初中生怎样写自我介绍8篇
学生自我介绍应该如何写。面试是通过书面、面谈或线上交流（视频、电话）的形式来考察一个人的工作能力与综合素质，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。下面小编给大家带来关于初中生怎样写自我介绍，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
大家好，我叫______，今年____岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的.特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了X年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈X级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!
在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!
此致
敬礼!
介绍人：__
年 月 日
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬， 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之扯)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
此致
敬礼!
介绍人：__
20__年x月x日
大家好，我叫__，原是__小学的一名同学，很高兴来到这个班级，从小学到初中，我结识了很多朋友，现在进入了一个新班级，这无疑又给我提供了一次广交良友的机会，希望我和大家能够和谐相处。
虽然暂时还不熟，但我这个人很好相处，正所谓有缘千里来相会，也许我们来自不同的学校，但既然我们现在能够分在一个班，我感到很荣幸，也很兴奋。
初次面对大家可能会有点不好意思，但我一定会和大家认识的很好的，希望你们给我提供这样一个机会，也给你们自己一个机会。初中三年，相信我们大家能够互相帮助，和谐共进!
此致
敬礼!
介绍人：__
20__年x月x日
镜子中的他，有一对小小的眼睛，小小的嘴，还有一头浓密的头发。嘴角还带着一丝微笑，看上去很是自信。
认识他的人都知道，他是一个爱笑的男孩子，在生活中，他固执，他大大咧咧，他善良，他爱学习爱看书。
他爱笑，因为他觉得笑是的表达方式。他常说：“把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。”体育课上，摔倒在跑道上的他，会忍住眼泪，对过来扶他的同学灿然一笑，并说“一点都不痛”；看到熟人，他总是微笑地打招呼，让别人觉得特别亲切。
他固执，他坚信世上无难事，只要肯攀登。学车时，不止一次地摔倒在地上，手上脚上都擦破了皮，有的地方还流了血，可是他还是咬紧牙关忍了下来，就这样在伴随着伤痛的一次次摸索中他学会了骑车。
他善良，只要别人有困难，他都会尽自己全力去帮。学习上，他总是不厌其烦地为同学解答疑难；坐公交车时，他会微笑地把座位让给老人孕妇；看到流浪的小狗，他会毫不犹豫地带它回家给予细心照顾。
他大大咧咧，有些事明明能做的很好，却总是出错。平时的作业，他基本都会做，可是每次作业本发下来，映入他眼帘的是或多或少鲜红的叉叉。每次考试时，出考场时还信心满满的他总是不可置信的瞪着那个与自己期待有点距离的分数。他不止一次决心改掉这个坏习惯，可是却总是付诸不了行动。
那么，他是谁呢？
他就是我，我就是这么一个爱笑。固执。善良。却又大大咧咧的男孩子。
我叫孙雪，是安丘市景芝镇初级中学的一名学生，我今年14岁了，我是一个活泼开朗的一个女生，我喜欢热闹的场合里去玩，喜欢凑热闹，每一次老师到教室里要布置什么任务，我多么希望老师能叫到我，每一次，我都会把头抬得高高的东张西望，希望老师能看到我，我知道，我学习一般，老师一定会叫那些学习好的，但我不放弃一丝希望。这就是我，一个不轻易放弃希望的女生。
我还是一个有这男生脾气的女生，我是一个急性子，动不动就发脾气，我的声音很尖，喜欢讨别人欢心，这就是我，一个脾气暴躁的女生。
