，要想实现，必须结合实际，必须在解决现实问题过程中我们才能稳步前行。现在我们阿湖镇的学校和老师整体上是好的，正在向好的状态发展，但是我们不能回避问题，小问题会带来大事故，会给大家辛辛苦苦的工作带来负面影响。我认为在刚开学摆出问题，在期末总结成绩有利于工作。所以我们必须清醒地认识到目前学校工作存在的困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题，这样才能让我们的工作有针对性，能在解决问题中脚踏实地求发展，否则大家在云里雾里的没有根基：
1、管理：管理不够精细化，(学南通主要是学管理)。工作思路还不够清晰，重点不凸显，中层干部执行力不强，在工作落实上，对校长有依赖性，学校是校长一个人的观念根深蒂固，落实不了归因于校长，归因于教师，就不归因于自己。管理理念和方式方法有待改进。内涵发展意识淡薄，注重外部，注重形式主义之风还很有市场，造成管理资源浪费现象。学校以师生发展为本的文化没有形成。
2、质量：由于生源增多、缺少师资、大班额教学等我们无法改变的因素，教学质量的压力还很大，可谓困难重重。没开学各位校长就开始思考人的问题。这是我们提升质量的障碍。虽说今年我们在六年级毕业考试中优生考得很好，但是总成绩如何还不知道，能不能保持这种优势，其他年级怎么样我们没有底气。
3、特色：学校的活动化教学，书香校园建设，虽说起步早，但是底蕴还不深厚，还停留在表面形式上，特色还没有彰显。活动化教学虽说得到了新沂教育局和徐州学讲办的认可，但是这是一件非常艰巨的长期性工作，课改的实效性对于我们来说还是任重而道远。
4、师资;7000多名学生，230名教师，教师缺少三分之一，地偏人心不稳，想调走的教师相比其他乡镇要多。今年我们体谅大家想进城的心很急切，没有阻拦，报的比较多，加上这几年，我们镇老师的素质提升较快，今年我们考走了七个人。对个人来说是好事，但是如果都考走了，阿湖教育怎么办?所以我们也有压力，其他乡镇都有相应的限制，明年我们也学习其他乡镇做法。其实现在支持乡村教师计划，评职称不要论文，这些对农村老师待遇方面都有了很大的倾斜。进城已经没有多大意义，有车方便，二三十分钟路程。还好的是，我们教师年龄结构逐渐地年轻化。(老今年退休二十几个，五十以上还有近80人，占三分之一，如果这部分人不干了，阿湖学校就瘫痪了。你们作用很重要，不少村小学六年级还指望这些老教师抓成绩，接近60岁了还在发挥余热，这样的人就是我镇的爱岗敬业表率，这学期每校要在这些同志中选择一部分优秀的评为爱岗敬业奖。但是也有个别同志想清闲，老思想认为可以提前一点回家休息，可以有照顾，这是不对的，也是不允许的，我们退休的还在返聘，你觉得闲着心安吗?30——50岁也近80人左右，这些同志绝大多数的人是各校的骨干，但是有些同志不是想着专业化发展，想着如何把经验提升优化，只想着如何买一点论文，争一点荣誉，评完职称就算了，今年评职称论文只是参考，买的论文没用了，真写一写提升自己理论水平是真的。青年教师30岁以下今年来了36个也有80人，这是我镇的新生力量，有理论无经验，还需要学习，需要在实践中提升教学能力。师资上的突出问题是学习自觉性不强。暑期是的充电学习时间，但是，很遗憾，全镇没有一个教师静下来写一些反思和读书笔记发在学校的专帖上，其实，学习提升是老师自己的事，但是，我们做这些好像是为学校的，学校的强制规定任务才写，有的为了应付在网上下载往上帖。和学生一样没有自主性，没有学习自觉性。假期中，看到其他乡镇发帖较多，无意随便一搜发现许多乡镇造假跟风，这不是我们所希望看到的，无意义。我们也有，如果在这搜会让这部分老师难堪，希望以后不要出现，没有不写可以，但是不能抄袭。)
5、教学：大部分老师教学观念陈旧，课堂教学效率不高，有的老师组织课堂教学能力差，课堂抓不住重点，浮躁肤浅，不虚心学习，不认真专研教材、不了解学生，拿着课本就上课，眉毛胡子一起抓。教学五认真落实不到位，尤其是把国家课程落实在自己课堂，这最更本性的工作，我们做的远远不够，有很多老师把黑埠小学的活动案拿去，应付检查，看都不看。不去备课，自己课堂看看课本随意发挥，一种低效，随意。在我们的课堂上没有发生真学习，导致教师教得辛苦、累，这里的根子在于教师专业发展不够。
