尊敬的各位领导，各位前辈：
大家好！
我叫__，家在__，今年刚刚从__师范大学法学专业毕业。我性格开朗，容易与人相处；做事认真并善于总结，乐于与他人交流。
能够应聘到国虹工作我倍感荣幸，而能来到采购部工作，我不知道用哪些更恰当的词语来表达自己的欣喜之情。
首先，请允许我借这次机会表达对各位领导的谢意，谢谢你们能给我这个什么都不懂的毛头小子一次如此之好的学习与锻炼的机会。
其次，我刚刚离开大学，对公司的规定、公司所要求的人际关系、公司所要求的能力等等的掌握程度几乎为零，所以在以后的工作中，还请各位领导和前辈能够多多指教，多多包涵！
最后，我很想很想用最短的时间让自己适应这个环境，掌握作为一名采购员所必须具备的能力，为这个部门，为公司尽自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前辈有什么需要我去做，我不敢说能做到您所要求的标准，但我保证在我的能力范围内做到。
我的新入职自我介绍就到这里，真诚的谢谢大家！
我姓谭，大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转，我今年却从城里转到乡下。不过别误会，并不是我无能，而是爸爸妈妈调动工作，住地一时没确定，妈妈只好把我送回老家。
我是个女孩，长着一张苹果脸，苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛，眼睛下是一个又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。
我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时，怎么也学不会，回到家我毫不气馁，经过一次次的失败后，我终于尝到了成功的喜悦。现在我还会弹很多曲子哦！我在幼儿园时经常表演舞蹈，到了小学，我还是离不开舞蹈，春节时我将表演舞蹈“走进西藏”哦！
这就是我，愿意跟我交朋友吗？
我的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是我。
我的优点很多，比如我的体育很好，上体育课的时候，我要负责整队，领操等等，整天都很忙，你知道为什么吗？因为我是体育委员。我的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的时候写的字也很好。
虽然有了这么多的优点，但是我的缺点也有很多，比如，我不爱看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸不到了；我还有一个毛病就是爱看动画片，我一看就是几个小时，常常把写作业的事情给忘了，还得我半夜才写作业；我还有个最大的毛病。那就是粗心大意，每次写作业的时候，都擦了几个大洞，唉，我可真倒霉呀！
我叫徐烨煌，个子不高，圆圆的脸，头发乌黑发亮，一对炯炯有神的眼睛，像两颗黑宝石似的眼球一滚动，一些别人想不到的鬼点子就出来啦。挺直的小鼻子下头一张红红的小嘴，一笑起来就露出两排玉米粒一样的.雪白的牙齿。很可爱吧！
我平时除了学校平常要求穿校服外，就最喜欢穿一件黑色的运动服，看起来英俊潇洒。因为我的头又大又圆，并且头发短短的，所以大家都亲切地叫我“假小子”。我的爱好有许多，如画画啦，玩电脑啦……都是我的业余爱好，可最爱的还是看书。
家里的、朋友家的书我都几乎看遍了。一有时间我就如饥似渴地捧起书看、看、看，看个没完没了，在知识的海洋里尽情遨游。家里到处都有我的书，只要随手一拿，我又看了起来。
有一次，妈妈叫我吃饭，我沉迷在书的资料里，听了也装没听到，妈妈叫了好几声，发怒了，我才懒洋洋地放下书，慢悠悠地说：“急什么，吃就吃，干嘛发这么大的火，看书又没坏处。”连妈妈也拿我没办法，此刻肚子里还装了不少故事呢！我还有一个人所皆知的特点，那就是淘气。把表弟表妹弄哭的事，不用说，肯定有我的份。