我的模样长得不怎么好看，但我有一颗同情他人、帮助他人的心。下面我给你讲一讲：一天下午，在放学路上看见一个小朋友在角落里，我走上前，问明原因之后，我才知道，他今年10岁，因为和他的家长闹了别扭，所以，他一气之下跑了出来，他说他从跑出来到现在已经有一个多小时了，从放学一直到现在都还没有吃饭，我对他说：“那你先到我家去吧!先去吃点饭，填饱肚子。”在路上，我和他说了许多话，快到家的时候，他说：“姐姐，我现在就回家，向爸爸妈妈道个歉。”我说：“那好吧，我送你回家吧!”他却说：“不用了，我自己可以回家。”那我说：“好吧，那你自己小心一点。”我和他再见之后就回家了。这就是我，一个富有同情心的女生。
这就是我，希望和你做朋友。
我叫尹晓萌。一听到这个名字，您是否感以有长不大的意思？是啊，在父母眼里，我永远也长不大，婧婧是我的小名，翻开字典查这个“婧”字，是女子有才能的意思。不好意思，真有点儿对不起这个名字，其实我挺差的。我还给自己起了个笔名——雪娆。是根据《沁园春·雪》一词中的诗句起的，我觉得这个名字很美。
今年我十六岁了。十六岁的花季，应该是快快乐乐的，十六岁的女孩更应该是快快乐乐的，而我却相反。我的性格注定我要在花季流泪。我动辄就哭哭啼啼。难怪妈妈说我像多愁善感的林黛玉。不过，我也蛮喜欢这样的性格，她使我走向爱好文学的道路，并且得到了老师的赏识。我特别喜爱文学，尤其是散文和诗。我常常把自己的快乐和忧愁融入一首首小诗和一篇篇散文里。
我四岁半开始上幼儿园，六岁上学前班，八岁上小学。在小学，我的座右铭是：学费不比人家交得少，成绩更不能比别人差！所以，我的成绩一直是班级的前几名。妈妈也一直把我视为她的希望，她的自豪。我就在这一片赞扬声中长大了。大概因为我的骄傲自大吧，渐渐地，我的成绩滑到了中等。到了初三更严重，成绩竟一次比一次差。不过家人和老师没有放弃我。他们认为我一定会赶上去的。
现在，关于我的故事还不多。我想，过几年再写我的自传时会更精彩。
我是个漂亮又活泼的小女孩。今年已经12岁了。
我的个子高高的，每逢碰见远方的亲人，他们都以为我上六年级了。的确，我虽然只有11岁，但是我已经和妈妈差不多高了。我还有一张能说会道的嘴，遇到朋友或者老师，都会笑嘻嘻地和他们打招呼。在班上的辩论会中，我以我的伶牙俐齿，次次都把对方说得心服口服。
我的性格活泼开朗，非常喜欢交朋友。除了学校里的同学以外，我的。朋友可以说是像天上的繁星一样多，记得有一次，我和妈妈一起到广场玩，当我正在上蹦下跳的时候，看见一个小女孩愁眉苦脸地坐在台阶上，我就跑过去说：“小妹妹，你有什么不高兴的事吗？”她点了点头，说：“我一个人到这里，想找几个小伙伴一起做游戏，可是他们都不愿意和我玩，我很伤心。”听到这里，我对她说：“我们叫个朋友，我和你一起捉迷藏，好吗？”“太好了，太好了，有人和我玩了！”小妹妹高兴地回答。于是，我和小妹妹一起玩起了捉迷藏。我很高兴又交了个好朋友。
我还是个多才多艺的小女孩，我会弹琴，假期里参加了学琴板，现在，我已经会弹很多曲子了。我还会唱歌，我的歌声悠扬动听，还参加了学校的合唱队呢！
我就是这样一个可爱的小女孩，欢迎大家和我交朋友！
我，是一个上初中的男孩子。壮壮的，不爱运动的我，体育成绩不太好，尤其是最近因为疫情不让出门，感觉自己又壮实一圈，头发也长到差不多梳小辫了，所以这两天最渴望的就是可以出去走走。
我，是一个上初中的男孩子。性格开朗，特别爱笑，不管什么事情，只要有笑点，总是控制不住的哈哈大笑，因此也没有少受老师的打骂。
我，是一个上初中的男孩子。我喜欢结交朋友，每天最喜欢的事情就是和朋友们在一起，只要可以和他们在一起，无论是干什么事情，我总是会很开心，哪怕是和朋友一起放学回家，一起吃个小吃，一起谈天说地，和他们总有说不完的话，友谊让我感到很开心。
我，是一个上初中的男孩子。因为上了初中，每天学习任务繁重了很多，写完作业就会很晚，有时吃饭都得卡着时间，几乎没有可以放松一会儿的美好时光，恶性循环，第二天会疲乏，上课有时候会走神儿，好想补补一个好觉是我上个学期经常会有的一个小梦想，但是，时光飞快，我要打起精神努力加油！
我，是一个上初中的男孩子。我喜欢各种音乐，从小和妈妈学习过钢琴，五年级时又学了萨克斯，以前每天的练琴时光是我学习之外放松的时候，自从上了初中，几乎没有时间练乐器了，我的梦想就是再把这些乐器学起来。
这就是我，一个乐观开朗的大男孩！