6、教研：教育科研氛围不浓、科研工作仍停留在表面的问题，我们镇活动化教学得到上级认可，但是，我们自己清楚活动化教学只有少部分老师真参与，小组建设还停留在计划中，教研活动流于形式，实效性有待提升。读书虽有省级课题但是开展研究不深入，效果不好。教科研不能与教学相辅相成，县市级课题每年都有但是我们申报不积极。最重要的是我们的教研意识淡薄，教研不能从内心里和专业发展结合。专业发展是为自己的，不是为了评职称、评优评先，这些都是身外之物，以后65岁才退休，你一辈子在学校时间是你的人生中最美好的时光，这段时间的质量决定了你的生命质量，年轻时的教研磨练就好比磨刀，不学习，不研究不专业发展，然后去教书就比如刀不快割草人很累，效果差。只有刀磨快了，割草才轻松，这就是为什么有的人拿到课本就能上好，备课在他的头脑中了，他有这能力了。要想课堂上有幸福感，要想每一天的轻松愉快，有成就。需要就是这种能力。提升自己的学科素养和教学素养，是你专业发展的根本目的。这种意识离我们还很远。有些同志太注重外部的一些东西，不关注内在的发展。本学期希望大家能够把教研重心放在读课标、解读教材、借鉴别人设计、集体备课、磨课、反思课堂上来。
7、德育：部分教师“重教书，轻育人”，班级德育工作没有做实做细。一些教师对学生教育缺乏耐心，缺少关爱，师生关系不融洽，和家长沟通不讲究方法，使得家长对其怨声载道，与家长矛盾常有发生。家校共建工作还处于观望阶段，如何让家长帮助我们这是很值得研究的事，王局长一再强调新小的教学质量是家长抓出来的，不是教师教的，要成立家长委员会，要借助家长力量办学，也是在强化家校合作重要，虽说我们农村做起来难，但是我们没有做就不要下结论，在做中解决问题。
8、作风：个别老师不讲大局，个人主义思想严重，私下谈论别人，搞小团伙，缺乏团队合作意识;还有的教师消极、怠慢，并且自以为是，说话不负责任、影响了单位同志们的情绪。个别教师不遵守办公纪律，规则意识差，自觉性差，上班迟到，QQ聊天、串办公室、等等。还有重个人利益，轻师德修养，过度关注荣誉，争名利，体罚学生、乱补课乱办班、乱定课辅资料等问题，给阿湖镇教育造成了极坏的影响。
这些问题虽不是我们工作中的主流现象，但是一定程度的阻碍着总体工作推进，所以我们要从解决这些问题开始我们的工作。
三、切实理清工作思路，把握发展重点。
工作要从解决问题开始，但是原来问题的产生往往与学校的管理有关。比如：学校管理思路不清，重点不突出，特别是教学常规管理不精细，不扎实，就很容易出现问题。所以，工作思路很重要，精细化管理更重要。结合实际情况和上级文件精神，本年度的工作思路及重点是这样的：
(一)持续不断更新管理和教育观念
人的行为都是受执行者的观念支配的，观念正确与否直接影响到行为的结果。所以，要做好工作第一位的是要有正确的观念。我们要在工作和学习过程中不断的更新我们的观念，要以新教育和新课改理念武装我们的头脑，我们要在全体教师中形成一种共识：
1、工作的终极目标是师生幸福成长，(成人，能生存，幸福当下和将来)。
2、要在改革大背景下思考问题，谋划未来(着眼理想，脚踏实地、规划意识、有备无患、不盲目、不跟风);
3、要在提升学生素质过程中提高教育教学质量(质量首先是分数，但不唯分数、向素质要质量，做人和习惯更重要，小学生将来只有几十分之一的人能考上大学，二三百人一个考好大学，但是这些孩子都要面向社会，都有自己的人生的，他的品行，能力核心素养需要在小学打底);
4、要注重内涵发展，突出管理的精细化和人本化，促进学校各项工作稳步扎实推进(没有质量的课改就是形式主义，检查创建不去补资料(劳民伤财)，让资料在管理中自然形成，不追求外部的好看，把有限的财力精力放在教学上);
5、管理上进一步加强制度建设和规范化管理，严格执行与自觉主动和谐统一，追求一种自我管理的理想状态。(职业倦怠，被动、应付有关系);6、工作中要抓重点工作以求突破：以推进学讲计划构筑理想课堂来抓质量;以营造书香校园为特色抓德育和教学(整合性，各科都需要);以社团活动为载体抓艺体教育。