有一天晚上，妈妈到邻居家谈话，表弟到我家来玩。立刻，又一个鬼主意在我的脑海里冒出来了。表弟敲敲门，我立刻把电灯关了，戴上鬼面具，蹑手蹑脚地开了门，表弟见门开了，屋里没有灯，便喊了几声姐姐，却没人回答，便壮起胆子，脱了鞋，走进来。突然，听见了“鬼”叫声，开始心虚了，就在这时候，我一下跳了出来。在月光的照射下，他隐隐约约地看见一个“鬼”，表弟吓得一滑，跌倒在地上，大哭起来。
灯亮了，表弟看见我哈哈大笑的模样，干脆躺在地上撒起野来，不哭不止。这时，刚好妈妈回来了，结果，我被结结实实地打了一顿。我只好哭丧着脸向表弟又说好话，又道歉，还把好吃的、好玩的都拿出来，哄他露出了笑脸。妈妈见了，说：“这才像个哥哥的样貌。”听了我的介绍，大家愿不愿意跟我交朋友呢？
各位老师、同学：
大家好，
我叫__，20岁，来自山东，齐鲁大地给了我直爽的性格，但又不失稳重，之后不远千里来到南京这个城市求学。
来到大学学习的事实和我的理想有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时光后，我认清了事实，很看互联网专业。"21世纪是一个网联网的世纪。"这句话一点都不假，随着互联网的展，它为21世纪插上了腾飞的翅膀。之后在不断的培养兴趣过程中，我开始对互联网产生兴趣，今后的四年，我将在不断的学习进步中度过的。
“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我必须会是一个一位尽自我的努力、过一个充实而又好处的大专生活。
忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。
本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。
为人朴实正直，有积极进取的心态，努力拼搏。性格沉稳内敛，做事细心踏实，个性坚韧，能吃苦耐劳，对工作有很强的责任感！有很强进取心和团队协作精神，学习能力、适应能力、承受压力能力较强，善于挑战自我。能够胜任今后的工作，并在实践中不断学习进步！我不认为我比其他人都强，但我有自信做到比其他人强。
各位领导，各位同事：
同事们好！
我叫___，来自湖南__，我性格开朗、为人正直、容易与人相处；平时爱好打篮球、爬山和跑步。
我非常高兴也非常荣幸的加入到“__”这个同事们庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。
我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向同事们学习，还望在以后的工作中同事们能够多多指教！
谢谢同事们！
课题：美丽的孔雀
松桃县第一完小叶楠
教学目标：
1、指导学生用各种材料制作美丽的孔雀。
2、学习制作简单的立体及半立体构成制品，培养动手动脑能力。
3、培养学生创造性思维能力和环保意识。
教学重点：掌握立体及半立体孔雀的制作方法。
教学难点：孔雀的装饰及立体孔雀的制作
教具准备：六种立体孔雀及半立体孔雀的制作成品、CAI、示范工具材料。
学具准备：学生自主收集的孔雀材料（白纸、彩色纸、费旧纸等）水彩笔、剪刀、双面胶。
教学过程：
一、导入新知：
1.播放孔雀舞视频让学生欣赏，提问学生看到了什么？。（抽生回答）
2.教师指导学生用手表演孔雀头部舞蹈动作，和学生一起学孔雀梳理羽毛的舞蹈动作。
二、传授新知
1、揭示课题《美丽的孔雀》，贴课题于黑板上。
2、师导言：“小朋友，你们见过孔雀吗？孔雀有什么特点呢？”（个别学生答）
3、师：“那你们想不想看看真正的孔雀？好！老师请来了一只小孔雀，它给你们做自我介绍来了”。
4、播放课件让学生欣赏孔雀图片，师模仿一只小孔雀的声音介绍自己。
5、师：“同学们，刚才小孔雀介绍了自己，谁来说一说自己了解了哪些关于孔雀的知识呢？”（个别学生答）
6、师：“同学们，我们了解了孔雀的知识，现在就跟着老师一起去参观美丽的孔雀园吧！”播放孔雀实物图片让学生继续欣赏。
7、课件展示手工制作的孔雀图片.