(二)求真务实抓好教师专业化发展
现在有些乡镇反对教师专业发展，认为专业发展的老师都进城了，白替人培养老师，这种观点是错的，一个教师发展不管是为学校，更重要的事为自己成长。第二走的毕竟是少数。第三，没有教师发展哪来学生和学校发展。所以教师专业发展是学校和老师的最根本性工作，他融合在学校一切工作中的，不是另起炉灶。新教育就是一个以教师发展为起点，以十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。现在全世界的人都意识到，学校的最重要的工作是培养学生核心素养，但是没有教师素养的提升，学生素养就是一句空话。学校实现实现办学目标的关键是教师专业化发展。过一种幸福完整的教育生活，这句话为什么我们觉得太理想化，离我们的生活太遥远，有很多原因但是主要原因在于我们的教师在工作态度和专业化还没有达到一定的高度，我们的工作主动性、自觉性不足，我们的能力不够，干着自己不想干或者不称职的事，怎么可能有幸福?教师工作是一个需要创新和爱心的工作，当你有能力游刃有余的去做教育，当你有爱心想去做教育时，才可能有幸福的体验。近几年来，我们年轻老师逐渐的多了起来，这些教师要做好自己的专业化发展规划，这块我们将下大力气做好师德和师能的提升工程：
1、加强师德建设，提升教师素质深入开展师德师风建设活动，进一步强调爱与责任是师德之魂。我们全体教师要进一步树立服务意识、责任意识、发展意识;做自主型教师、学习型教师、思想型教师;进一步上好课、善反思、能交流;进一步塑造敬业精神、专业精神和创新精神。加大检查和监督力度，发现有违背工作作风行为严肃处理。
2、加强学习和研究，以青年教师为主，组建教师专业发展团队，做好发展规划引导，强化校本培训和校本教研。立足课堂教学实践，以活动化教学研究和师生读书为核心内容，重视理论学习、实践研究、教学反思。在工作中确立个人的研究专题，结合专题申报课题，使读书和反思都围绕着课堂教学和课外阅读，强化经验交流，及时把反思上传新教育专帖。(今年的教科所课题申报希望大家要积极参与)(我们倡导的是实事求是的专业发展，不是抄袭的论文，新职称评定文件不再把论文发表当成必要条件，但是，你要有自己的教学主张，你在教研活动中的发言，你在学校专贴中的文章的真实性是我们参考的一个很重要的依据。你的课获奖和你实际课堂一致不一致，上好家常课研讨课才是真本事。)
(三)实事求是地开展新教育实验
1、构筑理想课堂
活动化教学已经是我镇的一个亮点，我们已经通过徐州学讲办的“学讲先进单位”的验收，现在徐州申报成了全国新课程改革实验基地，全力推进活动化教学我们势在必行，所以我们要把学讲计划、构筑理想课堂与我镇的活动化教学有机整合，作为全镇小学的重点工作。黑埠小学全面推开，其他学校设实验班，所有年轻教师都积极参与实验研究。全镇每学期搞一次大型的活动化教学研讨以推进该项工作。我们要以扎实推进活动化教学来抓实教学质量，通过课改提高教学效率，要向课堂要质量。努力做到：
1)加强对常规教学工作的过程管理，活动化教学或者说学讲计划首先是在优化学校的教学管理，是通过教学常规要质量。教学常规是搞好教学工作的基本保障，把学讲纳入教学常规，徐州教育学南通首先要学的是管理，所以希望各校要推进学讲为目的，花大力气抓好“备课、上课、作业批改、考试、辅导、研究”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。要强化学校例会效果，肯定成绩，指出问题，提出改进措施;强化听课、评课;强化课堂巡查(尤其注意艺体课也要巡查不能散放羊)。
2)重视常态下的学科质量调研，活动化教学每节课都有检测活动效果，这个环节需要抓实，另外，组织好质量检测、单元检测和期末考试，考试之后要搞好质量分析，考试成绩记入教师业绩档案。
3)加强学生个别辅导，实施分层次教学。增强全体教师的质量意识，形成全面的质量观。
4)重视毕业班工作。
2、营造书香校园
朱永新教授针对中国中小学教育学科划分过细，缺少整合课程的现状，提出要营造书香校园，倡导全民阅读。所以，读书不只是语文教师的事，各学科都需要阅读。读书在阿湖镇起步最早，名声在外，但是我们现在做的不是。从上次图书漂流也可以看出，落实上还远远不够。所以，不论是幼儿园还是各小学本学年都要把读书作为学校重点工作，高效利用图书馆，积极引导学生家长购买图书，多搞一些有效的活动推进阅读，结合黑埠中心小学的快乐阅读课题，真正的做起来，形成以读书为特色的校园文化。让阅读成为阿湖镇小学和幼儿园的名副其实的名片。
3、研发卓越课程
卓越课程首先是我们把教材这个国家课程校本化，变成我们现在的活动案，我们要下大力气，创造属于我们自己的有效的各学科活动案，不要再用老办法教新教材了。要按照新课程标准要求，看看每个课程在每一年级要达到什么标准，这套教材如何使用才能达到这个标准，如何设计活动，这件工作是我们镇所有教师都要积极参与的事。德育、劳动和艺体教学同其它文化课一样，也很重要。阿湖小学已经成功申报省级少年宫，黑埠小学也成功申报学校少年宫。这两个学校要以少年宫为抓手，狠抓社团建设，让学生广泛的兴趣得到培养，研究出一套成型的校本教材，训练出一批有特长的学生。其他各校依据学校情况，在艺体劳动等方面选择某一点形成特色，研究出自己的一套做法。
这是十大行动中我们镇重点研究的三个行动。另外，学校还要切合实际的推进下面几方面工作：
1、家校共建，齐抓共管。成立家长家委会，定期召开家长座谈会;让家长与学校密切接触，形成家庭和学校教育的无缝对接。
2、进一步强化学校安全稳定工作，完善安全管理制度，落实好各类人员的安全工作职责，做好安全工作的过程管理，落实安全工作责任书，积极开展师生消防和避险知识演练，确保学校不出安全责任事故。
3、加大学校的宣传、争取社会支持，发出我们自己的声音，我们小学质量很好，转学出去的在其他学校都是前几名，今年我们考得，考风很扎实。改变以前老百姓对我们的印象。
4、进一步强化学校财产管理，建立和完善科学规范的管理制度，坚持校产登记、归位、定点、定人员管理制度和废旧财产报损审批制度。上次资产清核能够看出我们在财产管理这块很乱，不规范，各校要不断规范学校的财务管理和公物管理，做到开源节流，管好用好学校经费。
(四)抓住机遇发展幼儿教育
我镇规划14所幼儿园，其中9所公办，5所民办，幼儿教育发展是这几年很重要的一项工作，政府在加大硬件投入，我们要积累办园经验，探索幼儿教学法，培养管理人才。各新办园，需要有开拓能力的人，把它理上套，办成规模。我们的思路是，先把新园交给某一园或校分管，等达到一定规模后再独立。现在黑埠幼儿园就要把负责古村幼儿园办好，等办成规模了，才可以正式设立机构。现在两个公办园在规范管理做好常规的基础上重点做好三件事：
1、研究幼儿课程游戏化
2、推广绘本阅读
3、强化习惯培养。当然，你们有更专业的思路更好。
当然，我所提到的只是一种行政上的一种要求，要变成现实还需要大家的一致努力，希望各校结合本校实际，做好学校三年的发展规划，定好本学期学校工作计划。真正为师生发展创造一个好的环境。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是来自高二(2)班的李毅。今天我演讲的题目是《学不可以已》。
世界正在巨变。曾跻身于世界500强的“柯达”，在91年时手握领先于同行-年的技术，但在-年被新兴的数码行业逼到了破产的深渊。当索尼还沉浸在数码领先的喜悦中时，却发现世界销售相机最好的并不是他，诺基亚的手机也是一部相机，索尼最终难逃破产的命运。手机世界的老大诺基亚并未得意多久，“苹果”横空出世，诺基亚惨败。
面对呼啸而来的变革浪潮，学习提升刻不容缓，不要说停止学习，就是慢一点都可能被淹没。知识改变命运，30年前说下海能赚钱的人被认为是骗子，20年前说炒股能赚钱的人被认为是骗子，-年前说保险有益的人被认为是骗子。然而现实是：那些当年的“骗子”都成为了时代的标志!每一次成功，都给我们以震撼，究其深层的原因，那是“知识大爆炸”的威力!成功者有共性，当别人不明白时，他明白他在做什么;当别人不理解时，他理解他在做什么。当别人明白了，他富有了;当别人理解了，他成功了。不爱学习，不思进取的人，他将经历四个阶段：看不见，他看不见学习是一种长期投资，看不见学习的远景收效;看不起，他看不起悬梁刺股的艰苦生活;看不懂，他看不懂若干年后的巨大变化与差异，陷入无尽的困惑;来不及、起点低、平台低的他再也来不及追赶飘过的同辈了。