8师示范制作一只孔雀，并邀请一位学生协助：用一个纸杯制作出孔雀的尾巴，在画出孔雀的头部以及身体，在把身体粘贴在尾巴上。（提示学生用剪刀时要注意安全，还有要爱护环境卫生垃圾不要乱丢，要丢到老师准备的纸袋子里，）师：同学们，老师和这位同学做的孔雀漂亮吗？我们配合的非常默契哦！相信你们一定做的比老师的更好！
9然后教师展示自己制作的孔雀，分发给各组，要求各组学生研究讨论出老师制作的孔雀，用了什么材料和方法（时间一分钟）。
10、抽请各组学生派代表说出自己组的讨论结果，不足的教师给予补充。
三、布置作业
要求学生用多种材料做一个立体或半立体的孔雀，可以两到三人合作制作：
1、要求各组学生分工合作完成。
2、提示学生用剪刀注意安全。
3、要求学生注意保持环境卫生。
四、动动手
播放轻音乐《月光下的凤尾竹》，学生制作，教师个别辅导。
五、总结评价
1、教师在各组先选出优秀作品进行展示、点评。
2、再评选出最优秀的作品，拿到黑板上展示，评选出奖项，全体师生掌声鼓励，师小结。
3、教师提示提示学生回去搜集更多的材料，制作不同类型的艺术作品。
六、下课
我叫施权晋，今年9岁，在桃园小学四（4）班读书。
我有一个平头，有一双小小的眼睛，高高的鼻梁，有一张爱说话的小嘴巴。
我可是个热心肠的好孩子，有一次我坐公共汽车，公共汽车里面很多人，到了站，有一位全是白头发的老奶奶要坐公交车，我看见这里挨挨挤挤的，我就说：“老奶奶您坐我的位置吧！”我就扶着老奶奶坐在我的座位上坐好了，老奶奶说：“谢谢你，小伙子：”我就说：“不用谢，这些都是我应该做的。”老奶奶给了个赞我，我就垂头微微的笑了。
我爱好打电脑，因为电脑里面的游戏也太好玩了。有时候，我一放学回家马上把书包放在沙发上，就去打电脑，打的爸爸妈妈回来叫我也听不到，我打得连饭也不吃了，可是我爸爸看过我的作业一样也没做，就过来叫我吃完饭就去做作业，我还是听不到，我的肚子很饿，我就不打了，就出来找饭吃，找不到，我问妈妈说：“饭呢？”妈妈说：“我们都吃完了，刚才叫你，你也不听，你现在吃电脑吧！”我说：“我以后也不敢了。
你们了解我了吗？如果你想和我交朋友，就来桃源小学找我吧！
本人乐观向上，爱好广泛，拥有较强的适应本事，并具有良好的身体素质。与同学相处和睦融洽，乐于助人，对工作踏实，认真负责，学习本事强，能较好完成任务。注重团队合作，能够积极参加学校及班级组织的活动，并能在活动中充分发挥出自我的作用。做人真诚热情，乐观向上，工作态度认真负责、谦虚，有较好的时间观念和适应本事强，积极参加各种社会实践来充实自我，发挥自我的才能，挖掘自身的潜力。富有团队协作精神，团体观念强。
本人是一个有较强独立工作本事的人。做事细心，不急躁，具有强烈的敬业精神和职责感，喜欢在工作中不断学习和探索，对新环境的适应本事强。热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手本事。良好协调沟通本事，适应力强，反应快、进取、灵活，爱创新！提高自我，适应工作的需要。
交际本事强，有较好的口才和表达本事，能协调处理好人际关系；注重协作精神，有较强的组织本事和协调本事；对问题能深刻地分析并迅速地做出确定决策。有强烈的上进心，能沉着冷静地应对挑战，战胜困难。
本人经过三年多扎实的工作实践，现已能够独立操作整个外贸流程。工作踏实、细致、认真。具有较好的文字组织本事，有必须的英语听说读写本事，能都熟练操作windows平台上的个类应用软件(如photoshop、word、excel)，动手本事较强。基本上熟悉了pc机的原理与构造，能熟练地应用各种机床操作系统，经过了劳动部《模具设计师》高级级认证。在学习专业知识的同时，还十分重视培养自我的动手实践本事，利用暑假参加了__企业给予的宝贵实习机会，了解的各式机床的操作，以及简单数控机床的编程及操作。