现在学习，为时不晚。奋力拼搏，爱拼才会赢。刘邦四十岁时，不过泗水一亭长，终奠定大汉四百年基业;刘备五十二岁仰天而叹：我什么时候才会成功?终与曹孙三分天下;乔布斯四十二岁重回苹果，扭转乾坤，使公司负债累累到富可敌国。只要你不抛弃你的梦想，它便绝不会抛弃你。然而那些抛弃时间的人，时间也会抛弃他们。
拼搏吧，在你人生焕发出光和热青春里。如果说青春是一条曲线，那么拼搏便是它的斜率，越是也拼取闯，你的青春轨迹便越完美。常言道，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢!我们应当铭记：不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持了才有希望;不是因为有了机会才争取，而是因为争取了才有机会;不是因为会了才去做，而是因为做了才能会;不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才拥有;不是因为突破才挑战，而是因为挑战了才突破。
同学们，我们正值青春年华，我们应该拥有拼搏的勇气与霸气，努力学习，去开拓不一样的人生。即便经过无数的挫折与失败，即使瘦弱成一副耕犁，也要以耕耘的姿态站立在世人面前。
既然不愿做一个牛A或牛C的人，就让我们做一个界于两者之间的人吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
敬的老师、同学们：
大家好！
在这丹桂飘香、秋风送爽的日子里，我们迎来了新学年的第一学期。新的学期，新的起点，新的计划，新的成就，新的学期是我们人生的里程碑在另一个加油站。
这个秋天是一个充满成就的季节，也是一个充满希望的季节，一批新同学带着父母的嘱托，满怀信心地走进我们的校门，你们给和谐的校园带来了欢乐，带来了芳华和盼望。
在此，我谨代表学校，向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，欢迎你们成为我校的一员，庆贺你们走上了人生成长的新阶段。
在过去的一年里，我们学校取得了巨大的成就。六年级学生以优异的成绩毕业，与此同时，学校的校园面貌和环境设施都得到了很大的改善，这与学生的努力学习，老师的努力工作是分不开的。
但这只能代表过去，今天的进步，是昨天追求的结果，也是明天追求的起点。在新的学期，作为新一届的六年级学生，我们有了新的起点，新的目标，我相信我们也会有一个新的收获。
我们应该用自己智慧之花，丰硕的果实来丰富我们的生活，用辛勤的汗水，描绘明天，创造新的辉煌，这是我们每一位老师和同学的共同心愿。
老师们，同学们，新的盼望、新的挑战在欢迎着我们，美好的蓝图等着我们去刻画，我真诚地希望每一位老师、同学都能以满腔的热情、高度的责任感投入到新学期的事情、学习中去。用我们辛勤的劳动精力，去创造学校光辉的成长。
最后，祝各位老师身体健康，万事顺利，祝各位同学更上一层楼！
谢谢大家！
大家好!这天我演讲的题目是《珍爱生命，一生平安》。感人签名我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我坚信，同学们都明白“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、群众、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和群众持续稳定的最重要的保障线。
当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的杯具不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们完美的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们务必要防范在先、警惕在前，务必要警于思，合于规、慎于行;务必要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;务必要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潜质不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且期望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。
就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关联紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。
再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵;如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者能够伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。但是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。
各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、职责、义务等等所交织的密切的关联当中。因此，个人就不仅仅只是个人。每一个人的此刻都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
尊敬的领导老师，亲爱的.同学们：
大家好！
我是__，高三年级x班学生，很荣幸代表老生在这里发言。
首先，我代表高二、高三同学热烈欢迎高一学妹们的到来，同时，祝愿学校明天会更好。今天，在开学典礼上去畅谈作为老生的我们对学校的感受，说说自己对明天的追求。
我们比高一学妹先来到这里，在这里成长了一、两年，这里是我们圆梦的地方，这里是我们腾飞的平台。我们来自农村，从小就面对着大山，但也正因如此，大山也给我们孕育着一个梦--一个丑小鸭要变金凤凰的梦。贫穷给不了我们什么物质享受但却在精神上给足你动力。
不是吗?“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”说的正是我们。学校能有今天很不容易，为了学校的生存和发展，校长妈妈，每一位老师、学姐们、苗圃行动以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一两个学年里，我们在感受着华光的温馨，享受着华光的快乐，吸收着华光的养分，一步步成长，也在一次次见证着女高--我成长的美丽港湾;
在这几百个日子里，当你蓦然回首，才发现你的人生诗篇已谱上插曲，如此婉转……。我敢说华光给了我们很多，我们可以学到的社会经验，可以熟识礼节，可以认真充实的过好每一天。华光，它是狂风中的大树，为我们这群鸟儿提供避风、展翅、飞翔的平台，为更多少数民族贫困女孩圆高中梦、大学梦、人生梦。
同时，作为学姐的我们也希望学妹们也能珍惜这一切，好好学习，然后去告诉那些大山：我飞出来了!我们也要告诉在座的每一位嘉宾：金凤凰会飞起来，飞出我们的精彩!飞出我们青春昂扬的英姿。
在这宁静而温馨的校园里，在这简单而隆重的开学典礼上，在这充满希望的苗圃中，用我们大山赋予的毅力，用青春的激情，用追梦的双手，为我们的明天而奋斗。
最后，我还想宣读一段话，是老师写给学姐们、贴在教室里的一段话：“埋怨环境不好，常常是我们自己不优秀;埋怨别人太狭隘，常常是我们不豁达;埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨老师不会教，常常是我们欠思考……”想想这些，我们还有什么理由去埋怨而不去拼搏?
让我们为自己加油的同时也高声祝愿：学校越办越好。